青岛版(五四制2017秋)科学三下第七单元 设计与发明 测试卷(含答案)

文档属性

名称 青岛版(五四制2017秋)科学三下第七单元 设计与发明 测试卷(含答案)
格式 doc
文件大小 494.8KB
资源类型 试卷
版本资源 青岛版(五四制2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-05-26 22:49:16

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第七单元 设计与发明
一、判断题(共10题;共30分)
1.(3分)绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。(  )
2.(3分)在实验中,如计时不准确,对实验结果一定没有影响。(  )
3.(3分)我们实验室时没必要分工合作。(  )
4.(3分)所有的实验只需做一次,结果就很精确。(  )
5.(3分)小组实验要合理分工,安排操作员、计时员、发令员和记录员等。(  )
6.(3分)不同种类的动物,其寿命长短相同。(  )
7.(3分)制作小狗的房子很简单,所以不需要设计。
8.(3分)只要把事做好就行,效率高低无所谓。(  )
9.(3分)公路上的”可变车道”是为了增加汽车通行量,提高通行效率。(  )
10.(3分)工程师经验丰富,只需按照自己的想法进行设计就行。(  )
二、单选题(共10题;共30分)
11.(3分)在探究同距里不同小球运动快慢实验时,小组同学分工角色不需要的是(  )。
A.操作员 B.计时员 C.监督员
12.(3分)在实验操作中,为了准确测得小球运动所需要的时间,错误的是(  )。
A.做好小组分工,确定操作员、计时员、发令员、记录员等角色
B.实验中至少要测量3次的数据
C.实验时不必听从发令员的统一指挥
13.(3分)(  )是中国科学院院士,生物学家,我国实验胚胎学的主要创始人,有一种鱼由他创造出来,并以他的姓来命名。
A.钱学森 B.童第周 C.李四光
14.(3分)测量不同小球在同一条轨道上运动所用的时间,测量3次获得的数据不同,应该(  )
A.取最小的数据作为结果
B.取3次数据的平均值作为结果
C.取最大的数据作为结果
15.(3分)我们的家乡平度,地形大体北高南低,呈伞形向东南、西南、西北倾斜,属暖温带东亚半湿润季风区大陆性气候。如果我们要了解当地经济作物的种类以及与人们的关系,最好的办法是(  )。
A.推理 B.调查 C.归纳
16.(3分)如图是某小区大门区域绿化示意图,涂色的部分表示绿化,未涂色的部分表示道路。下列说法正确的是(  )
A.绿化面积比道路面积大
B.为了更有效率,数格子时要按一定的顺序
C.为了使结果更准确,只要是涂色的格子都算1格
17.(3分)在给小狗建个家的活动中、建造前要先(  )
A.展示评价 B.验收改进 C.设计方案
18.(3分)古人用(  )来建筑。
A.钢筋、水泥、玻璃等 B.草、木、土、石
C.砖、瓦、木头等 D.都有
19.(3分)工程师是做什么的?下面说法正确的是(  )
A.工程师是发现科学规律的
B.工程师是运用科学和技术进行设计,解决实际问题的
C.工程师是根据人们需要,设计、创造新产品的
20.(3分)2022年6月5日,神舟十四号载人飞船发射成功,我国3名航天员顺利进驻中国空间站天和核心舱,这项重大成就主要离不开(  )的辛苦付出。
A.建筑工程师 B.航天工程师 C.艺术设计工程师
三、连线题(共1题;共4分)
21.(4分)请将下列自行车上的设计与原理连线。
轮胎花纹 使滚动变滑动,增大摩擦力
链条涂油 使接触面粗糙,增大摩擦力
刹车 使接触面光滑,减小摩擦力
四、综合题(共1题;共15分)
22.(15分)科学课上,小甲同学比较两个小球运动的快慢,得到如下数据:
小球颜色 运动距离 小球的运动时间
第1次 第2次 第3次 选择的数据
红 100厘米 10秒 11秒 12秒  
蓝 100厘米 14秒 15秒 15秒  
(1)(3分)选择正确数据,填在表格中。
(2)(3分)这个小组用来比较小球运动快慢的方法是(  )
A.相同时间比较运动距离的远近 B.相同距离比较运动时间的长短
(3)(3分)同一个小球要测量三次,主要原因是(  )
A.小组成员各做一遍
B.训练使用秒表
C.重复实验,数据更准确。
(4)(3分)实验时小组成员要分工合作,可以分为操作员、   、   、   。
(5)(3分)通过分析数据,发现(  )
A.红色小球运动速度快
B.蓝色小球运动速度快
C.两个小球运动速度一样快
五、实验探究题(共1题;共21分)
23.(21分)不同物体在斜面上的运动。
乐乐和奇奇为了探究物体的形状与它在斜面上的运动情况的关系,特意准备了以下几种物体,他们将这些物体分别放在斜面的最顶端,然后观察其运动情况。
(1)(3分)他们猜测在斜面,上最有可能静止不动的是(  )。
A.立方体块 B.小六棱柱 C.小球
(2)(9分)实验时,他们发现这三种物体在同一斜面上既有滑动和滚动,又有在斜面上静止不动这三种不同的运动情况。则你认为立方体块最有可能是   ;小六棱柱最有可能是   ;小球最有可能是   。
(3)(3分)实验中哪些条件要保持不变?在括号里画“√”。
①斜面的高低(  )
②斜面上摆放物体的位置(  )
③物体的形状(  )
(4)(3分)如果将斜面一端逐渐升高,那么小球在斜面上的(  )。
A.运动会变快 B.运动会变慢
C.运动会变静止 D.运动速度不变
(5)(3分)从上面我们发现,不同的物体在斜面上的运动情况是不同的,而且和它们的   有一定的关系。
答案解析部分
1.【答案】正确
【解析】绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。博物馆展示的建筑各式各样,它们都是由建筑师设计的。
2.【答案】错误
【解析】实验过程和实验结果都讲究科学性、严谨性、时效性,实验结果需要在准确的时间得出,计时不准确会得不到正确的实验结果,结果出现偏差,不准确。题干说法错误。
3.【答案】错误
【解析】科学探究的基本过程有提出问题,作出假设,制定计划,实验操作,得出结论,表达与交流六个步骤。我们做实验时,小组成员间要分工合作。
4.【答案】错误
【解析】在实验过程中,应多次测量取其平均值,实验结论才更可靠,不能只测量1次,具有偶然性。
5.【答案】正确
【解析】在小组实验活动中,分工合作能够节省时间,提高效率,便于沟通交流等。所以在做实验时,组内要分工明确,安排操作员、计时员、发令员和记录员等,每个人都要做好自己的任务。
6.【答案】错误
【解析】 每种动物生命周期的时长是不同的。蚕的生命周期大约是56天。
7.【答案】错误
【解析】不管是多简单的工程,都要经历先明确问题,再根据问题进行设计、模型建造、评估改进的过程。
8.【答案】错误
【解析】工作效率是评定工作能力的重要指标,一般指工作产出与投入之比,产出大于投入,就是正效率;产出小于投入,就是负效率。所以做事不仅要讲究效果,也要讲究效率。
9.【答案】正确
【解析】 可变车道在高区提高车辆通行效率是正确的、那是为了车辆更快地通行、不造成交通堵塞。
10.【答案】错误
【解析】人多力量大,集思广益。工程师经验再丰富,也避免不了出现不足的地方,不能只按照自己的想法进行设计就行。要善于听取别人的意见和建议,才能保证工程建设更加完美。所以题目说法是错误的。
11.【答案】C
【解析】探究同距里不同小球运动快慢实验时,小组同学分工角色可分为操作员、计时员、发令员、记录员,不需要监督员。C选项符合题意。
12.【答案】C
【解析】在实验操作中,为了准确测得小球运动所需要的时间,我们要做好小组分工,确定操作员、计时员、发令员、记录员等角色,实验时要听从发令员的统一指挥,实验中至少要测量3次的数据,这样的结果才能够科学性。
13.【答案】B
【解析】我们的科技在不断的发展社会在不断进步,得益于科学家们不断的探索,他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。童第周是中国科学院院士,生物学家,我国实验胚胎学的主要创始人,有一种鱼由他创造出来,并以他的姓来命名。
14.【答案】B
【解析】运动相同的距离,可以用比较运动时间长短的方法来比较运动快慢。两个小球分别放在两条轨道的起点,看谁先到终点。测量不同小球在同一条轨道上运动所用的时间,测量3次获得的数据不同,应该取3次数据的平均值作为结果。
15.【答案】B
【解析】调查的意义很重大,调查可以使我们了解到事物在不同的时间内发生了哪些变化,调查可以使我们了解到一些事物的相同或不同的特征,可以使我们了解到一件事情的来龙去脉。科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动。根据对科学探究方法的认识,要想了解昌乐当地经济作物的种类以及与人们的生活关系,最好的办法是去调查,通过走访当地人收集资料得到结论。
16.【答案】B
【解析】根据图形可知,数出涂色部分的格子数即可知道绿化面积,为了更有效率,数格子时要按照一定的顺序。
17.【答案】C
【解析】建房子的步骤顺序是设计图纸、画出房子的整体样式图、标出墙体的框架结构图、动工修建。在给小狗建个家的活动中、建造前要先设计方案。
18.【答案】C
【解析】 根据对材料来源的认识,在古代受科技水平的限制,使用的主要是天然材料。人们主要利用草、土、木材、石头、砖、瓦等材料来建造建筑。
19.【答案】B
【解析】工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师是运用科学和技术进行设计,解决实际问题的。
20.【答案】B
【解析】工程师有很多种类,航天工程师设计和开发航天飞机,国际空间站等飞行器。我国载人航天工程的发展离不开航天工程师的辛苦付出。
21.【答案】
【解析】【解答】轮胎上的花纹可以使接触面粗糙,增大摩擦力;链条涂油可以使接触面变光滑,减小摩擦力;刹车使滚动变滑动,增大摩擦力。
自行车的许多处设计运用了摩擦力的原理,有的是为了增大摩擦力,有的是为了减少摩擦力。
22.【答案】(1)11;15
(2)B
(3)C
(4)计时员;发令员;记录员
(5)A
【解析】小组实验要合理分工,安排操作员、计时员、发令员和记录员。如果测量3次得到了不同的数据,数据相差较大时再次进行实验获得数据;数据相差不大时取3次数据的平均数。我们可以用“在相同距离的情况下比较时间的多少”或在相同时间的情况下比较距离的长短来测算物体运动的速度。在相同距离下,所用时间越短,物体的运动速度越快;反之,物体的运动速度慢。在相同时间内,通过的距离越长,物体的运动速度快;反之运动速度慢。
(1)在实验中,为了准确测得物体运动所需要的时间,我们应该测量3次取平均数。红色小球运动100厘米平均用时是(10+11+12)÷3=11(秒),蓝色小球运动100厘米的平均用时是(14+15+15)÷3≈15(秒)。
(2)这个小组用来比较小球运动快慢的方法是:相同距离下小球运动的时间长短,时间越短,速度越快。
(3) 同一个小球要测量三次,主要原因是:重复实验,使数据更准确。
(4)在实验前,我们进行了小组分工,将小组中的成员分为操作员、计时员、发令员、记录员,各负其责,提高实验效率。
(5)通过实验数据可知,相同距离下,红色小球运动的时间短,速度快。
23.【答案】(1)A
(2)静止不动;滑动;滚动
(3)①(√) ②(√)
(4)A
(5)形状
【解析】(1)不同的物体在斜面上的运动情况不同,物体在斜面上可能滚动、滑动或静止不动,这跟物体的形状有关,这些物体中,最可能静止不动的时正方体。
(2)不同的物体在斜面上的运动情况不同,物体在斜面上可能滚动、滑动或静止不动。小立方体在斜面上可能会静止不动或滑动,当斜面坡度小时,最可能静止不动;小六棱柱最可能是滚动;小球最可能是滑动。
(3)要探究不同物体在斜面上的运动方式,需要保证斜面坡度不变,物体摆放的位置不变。
(4)如果将斜面一端逐渐升高,那么小球在斜面上的运动速度会变快。
(5)从上面我们发现,不同的物体在斜面上的运动情况是不同的,而且和它们的形状是有一定的关系。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)