科学六年级上册教科版3.1《紧密联系的工具和技术》（课件）(共19张PPT+视频)

(共19张PPT)
01 紧密联系的工具和技术
秦始皇的兵马俑、北京的八达岭长城、窗花等都离不开相应的工具与技术。
在工作中我们所用到的器具，如剪刀、手机、锤子等都称之为工具。使用工具的方法和手段就叫做技术。
聚焦
举例说说你用过什么工具和技术，用它们来做了什么？它们之间有什么联系
在日常生活中，汽车、轮船、飞机等都是交通工具，它们都用到了交通运输技术；
在农业生产中，播种机、灌溉系统、谷物收割机等都是农业工具，它们都用到了农业的技术等。
说说你认得哪些工具？
水平尺
水泵钳
铁皮
剪刀
探索
(1)不使用工具:
取出核桃仁
我们可以尝试用手掰，用牙齿咬，甚至可以用把核桃狠狠砸向地面的方法。但结果是核桃却没怎样。
(2)使用木棍砖块铁锤等工具:
我们可以用木棍敲核桃，用砖块砸核桃，甚至用铁锤敲打核桃。这样虽然可以取出核桃仁，但是核桃仁往往会被砸碎。
(3)使用核桃夹:
我们可以多练习几次，基本上可以取出完整的核桃仁。
当我们不使用工具时，仅凭双手很难打开核桃，更不用说取出核桃仁了。当我们使用了一些不合适的工具时，可以打开核桃，但是往往会把核桃仁也破坏掉。而当我们使用了适合的工具(如核桃夹)时，可以轻松打开核桃顺利取出完整的核桃仁。
解决一些问题时，需要选择适合的工具才会省力、省时，顺利解决问题。
探索
1.生活中的常用工具及用途。
生活中的常用工具
(2)测量工具:温度计、直尺、秤、秒表等。温度计可以测量体温。
(1)通信工具:手机、对讲机等。轻触手机屏幕就可以广知天下大事。
(3)机械工具:螺丝刀、扳手、钳子、剪刀等。螺丝刀是用来拧螺丝的机械工具，用螺丝刀可以轻松方便地旋紧或旋松螺丝。
(4)交通工具:自行车、汽车、飞机、轮船等。自行车是常用的交通工具，我们可以骑自行车去一个不太远的地方。
(5)其他工具:锅、碗、瓢、盆等都是生活工具；足球、篮球、跳绳等都是锻炼工具；安全帽、护目镜等都是防护工具……
生活中如果没有手机，那么我们想要随时沟通就很麻烦。
如果没有温度计，那么我们就无法知道体温。
如果没有螺丝刀，那么我们就需要用手去拧螺丝，费力、费时，有时我们的手过大也处理不了那些小小的螺丝。
如果没有自行车那么我们就需要走路去不太远的地方，费力、费时，也非常不方便。
如果没有锅、碗、瓢、盆，那么难以想象我们怎样烹饪出各种美味佳肴。
……
探索
2.如果没有工具会怎样
使用机械取坚果仁
研讨
你认为使用工具与不使用工具有什么区别
很多情况下，使用工具能让我们省时、省力、省事，能轻松完成任务。不使用工具，有些任务也能完成，但是比较费力、费时，而有些任务离开适合的工具就基本无法完成。例如:医生在进行细致的外科手术时,所使用的医用手术刀、止血钳、缝合线等工具能帮助医生顺利完成手术，没有这些工具，医生徒手打开体腔、进行缝合等操作，简直不可想象!
简单地说，使用工具可以更好地完成任务，选择适合的工具会使任务完成的效率更高，达到事半功倍的效果。
在上面的探究任务中，不同工具的使用方法相同吗 效果如何 使用核桃夹之后，你解决问题的技巧有什么变化
研讨
在上面的探究任务中，木棍可以敲核桃，砖块可以砸核桃，也就是说不同工具的使用方法各不相同。
从效果上看，使用不同工具，确实可以打开核桃，但是想要取出完整的核桃仁就比较困难，效果一般，当使用核桃夹后，取出完整的核桃仁就比较省时、省力，只要我们多练习几次，取出完整的核桃仁是我们也可以完成的操作。当使用了适合的工具时，解决问题就变得轻松容易了。
研讨
工具是人类在生产过程中，根据不同需求制造出来的一些物品。不同工具优劣不同，例如:剪刀是剪开东西的一种工具，用它来剪纸、剪开塑料包装等都非常方便，可以顺利完成任务。但是用剪刀去砸开核桃取出核桃仁，就不那么方便了。
技术是关于某一领域有效的科学理论和研究方法。当我们想去完成某一项任务时，可能会用到多种技术，例如:药品的研发，制作就需要用到生物技术、材料技术等多种技术，再例如:我们希望提高粮食的产量，就需要用到农业技术、自动化技术等多种技术。
结合探究的过程，说说你对“工具"和“技术”的看法。
面对不同需求，我们可以根据技术来发明工具，同时技术和工具也都是可以改进的。
例如:记录技术，从甲骨文到竹简，再到后来的印刷术，再到如今的电子输人设备，这些都是技术的进步，根据技术的进步我们逐步发明了刻制甲骨文的简单刻具，能在竹简上书写的锋利精致的刻刀，配合印刷术的纸张、字模，如今的手机、电脑等工具，技术在不断改进，工具也在不断改进。
工具和技术的关系:不同工具有不同的使用技术。
维恩图是一种选择、分类和比较信息的非常有用的工具。两个圈可以呈现不同的信息，例如:上面工具和技术的比较。只属于工具的特征和只属于技术的特征分别记录在两个圈的非交叉部分，而它们的共同特征则记录在两个圈的交叉部分。