13《 卖油翁》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
卖油翁
欧阳修
部编版 七年级下册
1．掌握重点文言实词的意思，能用现代汉语翻译课文。
2．理解并掌握常用虚词“之”“以”“而”的用法。
学习本文运用对话描写来刻画人物性格特点的方法
和寓理于事的写法。
3. 感悟“熟能生巧”的道理，正确看待自己、他人的
长处。
学习目标
作者介绍
欧阳修 (1007—1072)，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，汉族，吉州永丰(今属江西)人。北宋时期政治家、文学家。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。 欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。 著有《欧阳文忠公文集》《六一诗话》。
背景资料
陈尧咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三年中状元，历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾，但办事决断。他做地方官时重视水利，任永兴军(今陕西)知府时，发现长安饮水十分困难，便组织人力疏通了龙首渠，解决了人民的生活用水问题。陈尧咨为人盛气凌人，为政“用刑惨急，数有杖死者”。《宋史》记载他知兵善射，“尝以钱为的，一发贯其中”，并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个故事。
寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。
寓言的特点：(1)篇幅一般比较短小，语言凝练(2)具有鲜明的讽刺性和教育性；(3)故事具有虚构性；(4)常用拟人、比喻、夸张、象征等手法。
文体知识 寓言
掌握重点字音字形
自矜(jīn)　　 家圃(pǔ)　　　睨(nì)
矢(shǐ) 颔(hàn) 汝(rǔ)
忿然(fèn) 酌(zhuó) 杓(sháo)
沥(lì) 遣(qiǎn)
检查预习
文言基础知识积累
1.通假字
①但手熟尔(ěr)(同“耳”，罢了)
②徐以杓(sháo)酌油沥之(同“勺”，勺子)
2.一词多义
（1） 射：尝射于家圃（动词，射箭）
尔安敢轻吾射（名词，射箭的本领）
（2）尔：
但手熟尔（语气词，同“耳”，相当于“罢了”） 尔安敢轻吾射（代词，你）
3.词类活用
①吾射不亦精乎(动词作名词，射箭的本领)
②尔安敢轻吾射(形容词作动词，轻视)
③康肃笑而遣之(动词的使动用法，使……走，打发)
④但微颔之(名词作动词，点头)
4.文言虚词
（1）而：释担而立（连词，表顺承关系）
自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折关系）
康肃笑而遣之（连词，表修饰关系）
文言基础知识积累
4.文言虚词
（2）以 以我酌油知之（介词，凭、靠）
以钱覆其口（介词，用）
以此自矜（介词，凭借）
（3）之 但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）
以我酌油知之（代词，指射箭也是凭手熟的道理）
徐以杓酌油沥之（代词，指油）
康肃笑而遣之（代词，代卖油翁，译为“他”）
文言基础知识积累
①陈康肃公善射，当世无双，公亦 以 此自矜。尝射于家圃，
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其 发矢十中八九，但微颔之。
代词，“这”
介词，因为
曾经
译文：陈康肃公擅长射箭，当今世上没有第二个，陈康肃公也因为这自夸。曾经在家中的园子里射箭。有一个卖油翁放下担子然后站立，斜着眼看陈康肃公射箭很久都不离开。看见他射箭十只中中了八九只，只是对他微微点头。
尝射于家圃——尝于家圃射状语后置
当今世上没有第二个
也
连词，表承接“然后”
离开
代词，代陈康肃公
代词，代陈康肃公射箭
射箭
自学 疏通文意
②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射 不亦 精 乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。康肃忿然曰“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”
射箭（动词）
射箭的本领（名词）
译文：陈康肃公问卖油翁说：“你也知道射箭吗？我射箭的本领难道不也是精湛的吗？”卖油翁说：“没有别的奥秘，只是手法技艺熟练罢了。”陈康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领？”卖油翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”
康肃问曰——康肃问（翁）曰 省略句
表示反问的固定格式,“不也是……吗”
责问，质问
懂得
精湛
自学 疏通文意
语气词，同“耳”，相当于“罢了”
你
怎么
凭
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥 之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
注入
副词，于是，就
介词，在
介词，用
代词，葫芦
介词，用
连词，表转折，“但是”
自钱孔入——（油）自钱孔入（葫芦） 省略句
译文：于是取出一个葫芦放置在地上，用铜钱覆盖葫芦的口，慢慢地用勺子舀油滴入葫芦，油从铜钱孔进入葫芦，但是铜钱没有沾湿。卖油翁于是说：“我也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”陈康肃公笑着让他走了。
舀
代词，葫芦
于是
连词，表修饰
因曰——（翁）因曰 省略句
自学 疏通文意
文中出现了两个人物，他们分别是：
陈康肃公
卖油翁
陈尧咨善射
十中八九
卖油翁酌油钱不沾湿
本领
康肃笑而遣之
睨之 但微颔之无他，但手熟尔
态度
我亦无他，惟手熟尔
公亦以此自矜
歉疚的笑：对不起，错怪您老了。
惭愧的笑：真是熟能生巧啊，我不够谦虚，真是惭愧。
自嘲的笑：嘿，和这个糟老头较什么劲啊！
不以为然的笑：好了好了，你以为沥油可以跟我射箭比啊。
心悦诚服的笑：您的本领真高超。
互学展学 人物探究
如何理解康肃公的“笑”？
说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化。其变化原因是什么？这样的变化说明了什么？
自矜——忿然——笑而遣之。
卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感，答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，不由得佩服、认输了。
陈尧咨对卖油翁态度前后的变化说明他已有所醒悟。
互学展学 人物形象探究
VS
自矜自傲
从容自若、不以为然
互学展学 分析人物形象
陈尧咨首先发难：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”卖油翁则不卑不亢：“无他，但手熟尔。”陈尧咨生气了：“尔安敢轻吾射！”卖油翁避而不答，只说了他懂得这一道理的途径：“以我酌油知之。”并当场演示给陈尧咨看。在事实面前，陈尧咨无言以对，只好“笑而遣之”。
康肃公
卖
油
翁
本文的中心内容是什么？
本文记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是：所有技能都能通过长期反复苦练而达至精湛之境。
悟学
联系生活实际，说说本文对你有什么启示？
（1）本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得。我们现在精力充沛，只要肯下功夫钻研一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它，应用自如。
（2）要敢于正视自己的缺点，知错能改。
（3）谦虚使人进步，我们要时刻保持谦虚的态度不停地学习。
悟学
学习了这篇课文，我们对“熟能生巧”这耳熟能详的道理，可能有一种新的认识：任何人从事任何行业，要想从生疏到熟练，从熟练达到大巧之境，必须具备锲而不舍、专心致志、虚怀若谷、勤学苦练的精神。陈尧咨射箭如此，卖油翁沥油如此，我们的学习又何尝不是如此呢
总 结
感谢聆听，
请批评指正！