广东省清远市英德市第八中学人教版八年级历史上册第14课《难忘九一八》课件（共18张PPT）

课件18张PPT。忆一忆 中国近代史上日本侵略中国的事实有哪些？1 、甲午中日战争2 、八国联军侵华战争3 、日本侵华战争Ⅰ【九一八】： 1 、九一八事变爆发的时间、地点、策划者？v(九一八事变爆发前，日本侵略者制造了什么事件？) 2、面对日本的侵略，蒋介石采取了什么政策？带来了什么严重后果？ 3、面对日本的侵略，社会各界的反应？（主要是共产党的态度） Ⅱ【西安事变】： 1、西安事变的时间、发动者、目的 、结果 2、中国共产党对西安事变的态度如何？有什么具体行动？ 3、西安事变和平解决有着怎样的历史意义？学习提纲面对日本的侵略，社会各界的反应
局部抗日共产党：各界人士：（代表） 抗日义勇军（未撤走的东
北军及民众组织）
国民党：不抵抗全国各界民众的共同呼声是：中国共产党提出了：组织抗日游击队停止内战，一致抗日
抗日民族统一战线杨靖宇 杨靖宇牺牲后，日军残忍的割下他的头颅，剖开他的腹部，在胃里没有找到一粒粮食，只有未消化的草根与棉絮。烈士英魂永存 想一想 1、面对日本的侵略，蒋介石采取了什么政策？ 2、这一政策带来了什么严重后果？ 　——蒋介石的不抵抗政策——东北三省沦陷 东三省沦陷西安事变 (1936.12.12) 为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的 西安事变。张学良杨虎城——壮大抗日力量——削弱抗日力量 作为蒋介石的部下，张、杨为什么敢“以下犯上”，扣押蒋介石？ 张、杨抗日不能、剿共不愿、苦谏无效，
因此发动兵谏，扣押蒋介石，逼蒋抗日。设疑杀蒋？放蒋？中国共产党对西安事变的态度如何？ 中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变有什么具体行动？ 中共中央派遣周恩来等去西安进行谈判
我思我悟 西安事变和平解决有着怎样的历史意义？ 标志着十年内战的基本结束，促进了国共合作抗日局面出现。
九一八事变时 间：策划者：结 果： 1931年9月18日沈阳日本关东军中国局部抗战抗日义勇军 （未撤走的东北军及民众）西安事变 1936年12月12日张学良 杨虎城(双十二事变) 地 点: 1、九一八事变发生在_____ A 、 1929年 B、1930年
C、1931年 D、1932年
2、因为蒋介石不抵抗政策，导致东北三省沦陷，随后日本又策划“华北五省自治” ，华北局势危机，共产党提出了什么主张？_____A、开展游击战争 B、局部抗战
C、建立抗日民族统一战线
D、和平解决西安事变CC选一 选3、抗日民族统一战线形成的标志是____A、九一八事变爆发 B、张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏” C、中国共产党制定抗日民族统一战线政策 D、西安事变和平解决4、九一八事变发生的地点是____A、北平 B、上海 C、南京 D、沈阳DD填一填1、_____年_____月____日，日本侵略者有预谋地制造了________事件并趁机炮轰_____城。2、为了抵抗日本的侵略，东北人民和未撤走的东北军部队组织起___________，中国共产党派_______等在东北组织游击队。柳条湖沈阳抗日义勇军杨靖宇3、 _____年12月12日，伟大的爱国者______和______联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”，史称＿＿＿＿。4、西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张________解决，并派＿＿＿＿等到西安调停。1936张学良杨虎城和平周恩来西安事变、老师寄语
悲壮的历史留下了永久的烙印,
历史不能忘却也不容篡改!
勿忘国耻,自强不息,振兴中华!

学完《抗日救亡运动》这课，你最大的感悟是什么？收获平台 为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。日本侵略军侵略
中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？导火线