人教版小学数学一年级上册第四单元《认识图形（一）》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
有趣的拼搭
人教版小学数学一年级上册第四单元
教材分析
教法学法
教学过程
目录
教学反思
板书设计
教材分析
学情分析
1、教材分析
本课选自人教版小学数学一年级上册第四单元认识图
形中的内容。本课从大量的拼、搭活动入手不断加强学生
对立体图形特征的认识和理解，从而让学生初步体会立体
图形之间的关系，培养学生用联系发展的观点看待事物的
意识。
2、学情分析
对于立体图形，学生在生活中已经接触过各种各样的
物体，对于形状他们已经有了较多的感知经验，但这些经
验太感性，需要进一步抽象化，形成简单的几何概念，发
展初步的空间观念
3、教学目标
4、教法学法
情境教学法
活动体验法
探究学习法
5、教学过程
创设情境，激趣导入
图形王国
聪明的小朋友们，我是图形王国的小王子，你们能帮我找到走失的机器人吗？
合二为一
第一关
火眼金睛
第二关
七十二变
第三关
充分体验，自主探索
活动一：合二为一
用相同的两个图形拼一拼吧！
活动一：合二为一
用相同的两个图形拼一拼吧！
活动一：合二为一
用相同的两个图形拼一拼吧！
活动一：合二为一
用相同的两个图形拼一拼吧！
合二为一
第一关
火眼金睛
第二关
七十二变
第三关
充分体验，自主探索
活动二：火眼金睛
哪些是用4个 拼成的？在（ ）里画“√”。
√
√
活动二：火眼金睛
4个正方体可以拼成什么图形？
活动二：火眼金睛
用 能拼成一个大正方体吗？至少要用（ ）个小正方体。
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第一关
火眼金睛
第二关
七十二变
第三关
充分体验，自主探索
活动三：七十二变
用4个相同的长方体，你能拼出几种不同的长方体？
谢谢各位勇敢的小朋
友找到了我！我们一起来
玩游戏吧！
第一关
第二关
七十二变
第三关
充分体验，自主探索
回归生活，感悟提升
回归生活，感悟提升
有趣的拼搭
大长方体
大正方体
大圆柱
不同形状的物体
板书设计
6、教学反思
感悟升级
谢谢聆听