小学六年级语文下册第六单元《综合性学习·回忆往事》同步练习(有答案)

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名称 小学六年级语文下册第六单元《综合性学习·回忆往事》同步练习(有答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2024-05-26 17:47:40

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小学六年级语文(下)《难忘的小学生活·回忆往事》练习题
给下面加点字注音。
戛然而止 矜持 堤坡
歇脚 衣襟 折腾
找出下列词语中错别字,并改正过来。
描蓦 ( ) 鼓厉 ( ) 吹烟 ( )
迫不急侍 ( ) 身临奇境 ( )
照样子写词语。
娓娓动听 。
恭恭敬敬 。
傻乎乎 。
选择正确词语填空。
娓娓动听 万籁俱寂 人声鼎沸 声如洪钟
( )的在夏夜,偶尔响起几声细微的虫 鸣。
爷爷虽年近八旬。讲起话来却依然( )。
田老师将古诗编成一段故事,讲得( )。
今年庙会上,( ),热闹非凡。
按顺序写出加点词的反义词。
我很兴奋,立刻就想去看看,却又矜持,不原在同学面前显出我的迫不急待。
用“静”组成不同的词语,填 写在下面的句子的横线上。
的公园里,只有三三两两的人在悠闲地散步。
夜晚是多么 啊!那银白的月光显得更加凄美了。
同学们更有在专心地学习,教室里 极了。
不管遇到任何意外 事件。头脑一定要保持 。
按要求写句子。
沿着这条路走,能到市区广场。
改成疑问句: 。
改成反问句: 。
泰山日落的景色美奂绝伦。
改成感叹句 。
天气太热了,简直叫人受不了。
改成夸张句 。
你正在排队候车,一个后来看人插到了你的前面,你会对他说:

课本直通车。
“回忆往事”选了作家 和 的“忆老师”作品,让我们认识了善于
的田老师和善于 的班主作兼语文老师,两篇文章都表达了依靠和对自己老
师的 .
阅读理解。
课内阅读。
那时候,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的小故事,一、二、三、四年级的语文课都如此。我在田老师门下受业四年,听到了上千个故事,有如春雨点点入地。
从事文学创作需要丰富的想象力,在这方面田老师培育 了我,给我开了窍。
把写田老师讲课方法的句子找出来画横线。
“我”在田老师门下受业四年,叫了 个故事,播下了 。
文中把 比作 ,表达了老师的“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。
在我的学习生涯中,哪位老师对你的影响最大,请你谈一谈。
阅读短文,回答问题。
①在 (祠 词)堂内,我们坐了两个,老师一直是一个女的。她长得很白,讲课声音十分好听,每每念着课文,就像唱歌儿。我从来没有听到这她这么好听的声音。
②开头的半年时间里,几乎没有听懂她讲的什么,每一堂却被她的声音(淘 陶)醉着。所以,每当她让站起来回答问题时,我一句话也答不出,她就说:“你真是个见习生!”见习生的事原先同学们都不知道,她一说,大家都小瞧起我了,以后干什么事,,他们就朝我伸小(拇 姆 )指头,还要在上边呸呸几口,再说一句:“哼,你能干什么,我真是个见习生!。“我们就打过几次架,娘后来狠狠揍了我一次,罚我一顿不准吃饭。老师知道了,寻到我家,向我和娘作了检讨,说是她的不对,问我是不是听不懂课。我说:”我光听了你的声,你的声好听!”她脸红红的,就笑了。从此, 就下决心 ,一定不落人后,老师对我格外好起来。她的声音还是那么好听,但一下课,就来辅导我,惹 得同学们都眼红起来。
③一年级学完后,老师对我说:“你年纪小,不让你升级。”我当时就吓了哭 了,老师雾障针我抱起来,说她是哄我,宣布我再也不是见习生了。我一高兴,氷叫她“姨姨”,叫完后就后悔了。她并没有恼我,还拧了我一下嘴。她笑了,我也笑了。下午,她拿着成绩单到我家,向娘夸说我乖,学习进步快,娘给她打荷包蛋吃。我便大胆起来,说:“老师,你的声音好听,你能给我唱个歌吗?”她就唱起来,(腮 鳃)帮上深深显出两个酒窝,唱完就咯咯地笑。
在文中白种更需选择正确的汉字画“√”。
读选文第1自然段,说说老师有哪些特让“我”印象深刻。
3、选文午后3次写了女老师的“笑”分别是① ;②
;③ 。这些“笑”让我们看到了一
位 的老师。
4、老师为什么寻到“我”家向“我”和娘检讨?你从中体会到老师怎样的品质
如今我们都快要毕业了,你还刻刚入学时的情景吗?给大家讲一讲吧。
附参考答案
一、注音,jiá,jīn ,dī,xiē,jīn,jīn
二、改错。蓦(摹) 厉(励) 吹(炊) 侍(待) 奇(其)
三、写词语、谆谆教诲,谆谆告戒,欣欣向荣;慌慌张张,口口声声,结结巴巴
亮晶晶,绿油油,红彤彤,
四、选词填空。1、万籁俱寂,2、声如洪钟,3、娓娓动听的,4、人声鼎沸
五、反义词、镇静,迟缓,自负。不慌不忙
六、静组词填 入横线 上。1、宁静, 2、沉静 3、安静 4、 镇静
七、按要求改句子。1、沿着这条路走,能到市区广场吗?
沿着这条路走,怎么不能到市区广场呢?
2、泰山日落的景色真是美奂绝伦啊!
3、天气太热了,简直像是在蒸笼里蒸,真叫人受不了。
4、要讲秩序,不要乱插队。
八、课本直通车。略
九、阅读理解,。(一)1、田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的小故事。
2、上千个,丰富想象力的种子。 3、故事,春雨, 4、略
(二)1、祠,陶,拇。 腮, 2、讲课声音十分好听,每每念着课文,就像唱歌儿。
3、略 4、有错就承认好品质,5略