8人之初 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
8 人之初
三
字
经
一、谈话导入
三字经
《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
1.自读课文，圈出本课的生字词。
2.朗读课文，借助拼音读准字音。
学习生字
我会写
之 前
之 后
之 间
同音字：
只（一只）支（支架）知（知道）
之前：吃饭之前要洗手。
相 互
相 间
相 同
同音字：
乡（乡亲）香（香水）
相互：同学之间要相互帮助。
远 近
近 处
近 前
同音字：
远近：这两条路的远近差不多。
这家小餐馆远近闻名。
进(进来）
换部首：
听（听见）
A近
1、郭怡辰一走（ ）教室，放下书包，就拿书来读。
2、从远处看有个人像白梓嬛，走（ ）一看是徐文彤。
B进
学 习
习 惯
温 习
习惯：我们要养成勤洗手的好习惯。
同音字：
席（主席）
远 近
远 处
远 方
远方：我们欢迎来自远方的客人。
形近字：
运（运动）玩（玩笑）
宝 玉
玉 兔
玉 米
宝玉：这是一块价值连城的宝玉。
同音字：
遇(相遇）
形近字：
王（王子）主（主人）
五（一个）
意 义 正 义
义 务
义务：我们经常参加义务劳动。
形近字：
又（又一个)
我会读
yòu
幼
qì
器
guì 贵
zhuān 专
yì 义
shàn
善
jiào
教
qiān
迁
chū初
xìng
性
zhī
之
找出本课反义词
近
远
幼
老
学习课文
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
这一节主要讲了什么内容？
后天的环境和教育对孩子的影响很重要。
人之初，性本善，性相近，习相远。
译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
译文：如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
这一节主要讲了什么内容？
用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，长大以后还能有什么作为呢？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
译文：美玉不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和道理。
巩固拓展
新三字经
进校门，守秩序，靠右行，不拥挤。　
见师长，先问好，要热情，懂礼貌。
课堂上，要动脑，写作业，要仔细。　
课间操，认真做，文明语，挂嘴上。
十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。　
放学时，路队齐，出校门，守交规。
三字经故事
孔融让梨
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
背诵三字经
复述【孔融让梨】的故事
复述【匡衡凿壁借光】的故事。
课
外
作
业
再见，小朋友们！