小数的意义和性质 整理和复习课件（18张PPT）人教版四年级下册数学

(共18张PPT)
小数的意义和性质
整理与复习
年 级：四年级下册
学 科：小学数学（人教版）
0.2 0.20 0.200 0.24 2.4
( )
( )
探究：
1、选择3个小数在合适的图上快速地表示出来；
2、用这些数把本单元的知识联系起来，完成你的整理复习单。
( )
( )
( )
( )
探究：
1、选择适当的图形表示小数的意思，使人一眼看明白；
2、你能将这些数与本单元的知识联系起来吗？完成你的整理与复习单。
3、小组交流，梳理知识，尽可能地完善你的整理与复习单。
小数意义与性质整理复习单
……
……
全面且清晰
0.2 0.20 0.200 0.24 2.4
知识点
举例子
探究：
1、选择3个小数在合适的图上快速地表示出来；
2、用本单元的知识把这些数联系起来，完成你的整理复习单。
3、小组交流，互相学习，尽可能多地完善你的整理复习单。
( )
( )
( )
0.2 0.20 0.200 0.24 2.4
0.2
0.20
0.200
0.24
2.4
0.2
0.1
0.3
0.25
0.2
0.1
0.3
0.24
0.2
0.1
0.3
0.24≈0.2（精确到十分位）
思考：
除了0.24，还有哪些两位小数精确到十分位是0.2？
0.16
0.17
0.18
0.19
0.21
0.22
0.23
0.15
0.24
0.25
0.2
0.1
0.3
0.24≈0.2（精确到十分位）
思考：
除了0.24，还有哪些两位小数精确到十分位是0.2？
0.16
0.17
0.18
0.19
0.21
0.22
0.23
0.15
0.24
0.25
还有哪些三位小数精确到百分位是0.20？
0.20
0.10
0.30
0.2
0.1
0.3
0.15
0.25
0.16
0.17
0.18
0.19
0.21
0.22
0.23
0.24
0.20
0.10
0.30
0.150
0.250
0.20
0.10
0.30
0.195
0.205
作品3：
作品4：
×
√
还有哪些三位小数精确到百分位是0.20？
0.20
0.10
0.30
0.2
0.1
0.3
0.15
0.25
0.16
0.17
0.18
0.19
0.21
0.22
0.23
0.24
0.20
0.20
0.19
0.21
0.195
0.196
0.197
0.198
0.199
0.201
0.202
0.203
0.204
0.205
0.2
0.1
0.3
0.15
0.25
0.16
0.17
0.18
0.19
0.21
0.22
0.23
0.24
0.2
0.1
0.3
0.15
0.25
0.16
0.17
0.18
0.19
0.21
0.22
0.23
0.24
0.20
0.10
0.30
0.195
0.205
0.20
0.10
0.30
0.2
0.1
0.3
0.15
0.25
0.195
0.205
近似数末尾的0不可去掉，
保留位数越多越精确！
同学们，今天我们是怎么复习的？
结合复习单，请你来编一编练习？
（1）这一单元最能让人思考一道练习。
（2）可以自己编题，也可以收集以前做过的题目进行改编。
下面各数中，约等于10 的小数有（ ）
课后任务：
全班汇总形成一张单元测评卷。
温故而知新，
可以为师矣！
联想