六年级上册科学教科版5.灵活巧妙的剪刀（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
第5课 灵活巧妙的剪刀
大多数金属不仅坚硬耐用,更难得的是它们的可塑性强。随着冶炼技术的发展，人们可以将金属熔化、拉伸、弯曲,成形和再成形,制造出复杂精密的工具,如剪刀。
情境导入
聚焦剪刀
手工剪刀
理发剪刀
手术剪刀
同学们，你在生活中见过哪些剪刀？它们各自用来剪什么？
探索观察剪刀
剪刀的特点：
1、剪刀有两个把手
2、刀刃很锋利
3、刀刃和把手能绕着中间的把手转动
通过观察，请你与同伴说说剪刀都有哪些特点
探索
观察剪刀，你能找出它和前面所学工具的相似之处吗？剪刀有斜面和杠杆的结构特点吗？
我发现，剪刀刀刃和小刀一样有斜面结构,剪刀和核桃夹、撬棍都有杠杆结构.
活动一：用剪刀裁剪纸和布料
1、剪之前只用手尝试能否完成任务;
2、沿着实线剪，尽可能剪平整，
3、放慢裁剪速度，注意安全。
4、完成记录表格
活动要求
观察比较
请你观察手工剪刀和手术刀，给同桌说一说它们之间在结构上有什么异同？
活动二：模拟医生做外科手术
1、外皮开口不能太大
2、禁止弯折网线
3、只剪断两根导线。
4、完成记录表格
活动要求
在模拟医生解剖的任务中，你认为剪刀有什么作用？它的什么结构特点使它具备这样的作用？
剪刀起到了剪开、分离、剪断的作用
解剖剪的刀刃锋利，刀柄较长，方便我们剪开外皮和剪断两根导线；刀尖细，刀刃薄，方便我们把需要剪断的导线跟其他导线分离开来。
研讨
1、通过测评，你如何评价剪刀这种工具？
2、有哪些指标可以评价这种工具的优劣？
评价剪刀：方便、安全、速度快、灵活等。
拓展
思考：为什么解剖剪要设计成把手较长的结构？
微课拓展:生活中的剪刀
课堂小结
课堂练习
1、下列剪刀中适于剪头发的是（ )。
A.
B.
C.
课后作业
完成本课时练习册对应内容