六年级科学下册教科版7.保护生物多样性（课件）(共18张PPT)

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第7课 保护生物多样性
地球是我们的家园，各种各样的生物在这个家园中扮演着重要的角色，
一聚焦
他们相互依存、相互作用、相互影响。
保护生物多样性已经成为人类共同的话题。
二探索
探索1 为什么要保护生物的多样性？
1.保护生物的多样性就是保护我们自己，生物多样性与人类生存息息相关。
（1）人类的生活离不开生物。
（2）生物多样性的价值。
① 植物与人类生活的关系 。
② 动物与人类生活的关系。
（1）人类的生活离不开生物。
探索1.1
（2）生物多样性的价值。
探索1.1
（1）生物多样性对人类的健康和生存至关重要。
2.生物多样性的意义
（2）生物多样性为我们提供了生命赖以生存的条件。
探索1.2
3.如果生物多样性遭到破坏,人类的生活将会什么样呢
因此，任何一种生物的存在都是有一定意义的。
人类的不良行为严重地破坏着生物多样性。这些行为不仅会危害其他物种的生存，还会破坏生物多样性，最终会危害人类自己。
如果生物多样性遭到破坏，人类的生活将会受到极大的影响，我们将缺衣少穿，食不果腹，很多生活用品都会消失不见，我们的生活将会十分困难。如果没有植物，我们的生活环境和空气将变得越来越浑浊，最终会导致人类走向灭亡。
探索1.3
探索2 目前为保护生物多样性正在采取的措施。
1.建立自然保护区保护濒危物种
2.建立植物种子库和花粉库
3.建立动物精子库
4.颁布相关法律法规
自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。人类建立自然保护区已有百余年的历史。
1.建立自然保护区保护濒危物种
探索2
1.建立自然保护区保护濒危物种
敦煌西湖国家级自然保护区
四川卧龙国家级自然保护区
羌塘国家级自然保护区
探索2
2.建立植物种子库和花粉库
探索2
3.建立动物精子库
探索2
4.颁布相关法律法规
★《中华人民共和国森林保护法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》《中国生物多样性保护战略与行动划》(2011—2030年)。
★ 每年的5月22日被称为国际生物多样性日。
★《生物多样性条约》于1993年正式实行。全世界已经有196个国家是《生物多样性条约》的缔约国。
探索2
探索3 将我们的研究成果制成“保护生物多样性”宣传海报。
1.商定宣传海报主题。
4.展示海报。
3.设计海报封面。
2.制定宣传海报内容。
研讨
研讨1 地球上生物种类那么多，人类为什么还如此重视保护生物多样性？
1.生物多样性，不仅丰富了食物的品种，还提高了人们的生活质量。生物多样性为人类提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。
2.生物多样性在生态系统中起着重要作用。比如调节气候、保护土壤、稳定水土、对污染物的吸收与分解等。
研讨2 人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？
以上行为都会使得生态环境遭到严重破坏，导致生物数量减少、生物物种灭绝，生物多样性的锐减。这些行为会危害其他物种的生存，会破坏生物多样性，最终危害人类自己。
研讨3 我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？
了解家乡主要动植物资源,实地考察这些动植物资料的生长、开发与利用的情况，针对在考察中发现的问题，提出保护当地生物多样性、合理开发利用生物资源的建议。
(1)收集资料,了解家乡主要动植物资源。通过实地考察,收集家乡动植物资源资料。展示收集到的关于动植物的图片。
(3)针对在考察中发现的问题,提出保护当地生物多样性、合理开发利用生物资源的建议。
(2)实地考察这些动植物的生长、开发和利用的情况。
拓展
调查我们家乡保护生物多样性的现状。