统编版四年级下册语文第二周作业 (测试内容 天窗 三月桃花水 语文园地一)（无答案）

四年级下册
第二周作业
(测试内容 天窗 三月桃花水 语文园地)
时间:30分钟 满分:50分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、看拼音写词语。(8分)
bō li wèi jiè shǎn shuò biān fú
yè yīng lǎo yīng bà qì hé tān
二、给加点字选择正确读音，打上“ ”。(8分)
暖和(hé huo) 叫作(zuō zuò) 仰着脸(áng yǎng) 似的(sì shì)
应得(yīng yìng) 真切(qiē qiè) 映照(yīng yìng) 垂柳(cuí chuí)
三、给下面加点字选择正确的解释。(6分)
许：①数量多；②应允，允诺；③表示猜测。
1.海边有许许多多的贝壳。 ( )
2.孩子们也许能通过天窗想象到彩色的气球。( )
3.妈妈允许孩子们去看三月桃花水。( )
一：①表示整个，全部；②表示同一；③最小的整数。
4.孩子们从玻璃上的一粒星，想象到了无数星星。( )
5.我们一家人来到了三月的河边。( )
6.刚刚从田里回来的人们，带着一身湿润的泥土味道。( )
四、填上合适的量词。(6分)
一( )木板窗 一( )星 一( )小方洞 一( )云
一( )酒窝 一( )巨人 一( )猫头鹰 一( )姑娘
一( )铃铛 一( )桃花 一( )丝绸 一( )拖拉机
五、选词填空。(8分)
猛厉 猛烈
1.风、雨、雷、电，( )地扫荡了这世界。
2.地震了，楼房、树木、旗杆都( )地摇晃起来。
警 看
3.( )了一会儿，吴伯伯叹了 一口气，拄着拐杖走开了。
4.关窗的一瞬间，他眼睛的余光( )见爸爸偷偷擦去了眼角的一滴眼泪。
复杂 麻烦
5.“真是( )您了，大老远跑一趟。”老师不停地道谢。
6.无论多么( )的情况，我们小组总能找出解决之道。
六、体会关键词句的表达作用。(5分)
1.读《清平乐·村居》，我能从“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句中，感受到作者 之情。
2.《天窗》一文中，“ ”这句话出现了两次，我们能体会到 。
3.《三月桃花水》中，“啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉”一句，表达了作者对 的喜爱，对 的赞美。
七、阅读理解。(9分)
三月桃花水(节选)
①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边 是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天
②啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
③三月的桃花水，是春天的竖琴。
④那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
1.第①自然段中，作者把河水比作了 和 ，写出了河水 的特点。(3分)
2.第④自然段采用了 的修辞手法，从 这一方面写出了三月的桃花水的魅力。(2分)
3.作者为什么把春水称作“三月桃花水” 在文中画出相对应的句子。(2分)
4.来到小河边，你还听到了那些声音 仿照第④自然段的句子再写一句话。(2分)那 ,是 。`