五年级上科学教案-合金-首师大版

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合金
1、 教学目标
1． 认识几种常见的合金制品。知道合金的主要性质和用途。了解新合金材料的发展。
2． 具有搜集合金资料的兴趣和表达交流信息的能力。
3． 感受新材料、高技术给人们生活带来的便利。
2、 教学重点难点
探究合金的主要性质和用途。
3、 教学过程
教学过程 教师活动 学生活动 教学目标
创设情境，引入新课合金的特性介绍合金的基本性质和用途课后延伸 周围哪些物品使用合金制作的？合金有哪些特性呢？保险丝的特性保险丝为什么能保险呢？焊锡丝的特性焊锡丝为什么能焊金属呢？纯铜比较软。在铜中加入一定的锡、铅一起冶炼，得到的合金叫青铜。跟纯铜比，青铜熔点低、硬度高。用青铜造的农具、工具和兵器，锋利耐用。战国的编钟，商代的司母戊鼎都是用青铜造的。青铜还可以铸造塑像。在青铜中加入铍，制成“铍青铜”弹性极好，可以造手表的游丝，精密仪器上的弹簧，以及告诉轴承、齿轮等。黄铜是铜和锌的合金。锣、钹、军号等许多乐器多是黄铜做的。白铜是铜和镍的合金。可以制各种光亮闪闪的器皿。钢是一种铁合金。不锈钢的成分中除了铁外，还有铬、镍、铝、硅等。镍钛合金、金镉合金、铜铝镍合金等都具有记忆能力，称之为记忆合金。每一种记忆合金，都具有它自己的转变温度。 ( http: / / www.21cnjy.com )镍钛合金的转变温度是40℃。当我们在低于这个温度下，用外力改变了合金的形状，只要温度一到达它的转变温度，就恢复成原来的形状。这些独特的性质是它具有奇妙的用途。人造卫星的天线很大，不好带，人们用镍钛合金 ( http: / / www.21cnjy.com )在40℃以上做成天线，然后冷却到40℃以下，在折叠成小球团，，使它的面积大大缩小。人造卫星升空后，取出天线，在太阳照射下温度很快升到40℃以上，天线很快记忆起原来的形状，自动伸展开来。6．有一些金属、合金、化合物在低温状态下有 ( http: / / www.21cnjy.com )超导现象。不同的材料出现超导的温度是各不相同的。用超导材料制成超导线圈，安装在车辆上，通电后与特殊材料制成的铁轨之间，产生巨大的电磁排斥力，将车辆悬空抬起来，成为磁浮列车，它速度高、噪音小、振动小。收集有关新合金材料的资料，以小报的形式告诉大家，互相交流。 讨论：铝合金门窗、不锈钢锅、锰钢自行车。阅读课文讨论 激发兴趣培养探究的兴趣和能力了解合金的性质和用途感受科学技术发展给生产和生活带来的便利。
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