六年级上科学教案-植物的运动-首师大版

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植物的运动
1、 教学目标
1． 了解植物的向性运动和感性运动。
2． 自主设计观察蚕豆向性运动的实验。
3． 能够观察身边植物的向性运动和感性运动。
4． 能够归纳概括植物的向性运动和感性运动的特点，发展归纳概括思维的能力。
2、 教学重点难点
了解植物的向性运动和感性运动。设计观察蚕豆向性运动的实验。
向重力性
向性运动 向光性
向触性
植物的运动
感夜运动
感性运动 感震运动
感温运动
教学过程
第一课是：组织学生种蚕豆
教学过程 教师活动 学生活动. 教学目标
导入新课内容一：植物的向性运动新课内容二：了解植物的感性运动新课内容三：两种运动对植物生存繁殖的意义。 提问：植物会运动吗？直接观察发芽的蚕豆，了解植物的向重力运动。（1）提问：这棵发了芽的蚕豆存在运动的现象吗？（2）讲解：蚕豆的根是中向下生长，茎始终向上生长。植物的这种省长运动角向重力性。2．指导学生认识向光性。（1）观察向日葵花盘，有什么特点？（2）讲解：植物的枝叶和花总是向着光照的方向伸展生长，这种现象称向光性。3．指导学生认识向触性。（1）提问：你知道葡萄、牵牛花是怎样生长的吗？（2）小结：像这两种植物，它们的某一部分，碰到外界的物体时，能发生向性反应运动，成为向触性。小姐：植物的向重力性、向光性、向触性称为植物的向性运动。指导学生认识植物的感夜性。（1）展示酢浆草（2）认识吗？有什么特点？（3）讲解：这种植物的叶，夜间合拢白天张 ( http: / / www.21cnjy.com )开。植物的这种运动叫感夜运动。许多植物的叶和花都有感夜运动。如落花生、睡莲的花瓣、夜来香、蒲公英的花絮。指导学生认识植物的感震运动。（1）见过含羞草吗？说说有什么特点？（2）讲解：像含羞草这样，遇震动叶子就合起来，植物的这种运动叫感震运动。3．认识感温运动。讲解：郁金香的花朵，在气温较高时开放，气温较低时会闭合，这种现象叫感温运动。小结：植物的感夜运动、感震运动、感温运动统称植物的刚性运动。指导学生自主讨论提问：植物的运动有什么意义？教育学生课下搜集有关信息。 讨论汇报学生观察讨论倾听学生汇报举例倾听学生叙述举例：猪笼草、爬山虎……谈自己的认识倾听理解学生发言倾听讨论 激发兴趣了解植物的向性运动了解植物的感性运动。两种运动对植物生存繁殖的意义。
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