高中数学人教A版(2019)选择性必修3 7.5 正态分布 学案

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名称 高中数学人教A版(2019)选择性必修3 7.5 正态分布 学案
格式 doc
文件大小 1.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-05-26 21:09:35

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文档简介

正太分布
【考纲解读】
理解正态分布和正态分布曲线的定义,了解正态分布曲线所表示的意义,掌握正态分布曲线的性质;
能够运用正态分布和正态分布曲线解答相关的数学问题。
【知识精讲】
一、正态分布曲线和正态分布的定义:
1、正态分布曲线的定义:
【问题】认真分析下列问题,然后回答题后的思考问题:
为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了地区内100名年龄为17.5岁—18岁的男生的体重情况,结果如下(单位:kg):
56.5 69.5 65 61.5 64.5 66.5 64 64.5 76 58.5 72 73.5 56 67 70 68
5 7.5 65.5 68 71 75 62 68.5 62.5 66 59.5 63.5 64.5 67.5 73
54 72 66.5 74 63 60 55.5 70 64.5 58 64 70.5 57 62.5 65
69 71.5 73 62 58 77 71 66 63.5 56 59.5 63.5 65 70 74.5
68.5 64 55.5 72.5 66.5 68 76 57.5 60 71.5 57 69.5 74 64.5 59
61.5 67 68 63.5 58 59 65.5 62.5 69.5 72 64.5 75.5 68.5 64 62
65.5 58.5 67.5 70.5 65 66 66.5 70 63 59.5
试根据上述数据画出样本的频率分布直方图,并估计总体的频率分布。
『思考问题』
(1)【问题】是频率分布直方图的问题,解答时可以按照频率分布直方图的基本作法去进行;
(2)在频率分布直方图中取每一个小矩形上端的中点,把这些点用折线连接起来,如果将组距缩小,再把样本容量增大作出同样的折线,你会发现什么问题?
(3)在【问题】中,作出的100名学生体重的频率分布直方图,当样本的容量无限增大,组距相应缩小时,其频率分布直方图无限接近一条总体密度曲线,对于高三学生如果生活环境、生活水平相对稳定,并且不存在产生系统误差的明显因素,这样学生的体重的总体密度曲线近似的为一个函数的图像。
正态曲线的定义: 函数f(x)= ,x∈(-∞,+∞) ①,式中的实数u,(>0)是参数,分别表示总体的平均数与标准差,这个函数的图像称为正太分布密度曲线,简称为正太曲线(如图所示);特别地在①的 y 标准正态分布曲线
函数中,当u=0,=1时,正太总体称为标 正态分布曲线
准正态分布曲线,记作N(0,1), 这时的函
数表达式为:f(x)= ,x∈(-∞,+ 0 a b x
∞) ②(如图所示)。标准正态曲线的图像关于y轴对称,如果已知>0时的值,则当<0时,=
2、正态分布的定义:
如上图,由正态分布曲线过点(a,0)和点(b,0)的两条垂直x轴的直线及x轴围成的平面图形的面积,就是随机变量X落在区间(a,b]的概率的近似值,即p(a一般地,如果对于任何实数a,b(a3、理解正态分布曲线和正态分布定义时应该注意的问题:
(1)参数u是反映随机变量X取值的平均水平的特征数,可以用样本平均值去估计总体平均值;是衡量随机变量X总体波动大小的特征数,可以用样本标准差去估计总体标准差。把u=0,=1的正态分布称为标准正态分布,记作N(0,1);
(2)若XN(u,),则事件变量X的数学期望与方差分别为EX=u,DX=,即参数u为所给数据的数学期望(或平均值),为所给数据的方差,为所给数据的标准差;
(3)正态分布是自然界中最常见的一种分布,许多现象都近似地服从正态分布,例如长度测量误差,正常生产条件下各种产品质量指标等;
(4)一般地,一个手机变量如果是众多的,互不相干的,不分主次的偶然因素作用结果之和,它就服从或近似服从正态分布。
二、正太分布曲线和正态分布的性质:
1、正态分布曲线的性质:
正态分布曲线f(x)= ,x∈(-∞,+∞)有如下性质:
曲线的图像在x轴的上方,且与X轴不相交(说明函数f(x)的值域是正实数的子集,且x轴为渐近线);
正态曲线的图像关于直线x=u对称(说明函数f(x)图像的对称性);
曲线在x=u时达到高峰值,由这一点向左,右两边延伸时,曲线逐渐降低(说明函数f(x)在x=u时,取得最大值);
曲线的对称轴由u的值确定,曲线与X轴之间的面积为1(说明正太变量X在R上取值的概率为1);
当一定时,曲线随着u的变化而沿X轴平移如(图2)所示;
当u一定时,曲线的形状由确定,越大,图像越“矮胖”表示总体的分布越分散;越小,图像越“高瘦”,表示总体的分布越集中如(图3)所示(说明均值u一定时,的变化确定总体分布的集中,离散程度)。
y y
0 x 0 x
(图2) (图3)
2、正太分布的性质:
(1)一般的正态总体N(u,)要化成标准正态总体N(0,1)只需通过线性代换y
=即可;
正太分布有三个常用数据:①P(u-<Xu+)=0.683(说明在区间(u-,u+]内的概率为0.683);②P(u-2<Xu+2)=0.954(说明在区间(u-2,u+2]内的概率为0.954);③P(u-3<Xu+3)=0.997(说明在区间(u-3,u+3]内的概率为0.997)。
【探导考点】
考点1正态分布曲线的性质及运用:热点是根据正态分布曲线的性质,计算相关的概率;
考点2正态分布及运用:热点①已知随机变量某一取值范围内的概率,求随机变量给定范围内的概率;热点②正态分布的实际运用。
【典例解析】
【典例1】解答下列问题:
设两个正太分布N(,)(>0)和N(,)(>0)的密度函数图像如图所示,则有( )
A <,< B <,> C >,< D >,>
把一个正态分布曲线a沿着横轴方向向右平移2个单位,得到新的一条曲线b,下列说
法不正确的是( )
A 曲线b仍然是正态分布曲线 B 曲线a和曲线b的最高点的纵坐标相等C 以曲线b为概率密度曲线的总体的方差比以曲线a为概率密度曲线的总体方差大2
D 以曲线b为概率密度曲线的总体的期望比以曲线a为概率密度曲线的总体期望大2
『思考问题1』
(1)【典例1】是与正太分布曲线相关的问题,解答这类问题需要理解正太分布曲线的定义,掌握正太分布曲线的性质和相关的概率计算;
(2)正太曲线的主要性质是:①曲线图像在x轴的上方,且与X轴不相交;②正态曲线的图像关于直线x=u对称;③曲线在x=u时达到高峰值,由这一点向左,右两边延伸时,曲线逐渐降低。
〔练习1〕解答下列问题:
1、设X—N(,),Y—(,)这两个正态分布密度曲线如图所示,下列结论中正确的是( )(答案:C)
A P(Y )P(Y) B P(X )P(X)
C 对任意正数t,P(X ≤t)P(Y≤t) D 对任意正数t,P(X t)P(Yt)
2、设随机变量XN(2,),则D(X)的值为( )
A 1 B 2 C D 4
【典例2】解答下列问题:
1、已知随机变量服从正太分布N(2,),且P(<4)=0.8,则P(0<<2)=( )
A 0.6 B 0.4 C 0.3 D 0.2
2、设随机变量X服从正态分布XN(1,4),试求:
(1)P(0(2)求常数C,使P(XC)=32P(X>C)。
参考数据:(0)=0.5,(1)=0.8413,(2)=0.9972,(0.5)=0.6915,(1.88)=0.9697,(3)=0.9987。
『思考问题2』
(1)【典例2】是与正太分布相关的问题,解答这类问题需要理解正太分布的定义,掌握正太分布的性质和相关的概率计算;
(2)正态分布的性质主要包括:①一般的正态总体N(u,)要化成标准正态总体N(0,1)只需通过线性代换y=即可;②正太分布有三个常用数据:①P(u-<Xu+)=0.683(说明在区间(u-,u+]内的概率为0.683);②P(u-2<Xu+2)=0.954(说明在区间(u-2,u+2]内的概率为0.954);③P(u-3<Xu+3)=0.997(说明在区间(u-3,u+3]内的概率为0.997)。
〔练习2〕解答下列问题:
1、已知随机变量X服从正太分布N(3,1),且P(2X4)=0.6826,则P(X>4)=( )
A 0.1588 B 0.1587 C 0.1586 D 0.1585
2、若随机变量XN(u,),且EX=3,DX=1,则P(-1A 2(1)-1 B (4)-(2) C (-4)-(-2) D (2)-(4)
【典例3】解答下列问题:
某城市从南郊某地乘公共汽车前往北区火车站有两条路线可走,第一条路穿过市区,路线较短,但交通拥挤,所需时间(单位:分)服从正态分布N(50,);第二条路沿环城公路走,路程较长,但交通阻塞少,所需时间服从正态分布N(60,)。
若只有70分钟可用,问应走哪条路线?
若只有65分钟可用,问又应走哪条路线?
2、假设每天从甲地去乙地的旅客人数X是服从正态分布N(800,)的随机变量,记一天中从甲地去乙地的旅客人数不超过900的概率为。
(1)求的值(参考数据:若X (u,),有P(u- )<X<(u-+)=0.6826,P(u- 2)<X<(u-+2)=0.9544,P(u-,3)<X<(u-+3)=0.9974);
(2)某客运公司用A,B两种型号的车辆承担甲,乙两地间的长途客运业务,每车每天往返一次,A,B两种车辆的载客量分别为36人和60人,从甲地去乙地的营运成本分别为1600元/辆和2400元/辆,公司拟组建不超过21辆车的客运车队,并要求B型车不多于A型车7辆,若每天要以不小于的概率运完从甲地去乙地的旅客,且使公司从甲地去乙地的营运成本最小,那么应该购买A型车,B型车各多少辆?
(3)正太变量在(-∞,+∞)内取值的概率是1,对于固定的u,来说,随机变量在(u-,u+)上的取值的概率随着的减小而增大,即越小,随机变量X取值落在(u-,u+)的概率越大。
『思考问题3』
(1)【典例3】是正太分布的实际应用问题,解答这类问题需要理解正太分布的定义,掌握正太分布的性质和相关的概率计算;
(2)理解并掌握正太分布的三个常用数据:①P(u-<Xu+)=0.683(说明在区间(u-,u+]内的概率为0.683);②P(u-2<Xu+2)=0.954(说明在区间(u-2,u+2]内的概率为0.954);③P(u-3<Xu+3)=0.997(说明在区间(u-3,u+3]内的概率为0.997),是解答正态分布实际应用问题的重要途径之一。
〔练习3〕解答下列问题:
某班有48名学生,一次考试后数学成绩服从正态分布,平均分为80分,标准差为10,问从理论上讲成绩80分到90分之间有多少人?
商场经营的某种包装的大米质量服从正态分布N(10,)(单位:kg),任选一袋这种大米,质量在9.8kg10.2kg的概率是多少?
【雷区警示】
【典例4】解答下列问题:
设随机变量XN(2,9),若P(X>c+1)=P(XA 1 B 2 C 3 D 4
已知随机变量XN(2,),P(X≤4)=0.84,则P(X<0)= 。
『思考问题4』
【典例4】是解答正态分布问题时,容易触碰的雷区。这类问题的雷区主要包括:①忽视正态分布曲线的对称性,导致解答问题出现错误;②忽视正态分布的三个常用数据,导致解答问题出现错误;
解答正态分布问题时,为避免忽视正态分布曲线的对称性的雷区,需要理解正态分布曲线的定义,掌握正态分布曲线的性质;
解答正态分布问题时,为避免忽视正态分布的三个常用数据的雷区,需要理解正态分布的定义,掌握正态分布的性质。
〔练习4〕解答下列问题:
已知随机变量服从正态分布N(3,),则p(<3)=( )
A B C D
2、在如图所示的正方形中随机投掷10000个点,则落入阴影部分(曲线C为正态分布N(0,1)的密度曲线)的点的个数的估计值为( )
A 23486 B 2718 C 3413 D 4772
【考题演练】
【典例5】解答下列问题:
1、某省举办了一次高三年级化学模拟考试,其中甲市有10000名学生参考,根据经验,该省及各市本次模拟考试成绩(满分100分)都近似服从正态分布N(u,)。
已知本次模拟考试甲市平均成绩为65分,87分以上共有228人,甲市学生A的成绩为76分,试估计学生A在甲市的大致名次;
在该省本次模拟考试的参考学生中随机抽取40人,记X表示在本次考试中化学成绩在(u-3,u+3)之外的人数,求P(X≥1)的概率及X的数学期望。
参考数据:0.9011,参考公式:若XN(u,),有P(u-P(u,22、随机变量X服从正态分布N(2,),若p(22.5)= (2022全国高考新高考II)
3、某物理量的测量结果服从正太分布N(10,),下列结论中不正确的是( )(2021全国高考新高考II)
A 越小,该物理量在一次测量中在(9.9,10.1)的概率越大 B 越小,该物理量在一次测量中大于10的概率为0.5 C 越小,该物理量在一次测量中小于9.99与大于10.01的概率相等 D 越小,该物理量在一次测量中落在(9.9,10.2)与落在(10,10.3)的概率相等
『思考问题5』
【典例5】是近几年高考(或高三诊断考试或调研考试)试卷中与正太分布相关的问题,归结起来主要包括:①正态分布曲线定义,性质及运用;②正太分布定义,性质及运用;③正态分布的实际应用等几种类型;
(2)解答随机变量及其分布列问题的基本方法是:①根据问题的结构特征,判断问题的所属类型;②按照解答该类型问题的基本思路和方法对问题实施解答;③得出问题解答的最终结果。
〔练习5〕解答下列问题:
1、已知随机变量X服从二项分布B(n,p),若E(X)=30,D(X)=20,则p= (2015全国高考广东卷)
附:若X—N(u, ),则P(u- <Xu+)=0.6826,P(u-2<Xu+2)=0.9544。
已知随机变量服从正态分布N(3,),则p(<3)=( )(2015全国高考重庆卷)
A B C D
3、在如图所示的正方形中随机投掷10000个点,则落入阴影部分(曲线C为正态分布N(0,1)的密度曲线)的点的个数的估计值为( )(2015全国高考湖南卷)
A 23486 B 2718 C 3413 D 4772
正太分布
【考纲解读】
理解正态分布和正态分布曲线的定义,了解正态分布曲线所表示的意义,掌握正态分布曲线的性质;
能够运用正态分布和正态分布曲线解答相关的数学问题。
【知识精讲】
一、正态分布曲线和正态分布的定义:
1、正态分布曲线的定义:
【问题】认真分析下列问题,然后回答题后的思考问题:
为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了地区内100名年龄为17.5岁—18岁的男生的体重情况,结果如下(单位:kg):
56.5 69.5 65 61.5 64.5 66.5 64 64.5 76 58.5 72 73.5 56 67 70 68
5 7.5 65.5 68 71 75 62 68.5 62.5 66 59.5 63.5 64.5 67.5 73
54 72 66.5 74 63 60 55.5 70 64.5 58 64 70.5 57 62.5 65
69 71.5 73 62 58 77 71 66 63.5 56 59.5 63.5 65 70 74.5
68.5 64 55.5 72.5 66.5 68 76 57.5 60 71.5 57 69.5 74 64.5 59
61.5 67 68 63.5 58 59 65.5 62.5 69.5 72 64.5 75.5 68.5 64 62
65.5 58.5 67.5 70.5 65 66 66.5 70 63 59.5
试根据上述数据画出样本的频率分布直方图,并估计总体的频率分布。
『思考问题』
(1)【问题】是频率分布直方图的问题,解答时可以按照频率分布直方图的基本作法去进行;
(2)在频率分布直方图中取每一个小矩形上端的中点,把这些点用折线连接起来,如果将组距缩小,再把样本容量增大作出同样的折线,你会发现什么问题?
(3)在【问题】中,作出的100名学生体重的频率分布直方图,当样本的容量无限增大,组距相应缩小时,其频率分布直方图无限接近一条总体密度曲线,对于高三学生如果生活环境、生活水平相对稳定,并且不存在产生系统误差的明显因素,这样学生的体重的总体密度曲线近似的为一个函数的图像。
正态曲线的定义: 函数f(x)= ,x∈(-∞,+∞) ①,式中的实数u,(>0)是参数,分别表示总体的平均数与标准差,这个函数的图像称为正太分布密度曲线,简称为正太曲线(如图所示);特别地在①的 y 标准正态分布曲线
函数中,当u=0,=1时,正太总体称为标 正态分布曲线
准正态分布曲线,记作N(0,1), 这时的函
数表达式为:f(x)= ,x∈(-∞,+ 0 a b x
∞) ②(如图所示)。标准正态曲线的图像关于y轴对称,如果已知>0时的值,则当<0时,=
2、正态分布的定义:
如上图,由正态分布曲线过点(a,0)和点(b,0)的两条垂直x轴的直线及x轴围成的平面图形的面积,就是随机变量X落在区间(a,b]的概率的近似值,即p(a一般地,如果对于任何实数a,b(a3、理解正态分布曲线和正态分布定义时应该注意的问题:
(1)参数u是反映随机变量X取值的平均水平的特征数,可以用样本平均值去估计总体平均值;是衡量随机变量X总体波动大小的特征数,可以用样本标准差去估计总体标准差。把u=0,=1的正态分布称为标准正态分布,记作N(0,1);
(2)若XN(u,),则事件变量X的数学期望与方差分别为EX=u,DX=,即参数u为所给数据的数学期望(或平均值),为所给数据的方差,为所给数据的标准差;
(3)正态分布是自然界中最常见的一种分布,许多现象都近似地服从正态分布,例如长度测量误差,正常生产条件下各种产品质量指标等;
(4)一般地,一个手机变量如果是众多的,互不相干的,不分主次的偶然因素作用结果之和,它就服从或近似服从正态分布。
二、正太分布曲线和正态分布的性质:
1、正态分布曲线的性质:
正态分布曲线f(x)= ,x∈(-∞,+∞)有如下性质:
曲线的图像在x轴的上方,且与X轴不相交(说明函数f(x)的值域是正实数的子集,且x轴为渐近线);
正态曲线的图像关于直线x=u对称(说明函数f(x)图像的对称性);
曲线在x=u时达到高峰值,由这一点向左,右两边延伸时,曲线逐渐降低(说明函数f(x)在x=u时,取得最大值);
曲线的对称轴由u的值确定,曲线与X轴之间的面积为1(说明正太变量X在R上取值的概率为1);
当一定时,曲线随着u的变化而沿X轴平移如(图2)所示;
当u一定时,曲线的形状由确定,越大,图像越“矮胖”表示总体的分布越分散;越小,图像越“高瘦”,表示总体的分布越集中如(图3)所示(说明均值u一定时,的变化确定总体分布的集中,离散程度)。
y y
0 x 0 x
(图2) (图3)
2、正太分布的性质:
(1)一般的正态总体N(u,)要化成标准正态总体N(0,1)只需通过线性代换y
=即可;
正太分布有三个常用数据:①P(u-<Xu+)=0.683(说明在区间(u-,u+]内的概率为0.683);②P(u-2<Xu+2)=0.954(说明在区间(u-2,u+2]内的概率为0.954);③P(u-3<Xu+3)=0.997(说明在区间(u-3,u+3]内的概率为0.997)。
【探导考点】
考点1正态分布曲线的性质及运用:热点是根据正态分布曲线的性质,计算相关的概率;
考点2正态分布及运用:热点①已知随机变量某一取值范围内的概率,求随机变量给定范围内的概率;热点②正态分布的实际运用。
【典例解析】
【典例1】解答下列问题:
1、设两个正太分布N(,)(>0)和N(,)(>0)的密度函数图像如图所示,则有( )
A <,< B <,> C >,< D >,>
【解析】
【知识点】①正态分布曲线定义与性质;②正态分布曲线图像及运用。
【解题思路】根据正态分布曲线的性质,运用正态分布曲线的图像,结合问题条件求出 ,与,的大小关系就可得出选项。
【详细解答】两个正太分布N(,)(>0)和N(,)(>0)的密度函数图像如图所示, <,<,A正确,选A。
2、把一个正态分布曲线a沿着横轴方向向右平移2个单位,得到新的一条曲线b,下列说
法不正确的是( )
A 曲线b仍然是正态分布曲线 B 曲线a和曲线b的最高点的纵坐标相等C 以曲线b为概率密度曲线的总体的方差比以曲线a为概率密度曲线的总体方差大2
D 以曲线b为概率密度曲线的总体的期望比以曲线a为概率密度曲线的总体期望大2
【解析】
【知识点】①正态分布曲线定义与性质;②正态分布曲线图像及运用。
【解题思路】根据正态分布曲线的性质,运用正态分布曲线的图像,结合问题条件对各选项说法的正确与错误进行判断就可得出选项。
【详细解答】对A,正态分布曲线a沿着横轴方向向右平移2个单位,得到新的一条曲线b,曲线b仍然是正态分布曲线,A正确;对B,正态分布曲线a沿着横轴方向向右平移2个单位,得到新的一条曲线b,曲线b的大小与形状没有改变,即曲线a和曲线b的最高点的纵坐标相等,B正确;对C,正态分布曲线a沿着横轴方向向右平移2个单位,得到新的一条曲线b,曲线b的大小与形状没有改变,但对称轴发生了变化,若曲线a的对称轴为x=m,则曲线b的对称轴为x=m+2,即以曲线b为概率密度曲线的总体的方差比以曲线a为概率密度曲线的总体方差大2,C正确;对D,正态分布曲线a沿着横轴方向向右平移2个单位,得到新的一条曲线b,曲线b的大小与形状没有改变即以曲线b为概率密度曲线的总体的期望与以曲线a为概率密度曲线的总体期望不变,D错误,综上所述,D的说法错误,选D。
『思考问题1』
(1)【典例1】是与正太分布曲线相关的问题,解答这类问题需要理解正太分布曲线的定义,掌握正太分布曲线的性质和相关的概率计算;
(2)正太曲线的主要性质是:①曲线图像在x轴的上方,且与X轴不相交;②正态曲线的图像关于直线x=u对称;③曲线在x=u时达到高峰值,由这一点向左,右两边延伸时,曲线逐渐降低。
〔练习1〕解答下列问题:
1、设X—N(,),Y—(,)这两个正态分布密度曲线如图所示,下列结论中正确的是( )(答案:C)
A P(Y )P(Y) B P(X )P(X)
C 对任意正数t,P(X ≤t)P(Y≤t) D 对任意正数t,P(X t)P(Yt)
2、设随机变量XN(2,),则D(X)的值为( )(答案:A)
A 1 B 2 C D 4
【典例2】解答下列问题:
1、已知随机变量服从正太分布N(2,),且P(<4)=0.8,则P(0<<2)=( )
A 0.6 B 0.4 C 0.3 D 0.2
【解析】
【知识点】①正态分布定义与性质;②正态分布曲线图像及运用。
【解题思路】根据正态分布的性质,运用正态分布曲线的图像,结合问题条件求出P(0<<2)的值就可得出选项。
【详细解答】随机变量服从正太分布N(2,),P(<4)=0.8,P(≥4)=1-0.8=0.2,
P(<0)=P(≥4)=0.2,P(0<<2)=[1-P(<0)-P(≥4)]=0.3,C正确,选C。
2、设随机变量X服从正态分布XN(1,4),试求:
(1)P(0(2)求常数C,使P(XC)=32P(X>C)。
参考数据:(0)=0.5,(1)=0.8413,(2)=0.9972,(0.5)=0.6915,(1.88)=0.9697,(3)=0.9987。
【解析】
【知识点】①正态分布定义与性质;②正态分布曲线图像及运用。
【解题思路】(1)根据正态分布的性质,运用正态分布曲线图像,结合问题条件就可求出P(0【详细解答】(1)随机变量X服从正态分布XN(1,4),u=1,=2,P(0=2(0.5)-1=20.6915-1=0.3830;(2)P(X>C)=1-P(X≤C),P(XC)=32P(X>C),
P(XC)=32[1-P(X≤C)],P(XC)==0.9697,P(X()=0.9697,=1.88,C=21.88+1=4.76。
『思考问题2』
(1)【典例2】是与正太分布相关的问题,解答这类问题需要理解正太分布的定义,掌握正太分布的性质和相关的概率计算;
(2)正态分布的性质主要包括:①一般的正态总体N(u,)要化成标准正态总体N(0,1)只需通过线性代换y=即可;②正太分布有三个常用数据:①P(u-<Xu+)=0.683(说明在区间(u-,u+]内的概率为0.683);②P(u-2<Xu+2)=0.954(说明在区间(u-2,u+2]内的概率为0.954);③P(u-3<Xu+3)=0.997(说明在区间(u-3,u+3]内的概率为0.997);
(3)正太变量在(-∞,+∞)内取值的概率是1,对于固定的u,来说,随机变量在(u-,u+)上的取值的概率随着的减小而增大,即越小,随机变量X取值落在(u-,u+)的概率越大。
〔练习2〕解答下列问题:
1、已知随机变量X服从正太分布N(3,1),且P(2X4)=0.6826,则P(X>4)=( )
A 0.1588 B 0.1587 C 0.1586 D 0.1585(答案:B)
2、若随机变量XN(u,),且EX=3,DX=1,则P(-1A 2(1)-1 B (4)-(2) C (-4)-(-2) D (2)-(4)
【典例3】解答下列问题:
1、某城市从南郊某地乘公共汽车前往北区火车站有两条路线可走,第一条路穿过市区,路线较短,但交通拥挤,所需时间(单位:分)服从正态分布N(50,);第二条路沿环城公路走,路程较长,但交通阻塞少,所需时间服从正态分布N(60,)。
(1)若只有70分钟可用,问应走哪条路线?
(2)若只有65分钟可用,问又应走哪条路线?
【解析】
【知识点】①正态分布定义与性质;②解答正态分布实际应用问题的基本方法。
【解题思路】(1)根据正态分布的性质,运用求解正态分布事件应用问题的基本方法,结合问题条件就可得出若只有70分钟可用,应走路线;(2)根据正态分布的性质,运用求解正态分布事件应用问题的基本方法,结合问题条件就可得出若只有70分钟可用,应走路线。
【详细解答】(1)若走第一条路线,所需时间(单位:分)服从正态分布N(50,),
P(00.9772,若只有70分钟可用,,应走第二条路线;(1)若走第一条路线,所需时间(单位:分)服从正态分布N(50,),P(0=(1.5)=0.9338,若走第二条路线,所需时间(单位:分)服从正态分布N(60,),P(00.8944,若只有65分钟可用,,应走第一条路线。
2、假设每天从甲地去乙地的旅客人数X是服从正态分布N(800,)的随机变量,记一天中从甲地去乙地的旅客人数不超过900的概率为。
(1)求的值(参考数据:若X (u,),有P(u- <X≤u-+)=0.6826,P(u- 2<X≤u-+2)=0.9544,P(u-3<X≤u-+3)=0.9974);
(2)某客运公司用A,B两种型号的车辆承担甲,乙两地间的长途客运业务,每车每天往返一次,A,B两种车辆的载客量分别为36人和60人,从甲地去乙地的营运成本分别为1600元/辆和2400元/辆,公司拟组建不超过21辆车的客运车队,并要求B型车不多于A型车7辆,若每天要以不小于的概率运完从甲地去乙地的旅客,且使公司从甲地去乙地的营运成本最小,那么应该购买A型车,B型车各多少辆?
【解析】
【知识点】①正态分布定义与性质;②简单线性规划定义与性质;③解答正态分布实际应用问题的基本方法;④求解简单线性规划问题的基本方法。
【解题思路】(1)根据正态分布的性质,运用求解正态分布事件应用问题的基本方法,结合问题条件就可求出一天中从甲地去乙地的旅客人数不超过900的概率的值;(2)根据正态分布和解答线性规划的性质,运用求解正态分布实际应用问题和解答线性规划问题的基本方法,结合问题条件就可求出应该购买A型车,B型车的数量。
【详细解答】(1)每天从甲地去乙地的旅客人数X是服从正态分布N(800,),P(700<X≤900)=0.9544,=P(X≤900)=P(X≤800)+P(800<X≤900)=0.5+P(700<X≤900)=0.5+0.4772=0.9772;(2)设应该购买A型车x辆,B型车y辆,相应的经营成本为1600x+2400y,且x+y≤21,y≤x+7,P(X≤36x+60y)≥,36x+60y≥900,正整数x,y应该满足约束条件x+y≤21,y≤x+7, y
36x+60y≥900,作出约束条件的可行域如图 P
所示,由图可知,当目标函数z=1600x+2400y
经过点P(5,12)时,z=16005+240012 0 x
=36800(元)为最小值,公司拟组建不超过21辆车的客运车队,并要求B型车不多于A型车7辆,若每天要以不小于的概率运完从甲地去乙地的旅客,且使公司从甲地去乙地的营运成本最小,则应该购买A型车5辆,B型车12辆。
『思考问题3』
(1)【典例3】是正太分布的实际应用问题,解答这类问题需要理解正太分布的定义,掌握正太分布的性质和相关的概率计算;
(2)理解并掌握正太分布的三个常用数据:①P(u-<Xu+)=0.683(说明在区间(u-,u+]内的概率为0.683);②P(u-2<Xu+2)=0.954(说明在区间(u-2,u+2]内的概率为0.954);③P(u-3<Xu+3)=0.997(说明在区间(u-3,u+3]内的概率为0.997),是解答正态分布实际应用问题的重要途径之一。
〔练习3〕解答下列问题:
1、某班有48名学生,一次考试后数学成绩服从正态分布,平均分为80分,标准差为10,问从理论上讲成绩80分到90分之间有多少人?(答案:从理论上讲成绩80分到90分之间约有16人)
2、商场经营的某种包装的大米质量服从正态分布N(10,)(单位:kg),任选一袋这种大米,质量在9.8kg10.2kg的概率是多少?(答案:任选一袋这种大米,质量在9.8kg10.2kg的概率是0.954)
【雷区警示】
【典例4】解答下列问题:
1、设随机变量XN(2,9),若P(X>c+1)=P(XA 1 B 2 C 3 D 4
【解析】
【知识点】①随机变量正态分布定义与性质;②随机变量正态分布曲线定义与性质。
【解题思路】根据随机变量正态分布的性质,运用随机变量正态分布曲线的性质,结合问题条件得到关于c的方程,求解方程求出c的值就可得出选项。
【详细解答】随机变量XN(2,9),正态分布曲线的图像关于直线x=2对称,
=2,P(X>c+1)=P(X<3-c),P(X>c+1)=P(X2、已知随机变量XN(2,),P(X≤4)=0.84,则P(X<0)= 。
【解析】
【知识点】①随机变量正态分布定义与性质;②求随机变量正态分布中概率的基本方法。
【解题思路】根据随机变量正态分布的性质,运用求随机变量正态分布中概率的基本方法,结合问题条件就可求出P(X<0)的值。
【详细解答】随机变量XN(2,),P(X≤4)=0.84,P(X>4)=1-0.84=0.16,
P(X<0)=P(X>4)=0.16。
『思考问题4』
【典例4】是解答正态分布问题时,容易触碰的雷区。这类问题的雷区主要包括:①忽视正态分布曲线的对称性,导致解答问题出现错误;②忽视正态分布的三个常用数据,导致解答问题出现错误;
解答正态分布问题时,为避免忽视正态分布曲线的对称性的雷区,需要理解正态分布曲线的定义,掌握正态分布曲线的性质;
解答正态分布问题时,为避免忽视正态分布的三个常用数据的雷区,需要理解正态分布的定义,掌握正态分布的性质。
〔练习4〕解答下列问题:
1、已知随机变量服从正态分布N(3,),则p(<3)=( )(答案:D)
A B C D
2、在如图所示的正方形中随机投掷10000个点,则落入阴影部分(曲线C为正态分布N(0,1)的密度曲线)的点的个数的估计值为( )(答案:C)
A 23486 B 2718 C 3413 D 4772
【考题演练】
【典例5】解答下列问题:
1、某省举办了一次高三年级化学模拟考试,其中甲市有10000名学生参考,根据经验,该省及各市本次模拟考试成绩(满分100分)都近似服从正态分布N(u,)。
已知本次模拟考试甲市平均成绩为65分,87分以上共有228人,甲市学生A的成绩为76分,试估计学生A在甲市的大致名次;
在该省本次模拟考试的参考学生中随机抽取40人,记X表示在本次考试中化学成绩在(u-3,u+3)之外的人数,求P(X≥1)的概率及X的数学期望。
参考数据:0.9011,参考公式:若XN(u,),有P(u-P(u,2【解析】
【考点】①正态分布定义与性质;②随机变量概率分布定义与性质;③求随机变量数学期望的基本求法。
【解题思路】(1)根据正态分布的性质,结合问题条件求出的值,从而得出系数A成绩在该市的大致名次;(2)根据正态分布的性质,分别求出随机抽取一名学生在(u-3【详细解答】(1)本次模拟考试成绩(满分100分)近似服从正态分布N(u,),u=65分,=0.0228,==0.0228,P(X≥u+2)=0.0228,u+=65+2=87,=11,76=65+11=65+,
==0.1587,P(X≥u+)=0.1587,估计学生A在甲市的大致名次为1587名;(2)在甲市参考学生中,随机抽取1名学生,成绩在(u-3,u+3)之内的概率为P(u-31-0.90110.0989,随机变量X的数学期望EX=np=400.0026=0.104。
2、随机变量X服从正态分布N(2,),若p(22.5)= (2022全国高考新高考II卷)
【解析】
【考点】①随机变量正态分布定义与性质;②随机变量正态分布图像及运用。
【解题思路】根据随机变量正态分布的性质,运用随机变量正态分布的图像,结合问题条件就可求出p(X>2.5)的值。
【详细解答】随机变量X服从正态分布N(2,),p(22.5)=0.5- p(23、某物理量的测量结果服从正太分布N(10,),下列结论中不正确的是( )(2021全国高考新高考II)
A 越小,该物理量在一次测量中在(9.9,10.1)的概率越大 B 越小,该物理量在一次测量中大于10的概率为0.5 C 越小,该物理量在一次测量中小于9.99与大于10.01的概率相等 D 越小,该物理量在一次测量中落在(9.9,10.2)与落在(10,10.3)的概率相等
【解析】
【考点】①随机变量正态分布定义与性质;②随机变量正态分布图像及运用。
【解题思路】根据随机变量正态分布的性质,运用随机变量正态分布的图像,结合问题条件对各选项的结论的真假进行判断就可得出选项。
【详细解答】对A,为数据的方差,为数据的标准差,越小,数据在u=10附近越集中,该物理量在一次测量中在(9.9,10.1)的概率越大 ,A正确;对B,正态分布N(10,)的图像关于直线x=10对称,该物理量在一次测量中大于10的概率为0.5 ,B正确;对C,正态分布N(10,)的图像关于直线x=10对称,该物理量在一次测量中,小于9.99与大于10.01的概率相等 ,C正确;对D,正态分布N(10,)的图像关于直线x=10对称,该物理量在一次测量中,落在(9.9,10.2)与落在(10,10.3)的概率不相等 ,D错误,选D。
『思考问题5』
【典例5】是近几年高考(或高三诊断考试或调研考试)试卷中与正太分布相关的问题,归结起来主要包括:①正态分布曲线定义,性质及运用;②正太分布定义,性质及运用;③正态分布的实际应用等几种类型;
(2)解答随机变量及其分布列问题的基本方法是:①根据问题的结构特征,判断问题的所属类型;②按照解答该类型问题的基本思路和方法对问题实施解答;③得出问题解答的最终结果。
〔练习5〕解答下列问题:
1、已知随机变量X服从二项分布B(n,p),若E(X)=30,D(X)=20,则p= (2015全国高考广东卷)(答案:p=)
附:若X—N(u, ),则P(u- <Xu+)=0.6826,P(u-2<Xu+2)=0.9544。
2、已知随机变量服从正态分布N(3,),则p(<3)=( )(2015全国高考重庆卷)(答案:D)
A B C D
3、在如图所示的正方形中随机投掷10000个点,则落入阴影部分(曲线C为正态分布N(0,1)的密度曲线)的点的个数的估计值为( )(2015全国高考湖南卷)(答案:C)
A 23486 B 2718 C 3413 D 4772