Unit 8 Section B 1a-1d 课件+内嵌音视频（新目标八下Unit 8 Have you read Treasure Island yet?）

(共48张PPT)
Unit8
Have you read Treasure Island yet
SectionB
1a-1d
Lead-in
01
Present
Language points
Exercises
Contents
02
03
04
行业PPT模板http://www./hangye/
Lead-in
Part 1
Listen to a song
01
02
03
04
Hi,Judy
Have you ever heard this song
The Beatles
What’s the author of this song
Rock.
What kind of music is it
Relaxed/excited/...
What does it make you feel
Watch a video
Jazz
Hip Hop
Rock
Folk
excited
relaxed
energetic
powerful
How do you feel these kinds of music
01
03
02
04
peaceful
Classic
quiet
R&B
energetic
Country
relaxed
Pop
How do you think of these music
1
2
3
4
6
7
8
9
5
interesting
boring
fantastic
wonderful
exciting
terrible
Pop music
Rock and roll
light music
Bules
Folk music
R&B...
excited
happy
peaceful
energetic
powerful...
Free talk
What kind of music do you like best Why do you like it
Present
Part 2
Do you something about them
Beyond
from China
four people in the band
play rock music and pop music
I like Beyond because they play rock music and pop music .And it makes me feel powerful.How about you
01
02
03
What kindof music do they play
Have you ever heard of the band
Have you heard this band’s work Do you like them
Beatles
play rock music and pop music.
Yes, I have.I don’t like Beatles because they play rock music and pop music .
Who is your favorite singer or musician Tell your partner why you like him or her.
*** is my favorite singer.
I like him/her because…
1a
Backstreet Boys
The Toms
Mayday
Have you heard the band called “The Toms ”
Do you know other bands
Predicting
What can you see in the picture
Five boys
01
What are they？
A band.
02
Listen to a conversation between Alex and Dave. Write A for Alex or D for Dave next to each opinion.
___ The Toms must be popular.
___ The Toms play pop music.
___ The Toms’ music sounds more like rock.
___ Listening to The Toms is a good way to
wake up.
D
D
A
D
1b
Band name The Toms
Country
Number of people in the band
Kind of music
Why Alex and Dave like to listen to this band Alex:
Dave:
Listen again and take notes.
It’ll wake him up and make him
happy for the rest of the day!
It’s loud and full of energy and makes him excited.
Pop,but sounds more like rock
United States
Five
1c
Fill in the blanks according to the transcript.
The Toms is a new band and only started singing earlier this year.But they _____________________CDs.They are from California,in _______________and there are five people in the band and they are all __________ boys.They are playing ____music ,but it sounds like _________music because it is __________and _____________.People feel _________when listening to it.Dave says if he listens to the music every morning ,it will _______him ________and make him happy _________________the day.
have already made two
the United States
teenage
pop
rock
lound
full of energy
excited
wake
up
for the rest of
If you are Alex,please make a brief introduction about the Toms.
My favorite band is called ________________.They come from _______________,in the United States .There are ____________in the band .They are all ______________.They play ______music ,but it sounds more like rock.I like their music because it’s ____________________________.It makes me feel ___________and _______________when listen to their songs.
The Toms
California
five people
teenage boys
pop
lound and full of energy
excited
powerful
Ask your friends and parents what kind of music they listen to and why. How does the music make them feel
What kind of music Why do they listen to it How does it make them feel
Friend 1
Friend 2
Parents
1d
Show time
I like _____________,______________is my favorite band .I like listening to ________________ because it is ___________.And it makes me _________________when I listen to it.
However/And my friend likes_____________,______________is his favorite band .He likes listening to ________________ because it is ___________.And it makes him _________________when he listen to it.
Language points
Part 3
1. The Toms must be popular.
汤姆乐队一定很受欢迎。
1）此处the Toms是一个虚构的音乐团队的名称， 可能是由若干个名叫Tom的男子所组成（或起主要作用）的乐队。英语中“the +姓或名的复数形式”这一结构可用来表示某一群体，如表示某一姓氏的家庭，或同名的某几个人所组成的小群体。如：
the Greens 格林一家 相当于the Green family
the Jacks 杰克小组 ；杰克社团；杰克帮等。
Language points
2）此句中情态动词must的意思是“一定；准是”，而非“必须”。作这一用法时，must表示推测，暗含很大的可能性。
e.g. They must be there by now.
他们现在准到那儿了。
Exercises
Part 4
Ⅰ.用never, ever, already, just, yet 填空。
1. I have _______ seen him before, so I have
no idea about him.
2. Jack has ______________ finished his
homework.
3. “Have you ________ seen the film ”
“No, I have ________ seen it.”
never
already/just
ever
never
Exercises
II.用所给词的适当形式填空。
1. I ________ just __________ (finish) my
homework.
2.______ you ________ (find) your science
book yet
3. Listening to TFboys is a good way
____________ (relax).
have
finished
Have
found
to relax
Review the new words and
expressions.
2. Write a short passage about
your favorite band.
Homework
Thank you
1
3
2
4
单击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
单击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
单击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
单击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
01
03
02
04
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
桌面应用
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
创意策略
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
商业产品应用
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
概念 & 创意
01
02
03
这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入
输入相关标题
这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入
输入相关标题
这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入
输入相关标题
01
02
03
04
单击编辑标题
单击编辑标题
单击编辑标题
单击编辑标题
单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小
单击编辑标题
单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小
单击编辑标题
乐器的种类
The autumn wind, cool breeze, flowers and trees, like a loving mother is humming a lullaby to put their children into the sweet dreams.
第二章节
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
01
03
02
04
1
3
2
4
单击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
单击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
单击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
单击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题文本
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题文本
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题文本
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题文本
乐器的学习
The autumn wind, cool breeze, flowers and trees, like a loving mother is humming a lullaby to put their children into the sweet dreams.
第三章节
本模板的所有素材和逻辑图表，均可自由编辑替换和移动。作品中目录框架完整，您可以根据实际进行增添。
本模板的所有素材和逻辑图表，均可自由编辑替换和移动。作品中目录框架完整，您可以根据实际进行增添。
本模板的所有素材和逻辑图表，均可自由编辑替换和移动。作品中目录框架完整，您可以根据实际进行增添。
单击此处添加您的文字内容。本模板的所有素材和逻辑图表，均可自由编辑替换和移动。
添加标题
在此录入上述图表的描述说明
在此录入上述图表的描述说明
在此录入上述图表的描述说明
添加标题
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
添加标题
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
添加标题
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
预计参与人群
用户满意度
活动期收益
增强影响力
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……
著名音乐家
The autumn wind, cool breeze, flowers and trees, like a loving mother is humming a lullaby to put their children into the sweet dreams.
第四章节
本模板的所有素材和逻辑图表，均可自由编辑替换和移动。作品中目录框架完整，您可以根据实际进行增添。
本模板的所有素材和逻辑图表，均可自由编辑替换和移动。作品中目录框架完整，您可以根据实际进行增添。
本模板的所有素材和逻辑图表，均可自由编辑替换和移动。作品中目录框架完整，您可以根据实际进行增添。
单击此处添加您的文字内容。本模板的所有素材和逻辑图表，均可自由编辑替换和移动。
添加标题
1
3
2
4
单击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
单击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
单击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
单击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴
01
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴
02
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴
03
01
02
03
这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入
输入相关标题
这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入
输入相关标题
这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入
输入相关标题