历史统编版（2019）选择性必修3第11课古代战争与地域文化的演变（共19张ppt）第五单元 战争与文化交锋

(共19张PPT)
第11课古代战争与地域文化的演变
一个人与一个时代
古 代 希 腊
斯
奥林正题西
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黄络岛
爱琴文明中心
公元前日至前6世纪的希腊
最重要的城邦
其他一些重要的城邦
“华夏和四夷” 腓力二世马其顿方阵
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奥 林匹re 泥
巴达。
克活密斯
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一、亚历山大远征与“希腊化时代”
(一)亚历山大远征
(1)时间：
公元前334年
(2)过程：
亚历山大率军入侵波斯
历经10年征战，灭亡了
波斯帝国，征服了从小
亚细亚到印度河流域的
广大地区。
亚历山大
埃 及
非
洲
征服埃及
海
前331年
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波
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地
公元前336年亚历山大 继位时的马其顿国
亚历山大进军路线
亚历山大退兵路线 亚历山大帝国疆界
思考：亚历山大如何统治帝国
入侵印度河流域
同 拉 伯 海
伊苏斯之战击败大流士三世
亚 历 山 大
前333年
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黑
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亚历山大统治下的东西方之间的融合仍旧非常困难 … … 回到苏撒，
为进一 步笼络被征服者，亚历山大娶了大流士的女儿为妻(亚历山大的 另 一位妻子是巴克特里亚公主克罗珊娜);然后又举行了盛大的婚礼仪 式，由他主持让许多马其顿的将领也都娶了波斯贵族的女儿。 同日参加 婚礼的竟达一万对之多。这就是著名的“东西方联姻”。在结婚典礼上， 亚历山大郑重宣布：马其顿人与亚洲女子结婚可以享受免税权利。他还 亲自馈赠给他们许多礼物以示鼓励。
根据材料，分析亚历山大此举的目的 缓和被征服者的关系 《企鹅全球史：古典时代》
结合教材P62 内容，简述亚历山大为加强统治还采取了哪些措施。
1.在埃及，自称法老之子。 (政权的合法性和正统性)
2.在波斯，以波斯帝国正统人自居，沿用波斯帝国制度，任用波斯人为官员；穿波 斯服装，推广波斯礼仪；以马其顿的方式训练波斯士兵。 (因地制宜巩固统治)
亚历山大的统治政策：以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化
(一)亚历山大远征
(1)时间： 公元前334年
(2)过程： 亚历山大率军入侵波
斯，历经10年征战，灭亡 伊苏所之战击败
了波斯帝国，征服了从 如
度河流 亚历山态， 巴昆
州 阿 拉 伯
(3)统治方式： 以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。
区。
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域的广大地
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公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞
琉古王国和马其顿王国三个主要国家。
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
盆磊前28年来乐出大
亚历山大进军路线 亚历山大退兵路线 亚历山大帝国覆界
尖流士三世
(4)分裂：
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斯
非
亚
①战争给被征服地区 造成了严重破坏，这些 地区固有的文化发展 进程在一定程度上被 打断。
②被征服地区人口遭 到奴役、屠杀，城市遭 到劫掠、烧毁。
(二)影响
破坏性
希腊化时代指从公元前330年波斯帝国灭亡到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止的一 段历史时期，这段时期内地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐 渐受希腊文明的影响而形成新的特点。
①促进了东西方文化 的交流。
②建立统一的大帝国 ,加强了地区经济和 文化的联系与发展。 ③ “希腊化时代”
积极性
(二)“希腊化时代”
①“希腊化世界”:(空间)
公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国。
②“希腊化时代”:(时间)
1、 希腊化时代的原因
①统治者的提倡
②种族融合
③文化中心东移
从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年。
阿拉的半岛
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2、 希腊化时代的表现
材料1:亚历山大城包含了以下民族：希腊人、马其顿人、埃及人、 犹太 人、阿拉伯人、巴比伦人、亚述人、米底人、波斯人、罗马人、迦太基人等 。
——[美]凯文·瑞里： 《西方与世界》
材料2:公元前218年5月5日， 一个希腊人与一个埃及妇女发生冲突。后者 把尿倒在希腊人身上，而且拒绝道歉。这个希腊人写信向托勒密埃及的国王控告 说：国王啊，我请求你，如果你同意，就请不要坐视一个埃及女人这样无理地侮
辱我，我是一个希腊人， 一个外地人。
——摘译自《恩泰克赛伊斯莎纸草文献》英文版
思考：概括材料中的历史信息，据此可以得出哪些历史结论
历史信息：亚历山大城有很多种族聚集；希腊人在埃及拥有特权 历史结论：
① 居民构成多元化，民族交融；
② 托勒密王朝时期，希腊人和马其顿人是统治阶层，拥有广泛特权； ③ 埃及人是被统治者，与希腊人和马其顿人存在矛盾。
一、希腊化的各统治阶级
①希腊人和马其顿人逐渐融合，成为各国的统治阶级；
②被征服地区原有上层居民不同程度接受希腊文化，部分跻身统治阶级行列；
二、东西方文化交流
① 希腊语在许多地方被做为官方语言而得到推广；
② 建造希腊风格的城市，希腊文化中心东移；
③ 被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞与交流；
④ 西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。
希腊化时代文化融合交流的表现
三、文化成就显著
成就：1.系统整理和研究《荷马史诗》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品。
2.欧几里德总结已有成果编写出《几何原本》 。 3.阿基米德提出了著名的物理学定理。
4.埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算。
5.对人体的神经系统及消化系统进行基础研究。
希腊化时期文化的特 点：
1、 多元性与开放性
2、 双向性
3、 文化融合是军事
征服的结果
4、 文化中心的东移
希腊化时代文化融合交流的表现
1.西征概况
时间：
13世纪上半叶
空间：
三次西征、 “四大汗国”
蒙古帝国的对外入侵一度被刚 洲称为“黄祸”。蒙古帝国最大疆 域的面积高达3300万平方公里，
汗 国
漠 北 诸 网 部
哈剌和林
金
西
黄大都0 元河
二、 蒙古西征与东西方文化交流
(一)时空定位
部族， 一直打到今德国、 匈牙利和巴尔干半岛。
①1219年灭掉花刺 子模，蒙古军队直 抵黑海北岸。
东到太平洋，北抵北冰洋，西达 黑海沿岸(鼎盛时达匈牙利), 南至南海，为20世纪时苏联的1.5 倍，现今俄罗斯的1.9倍。
平
第一次西征(成吉思汗) 第二次西征(拔都)
第三次西征(旭烈兀)
③1253年，以西亚地区 为目标，攻占巴格达。
东
○临安
南 宋 海
←— 成吉思汗西征路线
←—蒙古军队第二次西征路线 蒙古军队第三次西征路线
西 辽 蒙古军队灭亡的政权
1259年前的蒙古帝国界
元时期中国各族活动范围 主要战场
②1235年，征服今俄罗斯、
乌克兰地区的诸多公国和
一 国界 杰今国界
1208年成古思汗统一澳北诸部
印 度 洋
网拉怕海
台 汗
西 夏
孟加拉计
阿电麻里 一
分
蒙古帝国伊儿汗国史学家拉施特
《史集》:成吉思汗一日问那颜 不儿古赤，人生何者最乐。答曰： “春日骑骏马，拳鹰鹘出猎，见其 搏取猎物，斯为最乐。”汗以此问 历询不儿古勒等诸将，诸将所答 与不儿古赤同。汗曰：“不然。人 生最大之乐，即在胜敌、逐敌、
夺其所有，见其最亲之人以泪洗
面，乘其马，纳其妻女也。”
部落联盟时代的首领，其职责便在于对内能保证部民的安全，对外则能掠夺更多的财物。成吉思 汗是当时最能胜任这两种职责的第一人选。他的理想就是对外征服和掠夺12世纪大期由国四 分五裂的版图和互相征战的纷杂局势为成吉思汗的征服提供了有利条件。 东 西 无 强 国
——纪宗安、李强：《略论蒙古西征的原因和影响》
在蒙古西征以前的欧亚形势是：诸国纷争，东西方交通受阻。
(1)中国正处于长期分裂的局面
(2)花刺子模帝国内讧不己
(3)中东阿拉伯阿拔斯王朝奄奄一息
(4)东欧拜占庭帝国日趋衰弱
(5)西欧各国王权软弱无力，互相争斗
(二)蒙古帝国扩展的原因
“这个国家的某些部分，山岭极多，在其他部分，则是平地，但是，实际上它的全部土地都说 是由砂砾构成的，土壤不多，几乎都是沙漠。在某些地区，有一些小枫 自然条件恶劣
完全没有树木。肥沃的土地不及百分之一，而且除非用流水来灌溉，是 有快状的，需靠三溪
雄才大略的人物 教皇的使者加宾尼：《出使蒙古记》
流和小河不多，大河更是十分稀罕。
( 一 )对政治版图来说，形成了四大汗国
( 二)给被征服地区的社会经济带来严重破坏，但客观上推动了 东西方的交流(传教士、马可·波罗、列班·扫马)
(三)蒙古西征还引发了较大规模的民族迁徙(色目人)
(1)对中国：
① 大量色目人进入中国，促进了多民族交融；
② 西征过程中加深了西方对中国的了解；
③ 促进了东西方经济文化交流，巩固了统一多民族国家的发展。
(2)对西方世界：沟通了东西方文化，中国的发明传入西方；加强了东西方贸易
往来；也引起西方人对东方的向往，刺激了西方的殖民扩张。
(三)西征影响
来自亚洲腹地的原始游牧民族蒙古人， 对世界史产生了巨大的影响。他们征服
的规模无与伦比……亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了。许多地区的人民被灭 绝或四散，永远改变了种族特征。世界主要宗教的分布和力量也发生了变化。横越 欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后，欧 洲 人又能进入亚洲和远东了。——【英】杰弗里·巴勒克拉夫主编等译《泰晤士世界历史地图集》
P65 查阅资料，了解上述观点有何历史依据。
(1)蒙古帝国的建立一定程度促进了被征服地区技术和商业的发展。
(2)蒙古帝国的崛起，改变了欧亚大陆的政治格局，改变了欧亚大陆大部分国家和地
区的政治组织。
(3)蒙古西征引发了较大规模的民族迁徙，使亚欧大陆内部的民族分布产生了一定 变化，民族交融的进程加快。
(4)横跨欧亚大陆的蒙古帝国的建立，客观上为东西方文化的交流提供了有利条件， 基督教的再度东传正是这种交流的重要表现，随着征服地区的不断扩大，蒙古人的
宗教信仰呈现出多元化特征。
破坏性
推动东西方的交流
1、 蒙古西征
2、 影响
蒙古西征与东西方 文化交流
亚历山大远征与 “希腊化时代”
课程小结
破坏性
希腊化时代
古代战争与地域文化的演
亚历山大远征
影响
变