2《乡下人家》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
2 乡下人家
初读课文
1、轻声读课文，读准字音、读通句子、生字多读几遍，找出本文中出现的多音字并注音。
2、课文主要写了什么内容？
3、思考：课文描写了乡下人家的哪些独特、迷人的风景？按什么顺序介绍的？从哪些词句中可以看出来？
构成 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 绘成 和谐
gòu
guān
pǔ sù
shuài
tǎng
fù
dǎo
huì
xié
词语我会认
上下结构
左右结构
半包围结构
上中下结构
构
序
饰
蹲
凤
例
踏
率
觅
耸
倘
眠
绘
谐
寄
自由读课文，看看课文是围绕哪句话来写的？
品读课文
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特,迷人的风景。
乡下人家,不论什么时候,不论什么
季节, 都有一道独特、迷人的风景。
屋前搭瓜架
门前种鲜花
屋后春笋冒
院里鸡觅食
河中鸭嬉戏
门前吃晚饭
夜静催眠曲
率
shuài 率领
lǜ 百分率
冠
guān 鸡冠花
guàn 冠 军
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
瓜藤满架图
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
率
shuài 率领
lǜ 百分率
冠
guān 鸡冠花
guàn 冠 军
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
拟人、对比衬托乡下人家的“可爱”
和瓜藤相比较，石狮子和大旗杆给你怎样的感觉？
本段文字用了什么写法？
“装饰”指什么？
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
为什么用这种看似矛盾的表达呢？
不用精心打理，自由生长。
花依着时令开三季，姹紫嫣红，美不胜收。
朴素中带着几分华丽
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鲜花绽放图
（ ）（ ）（ ）（ ）依着时令，顺序开放。
芍药
凤仙
鸡冠花
大丽菊
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
多
茂盛
雨后春笋图
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
句段导读
拟人
宁静、和谐的农家生活
鸡鸭觅食
读一读
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”
这句话用拟人的手法写纺织娘“唱起歌来”流露出作者对这声音的喜爱之情， 拟声词“织，织，织，织啊”渲染了这种声音的美妙。
那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
催眠曲的特点是轻、柔美。连这么轻柔的声音都能听见，说明乡下人家的夜晚宁静祥和。
文中的哪一句话能概括乡下人家给作者留下的印象？请你找一找。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
中心句
不同空间
课文结构
不同季节
热爱生活
装扮家园
总结全文：独特、迷人的风景
房前：种瓜、养花
屋后：种竹、养鸡鸭
夏天：门前吃完饭 秋天：夜听催眠曲
乡
下
人
家
谢
谢
观
看