2015-2016学年人教版历史必修一：第6课 古代希腊罗马的政治制度 学案

2015-2016学年人教版必修一：第6课 古代希腊罗马的政治制度 学案
【学习目标】
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
【学习重点】
1．《十二铜表法》和《民法大全》的地位
2．罗马法的影响
【学习难点】 罗马法的主要内容及其影响
【基础梳理】
一、罗马法的定义：罗马法指公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部法律。
二、从习惯法到成文法
1．罗马习惯法（时间：公元前6世纪）
（1）背景：公元前509 年，罗马共和国建立。
（2）特点：当时罗马只有 ，法律与习惯之间没有明显界限。
（3）影响：由贵族担任的法官，常随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益。
2．罗马成文法的诞生──《 》
（1）原因：平民反对贵族的斗争。
（2）概况：公元前5世纪中期，在罗马制定了《十二铜表法》，罗马成文法诞生。这部法律内容相当广泛。条文比较明晰。
（3）影响：①从此，审判量刑皆有法可依，贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到保护。②保留了一些比较野蛮的习惯法。
三、罗马法的发展与完善
1．罗马的公民法：
（1）概念：在罗马共和国时期，罗马法用来调整 之间的关系，适用范围主要限于罗马公民，所以被称为公民法。
（2）影响：在公民法下，罗马公民受到法律保护，并享有法律赋予的权利。
2．罗马法的发展：从公民法到万民法
（1）背景（必要性）：
①对外扩张导致民族矛盾显现。
②政治经济活动中产生许多新问题、新矛盾： ( http: / / www.21cnjy.com )随着版图的拓展，国际交往的扩大，商品经济和贸易的发展，在政治经济活动中也产生了许多新问题、新矛盾。仅适用于罗马内部的公民法已无法应对这些新变化。
（2）万民法的产生
（3）影响：3世纪，帝国境内公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切 的法律。
3．罗马法体系的完成：
6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成《 》，罗马法体系最终完成。
四、罗马法的类型、核心
1．类型
（1）按形式划分：可分为 习惯法 、 成文法
（2）按适用范围划分为 公民法 、万民法
2．核心： 承认私有财产神圣不可侵犯 、 法律面前人人平等 、 渗透着自然法思想
五、维系统治 影响后世
1．维系和稳定罗马帝国：
（1）为国家权力提供法律依据，保护了统治阶级的政治和经济利益。
（2）缓解社会矛盾、稳固帝国的统治。
2．影响后世：
（1）罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典。
（2）罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生 ( http: / / www.21cnjy.com )了重要影响。当代很多法律制度中的原则和做法，都可在罗马法中找到源头。（如：律师制度、陪审制度、诉讼原则、继承制度等）
（3）近代时期，资产阶级利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度、推进资本主义发展 的有力武器。
3．实质：罗马法保护 ，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫
【当堂练习】
1.《查士丁尼民法大全》载：“妇女不得参与 ( http: / / www.21cnjy.com )任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。”材料说明
A.在古罗马妇女没有任何人权 B.罗马法对妇女歧视，说明了它的局限性
C.说明《查士丁尼民法大全》未给人民带来任何好处 D.说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益
2.罗马帝国皇帝高芳重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是
A. 甲建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯 B. 乙倡导自由民平等、法律公正
C. 丙主张废除原法律中基于身份等级的不平等条款 D.丁提出增加处理经济纠纷条款
3．罗马法强调“法律面前人人平等”，这里的“人人”的含义是
A、帝国境内所有公民 B、仅指原帝国境内公民，不包括外邦自由民
C、除奴隶外的所有自由民 D、奴隶主贵族阶层
4．下列关于罗马法的叙述，不正确的是
A．《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生 B．万民法普遍适用于罗马统治范围内的一切人
C．罗马法提倡自由民在“法律面前人人平等” D．罗马法的实施维系和稳定了罗马帝国的统治
5．从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是
A．习惯－习惯法－法—法律总结 B．法律理论—习惯－法－习惯法
C．法－习惯－法律总结—习惯法 D．习惯法－习惯总结—习惯－法
【选择题答案】1——5 姓名 班级
6课
习惯法 十二铜表法 罗马公民 自由民 民法大全 奴隶制度 1—5 BCCBA