广东省清远市英德市第八中学人教版八年级历史上册第2课《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》课件（共28张PPT）

课件28张PPT。 鸦片战争后，西方列强为进一步打开
中国市场，扩大侵略权益，对中国发动了第二次鸦片战争。英法联军火烧圆明园、俄国割占中国大片领土，使中国丧失了更多的领土和主权，中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。
面对外敌侵略，中国人民奋勇反抗，太平天国运动便是一个典例，它沉重打击了中外反动势力，避免了中国沦为殖民地的命运，同时也启示我们：在旧中国，农民阶级的救国方案行不通。 1.为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续？
(1)根本原因和目的一脉相承，都是为了打开中国市场，变中国为英国等国家的商品市场和原料产地。
(2)战争性质一脉相承，都是侵略性的非正义的殖民掠夺战争。
(3)战争影响一脉相承，前者使中国开始沦为半殖民地；后者使中国半殖民地化程度进一步加深。 2.对于英法联军火烧圆明园这一暴行的感想
(1)火烧圆明园不仅是列强侵华的暴行，也是中华民族的耻辱。
(2)火烧圆明园不仅给中华文明造成了不可弥补的损失，也是对世界文明的践踏和破坏。
(3)落后就要挨打，弱国无外交，一个民族只有强大才不会被欺凌。 3.太平天国运动的影响及失败原因
(1)影响：太平天国运动是一次反侵略反封建的农民运动，是中国几千年来农民战争的最高水平，它沉重地打击了中外反动势力，并对亚非人民的反殖民斗争起到了巨大的鼓舞作用。
(2)失败原因：农民阶级的局限性，没有科学的理论作指导；中外反动势力的联合绞杀。一、选择题
1.著名史学家黄仁宇先生写道：“《南京条约》签订之后十年，感到更不满意的不是战败国而是战胜国。”你认为战胜国不满意的主要原因是( )
A.战争赔款太少 B.通商口岸太少
C.清政府不听话 D.鸦片输入受阻
【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益，由此可判断选B。2.右图反映的历史场景距今(2010年)已有多少年
( )
A．150年 B．110年
C．100年 D．70年
【解析】选A。本题考查学生的识图
识记能力。图中为圆明园残迹，结合所学知识可知1860年英法联军火烧圆明园，2010-1860=150。3.在诗歌报论坛中传阅着一首诗《圆明园十二生肖铜头兽咏叹》，诗中写道：“十二生肖飞，强盗理不亏!猴牛虎猪卖，强盗做鬼肥!”诗中的“强盗”指( )
A．英国殖民者 B．英、法殖民者
C．法国殖民者 D．法、俄殖民者
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。1860年，英法联军洗劫了圆明园，无数的珍宝被抢劫一空，其中也包括十二生肖铜兽头。4．在1858年，一位中国的渔夫，在黑龙江以北地区捕鱼遭到沙俄士兵的阻挠，他驱逐渔夫的理由是( )
A．这是中俄《瑷珲条约》规定的
B．这里自古就是沙皇俄国的领土
C．这是中俄《北京条约》规定的
D．沙皇俄国的实力比中国强大
【解析】选A。1858年中俄《瑷珲条约》割中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米领土给俄国。5.电影《傲蕾·一兰》歌颂了达斡尔族人民抗击沙俄侵略的英勇事迹，揭露了沙俄对我国领土的侵略行径。第二次鸦片战争前后，沙俄侵吞了中国东北地区大片领土，其中包括( )
A.巴尔喀什湖东南地区 B.库页岛
C.辽东半岛 D.伊犁地区
【解析】选B。本题考查学生的识记分析能力。题干中的关键词为“东北地区”，俄国通过1860年中俄《北京条约》割占中国乌苏里江以东，包括库页岛在内的约40万平方千米的土地。6.马克思说：“俄国不花费一分钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国(从中国)获取更多的好处。”这句话反映的是俄国在第二次鸦片战争中( )
A.取得约定关税特权 B.掠夺圆明园大量珍宝
C.获取中国大量赔款 D.割占中国大片领土
【解析】选D。本题主要考查学生对历史基础知识的识记能力。在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫腐败的清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。7.洪秀全(右图)领导的太平天国运动是
中国历史上规模最大的一次反封建反侵
略的农民革命运动，沉重打击了中外反
动势力，谱写了一曲悲壮的抗争之歌。
今年(2011年)是这场伟大运动爆发( )
A.150周年 B.160周年
C.170周年 D.180周年
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。1851年，洪秀全领导发动了太平天国运动。2011-1851=160(年)。8.华尔，臭名昭著的洋枪队队长，双手沾满了太平军战士和中国人民的鲜血。“多行不义必自毙”，他最后被太平军击毙于( )
A.南京 B.慈溪 C.青浦 D.苏州
【解析】选B。本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。1862年9月，太平军围攻浙江宁波，在慈溪的战斗中，击毙洋枪队头目华尔。在青浦的战斗中华尔只是身受重伤。A、D两项与本题无关。9.下列史实中，反映了中国人民反抗外来侵略的坚强决心的是( )
①岳飞抗金 ②戚继光抗倭
③文天祥抗元 ④郑成功收复台湾
⑤虎门销烟 ⑥太平军抗击洋枪队
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.②④⑤⑥
【解析】选D。本题考查学生的分析能力。题目考查中国人民反抗外来侵略的史实，其中①③属中华民族内部争端，与外国无关，不符合题意。二、非选择题
10.阅读下列材料，回答问题：
材料一 法国作家雨果曾写道：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……然后，他们双双拉着手荣归欧洲。”材料二 美国的特命全权公使委派到世界那一边，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。
——美国学者德涅特《美国东亚外交史》(1)材料一中提到的“夏宫”是指哪座建筑？
(2)材料二中的“果园的主人”指谁？在这一事件中美国扮演了什么角色?
(3)两则材料反映的事件发生于哪一战争期间？列强发动此次战争对“果园的主人”产生了怎样的影响？
(4)西方列强一向标榜自己是来自“文明社会”的“文明人”，读了上述材料后你有何认识？【解析】本题主要考查学生分析理解能力。通过阅读、理解和分析两则材料，可与史实第二次鸦片战争、火烧圆明园等链接，进而完成对第(1)、(2)、(3)题的解答；第(4)题是主观性题目，答案灵活多样，但必须认清西方列强行为的本质就是掠夺财富，属于强盗行径。
答案：(1)圆明园。 (2)中国(或清政府)。帮凶。
(3)第二次鸦片战争。使中国半殖民地化程度进一步加深。
(4)西方列强是一伙地地道道的强盗、魔鬼，它们在第二次鸦片战争中的行为足以证明这一切。标榜自己是来自文明社会的“文明人”只是欺世盗名。(言之有理即可)11.阅读下列材料，回答问题：
张三(1817～1864年)，广东梅县人，靠祖辈留下的五亩薄地为生。多次参加科举，奈何屡试不中，当过县官的幕僚，看不惯官府黑暗，愤而辞退，后战祸起，为保国跑到广州去当兵。可惜空有报国之志，难有用武之地。后来战争又起，只得在听到敌人在京师杀人放火及本省又被割了一块地后，悻悻(怨恨不高兴)回家。当天国兴起时，怒而加入太平军，最终力战而死。死后家人请当地士绅写一块墓碑，因其曾是“贼”遭到拒绝。但很久以后，人们还常提起他。(1)根据材料中的描述，张三当兵亲历了我国近代史上哪些重大事件？
(2)“敌人在京师杀人放火”的典型事件是什么？
(3)当地士绅为什么说张三曾是“贼”？
(4)从材料中可以看出张三是一个什么样的人？【解析】本题主要考查学生的分析理解能力。把材料中“张三(1817～1864年)”、“广东”、“敌人在京师杀人放火”、“加入太平军”等信息与所学史实相联系，便可完成对第(1)、(2)题的回答；第(3)题需结合太平天国运动的斗争对象及性质回答；第(4)题，可依据“看不惯官府黑暗，愤而辞退”、“后来战争又起，只得在听到敌人在京师杀人放火及本省又被割了一块地后，悻悻(怨恨不高兴)回家。当天国兴起时，怒而加入太平军，最终力战而死”分析归纳，言之有理即可。答案：(1)鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动。
(2)英法联军火烧圆明园。
(3)太平天国运动是一次伟大的反侵略反封建的农民运动，当时的士绅正是太平军打击的主要对象之一，因此当地的士绅说张三是“贼”。
(4)张三是一个刚正不阿，勇于抗争、具有强烈爱国精神的正义之士(言之有理即可)。三、活动探究
12.阅读下列材料，回答问题。
材料一 佳士得公司拍卖圆明园鼠首兔首铜像
材料二 圆明园十二件生肖兽首铜像有五件已经回归祖国，它们是牛首、虎首、猴首、猪首和马首。另外七件鼠首、兔首、龙首、蛇首、羊首、鸡首、狗首铜像至今未归。
(1)从材料一中可以汲取哪些历史信息？
(2)请从下列表情符号中，选取最能表达你从漫画中汲取到历史信息后的真实情感的代码，并写出最能表达你此时情感的词语。
(3)结合材料二及所学知识，说说国宝的流失和回归说明了什么问题？对此你有何感想？【解析】第(1)题考查学生的读图分析能力。1860年，英法联军攻入北京，闯入圆明园，掠夺珍宝，鼠首和兔首就是在那时被掠走的；第(2)题考查了学生的情感态度价值观，面对那段屈辱的历史，面对英法联军的暴行，我们是愤怒的、悲痛的、伤心难过的；文物的流失和回归反映了一个国家的地位，国家地位是由该国的综合国力所决定的；关于感想，只要言之有理即可。答案：(1)第二次鸦片战争中，英法联军从圆明园劫掠我国大量文物，并火烧了圆明园。被拍卖的圆明园鼠首兔首铜像就是在那时被掠走的。
(2)代码：BDE 词语：愤怒、悲痛、难过。
(3)文物的被劫掠和收回反映了不同时期的中国所处的地位的不同以及国家综合国力的不同。国宝漂泊海外150多年，现在回归祖国，它们是中国由盛转衰到再次复兴的历史见证。感想：作为青少年，应铭记国耻，以史为鉴，担负起民族复兴的重任，把国家建设得更强大，不再让历史悲剧重演。