(共26张PPT)
guō
蝈蝈
qiáng wēi
蔷 薇
摇篮
蓝天是摇篮,摇着星宝宝,白云轻轻飘,星宝宝睡着了。
花园是摇篮,摇着花宝宝,风儿轻轻吹,花宝宝睡着了。
大海是摇篮,摇着鱼宝宝,浪花轻轻摇,鱼宝宝睡着了。
妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝,歌儿轻轻唱,小宝宝睡着了。
的摇篮是 。
祖先的摇篮
23
zǔ
祖先
祖
祝 福 神
“示字旁”的字大多与神仙、祖宗、祭祀有关。
问题一:祖先的摇篮是什么?
问题二:祖先的摇篮是怎样的?
问题三:祖先在摇篮里做些什么?
自读:读准字音,试着读出儿童诗的韵味。画一画:祖先的摇篮是什么?
原始森林
祖先的摇篮是怎样的?
大
绿
爷爷说:
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思,
这是多大的摇篮啊!
那浓浓的树荫
一望无边,
遮住了蓝天。
我们祖先的摇篮,原始森林,辽阔而广大,美丽而神秘。
读第二小节,用“○”圈一圈我们的祖先可能会在原始森林里做些什么?
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
掏
tāo
左右结构,提手旁。
选择字意:①挖;②伸进去取。
买东西时,我们要掏……;进门时,妈妈从包里掏……
摘野果
掏鹊蛋
和野兔赛跑
看蘑菇打伞
摘野果
掏鹊蛋
( )野兔( )蘑菇
追
采
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
追野兔,
采蘑菇?
作者用上不同形式的语言,让我们读起来更有趣味。
摘野果
掏鹊蛋
追野兔
采蘑菇
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
?
?
读一读第三小节;
圈一圈祖先做了什么事情。
逗松鼠
采蔷薇
捉蜻蜓
逮蝈蝈
dǎi
在原始森林里,那些可爱的动物、植物成了孩子们的玩伴,孩子们尽情玩耍,是那么无忧无虑。
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
那时候,
孩子们也在这里
逗小松鼠,
采野蔷薇吗?
也在这里
捉红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗?
我们的祖先还会在原始森林里做些什么呢?
我想——
我们的祖先,
可曾在
可曾在
那时候,
孩子们也在这里
?
也在这里
风儿吹动树叶
“沙沙,沙沙!”
那回忆
多么美好
又那么遥远……
啊!
苍苍茫茫的原始森林,
我们祖先的摇篮!
那回忆
有哪些美好又遥远的“回忆”?
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
苍苍茫茫的原始森林,
我们祖先的摇篮!
蓝
掏
啊
赛