(共16张PPT)
北师大版 三年级下册 第五单元 第二课
教学目标:
1.在观察、操作、比较等数学活动中,体会统一面积单位的必要性。
2.认识平方厘米、平方分米、平方米等面积单位,感知它们的实际大小。
6个方格
24个方格
因为用的格子不一样大
面积单位:
统一规定的方格的大小
平方厘米
平方分米
平方米
平方厘米:
边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米(cm2)。
指甲盖的面积大约是1平方厘米
纽扣的面积大约是1平方厘米
估一估:你的橡皮表面的面积大约是多少平方厘米?
试着用1平方厘米的小正方形量一量
想一想,生活中,哪些物体的面积大约是1平方厘米?
平方分米:
边长为1分米的正方形面积是1平方分米(dm2)。
这个正方形,它的边长是1分米,它的面积是( )。
1平方分米
想一想,生活中,哪些物体的面积大约是1平方分米?
粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米
开关面板的面积大约是1平方分米
用1平方分米的正方形量一量,数学书封面的面积大约有多少平方分米?
平方米:
边长为1米的正方形面积是1平方米(m2)。
这个正方形,它的边长是1米,它的面积是( )。
1平方米
1平方米的地面上大约可以站12名同学
想一想,生活中,哪些物体的面积大约是1平方米?
洗衣机一个面的面积大约是1平方米
电视机表面的面积大约是1平方米
小结:
面积单位:平方厘米、平方分米、平方米
边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米(cm2)。
边长为1分米的正方形面积是1平方分米(dm2)。
边长为1米的正方形面积是1平方米(m2)。
1.你同意笑笑的说法吗?和同伴说说你的理由。
答:不同意。因为不知道笑笑所说的格子是否与淘气的格子一样大。
2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘
米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。
3.填上合适的面积单位(平方米、平方分米、平方
厘米)。
⑴一间房屋地面的面积约50 。
⑵练习本的面积约2 。
⑶一张邮票的面积约6 。
⑷单人床的面积约2 。
平方米
平方分米
平方厘米
平方米
4.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的
正方形,用它们当作面积单位,量一量家里一
些物体表面的面积。