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1教学目标
1、通过多少、大小的比较，感知要想知道谁多谁少，就必须进行比较,体验一些具体的比较方法。
2、通过比较不同物品的大小，培养学生的动手操作能力和推理能力。
3、通过比较活动，让学生感受数学与生活的联系，培养学生仔细观察、认真思考的良好习惯。
2学情分析
学生在生活中已经初步感知了“大小”“多少”数学知识的存在，但不会用专业的数学方法去比较，更不会用数学语言去叙述。因而，在教学中，要培养学生的观察兴趣，让学生通过操作、探索进行准确地比较和叙述。
3重点难点
教学重点：在掌握了“多” “少”“最多”“最少”基础上，进一步探索比较方法。
教学难点：掌握比较的方法，会用多种方法比较。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】一、创设情境,导入新课
1、同学们，在时刻之前，让我们一起去看看《孔融让梨》的故事吧!
师：这个故事告诉了我们一个什么道理？谁来说一说？
师小结：是呀！在生活中我们也要向孔融学习，懂得谦让。
2、今天是淘气的生日，想邀请大家一块去为他过生日，你们想不想去？
师：快点看看，在淘气的生日宴会上都有哪些好东西？你们能用带数字的话来说一说你看到了什么吗？
生回答
师评价：同学们真棒，能数出这么多东西来。
设计意图【通过讲故事让学生学与人分享、学会谦让。通过情境导入，让学生轻松愉快地开展学习。】
活动2【讲授】二、合作研讨，探索新知
1、 比大小
（1）比蛋糕
师：淘气最爱吃蛋糕了，看，淘气把蛋糕切成了三块：图1，图2，图3。同学们，你们能比较一下哪块蛋糕最大，哪块最小吗？
生：图3最大，图1最小
师：你是怎么比的？（鼓励学生说出自己的理由）
师：同学们真了不起，一眼就看出来了。其实，我们可以看到，图1是图2的一半，图2是图3 的一半，图3又是整块蛋糕的一半，所以图3最大，图1最小。
师：你觉得淘气应该把最大的蛋糕让谁吃？
生回答
（2）比西瓜
师：淘气还把西瓜也切成了3块：图1，图2，图3。你们能比较一下这三块西瓜哪块最大，哪块最小吗？
生；图3最大，图1最小
师：你是怎么知道的呢？
生：图1是图2的一半，图2是图3 的一半，图3又是整块蛋糕的一半，所以图3最大，图1最小。
师：同学们真棒，这么快就学会了。
生回答
2、 高度相同，粗细不同，比多少
（1）大小一样，高度相同，比多少
师：过生日还少不了要喝饮料。讲台上有3杯饮料（大小一样，高度相同），你们能看出来哪个杯子的饮料多吗？
师：你是怎么知道的？
师：真棒，3个杯子大小一样，装的饮料高度也一样，所以3杯饮料一样多。
（2） 高度一样，粗细不一样，比多少
师：同学们太厉害了，难不倒你们。老师再考个难一点的。出示3杯饮料（粗细不一样，装的饮料高度一样），你们知道哪杯装的饮料最多，哪杯最少吗？生说出自己的想法你是怎么想的呢？
设计意图【让学生在探讨中得到比较的方法。】
3、 高矮不同，粗细不同，比多少
师：刚才那些同学们一眼就看出来了，现在老师想增加点难度，你们敢不敢接受挑战？两瓶饮料，大小不一样，高矮也不一样，你们还能知道哪个瓶子装的饮料多吗？
现在各小组的同学相互交流讨论一下，怎么样才能知道哪个瓶子装饮料多呢？
（学生讨论，教师指导，走动听听各小组的意见）
师：同学们讨论的很激烈，也有很多想法，我们一起来听听吧。
师：刚刚同学们说了很多的想法，我们一起来试试吧。
操作一：把一瓶的饮料倒做标记后倒空，然后吧另一瓶的饮料倒进去比较，学生说出答案。
操作二：把他们倒在两个相同的杯子里比较，学生说出答案。
设计意图【直观操作便于学生的理解，同时吸引了学生的注意。】
师小结：粗细不同，高矮不同，我们不能直接判断哪个装的多。但是我们可以倒在两个一样的杯子里面比较，也可以把其中一瓶做标记，然后倒空装入另一瓶饮料的杯子比较，还可以直接看说明书。
活动3【练习】三、加深理解，拓展延伸
师：同学们真厉害！不仅会直接比较，还会推理比较了。接下来一起来个智慧大比拼，让我们一起踏上智慧岛吧！
1、完成教材p19练一练第1、2、3小题。
师读题，学生独立完成。
2、教材p19第4题。
（1） 说说图意，并说说你要向东东学习什么。
（2） 谁喝得多？说一说理由。
师：同样多的两杯水，如果喝的多，那么剩下的就少，如果喝的少，剩下的就多。
设计意图【在比较中培养学生关心父母的思想感情。】
3、完成教材p19第5题
学生独立试一试，集体评讲。
师： 3块糖大小完全一样，就看那杯水少，水少的就会甜，水多的就会淡一些。在日常生活中，你有没有遇到过类似的事情。
学生举例说明
设计意图【多角度、多形式的练习，提高学生解决数学问题的能力。让学生体会到生活处处有数学，激发学生学习数学的兴趣。】
活动4【活动】四、全课总结,交流收获
1、通过淘气的生日聚会，你有什么收获？（学生交流各自的想法。)
2、同学们的收获课真不少。可别忘了今天是淘气的生日呀！让我们一起为他送上祝福吧！齐唱生日快乐歌。
活动5【作业】课后作业
1、说一说。在淘气的生日宴上，你学到了什么说给家人听听。2、动手试一试。回家后找两瓶粗细不同，高低不同的饮料，比一比，哪个瓶子里装得饮料多，哪个瓶子里的饮料少。
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