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习作:我学会了__
统编版小学语文四年级下册
CONTENTS
目录
习作内容
01-
知识解析
02-
开头
03-
结尾
04-
习作内容
01
01
01
习作内容
记叙文
把习作题目补充完整,写自己学做一件事的经历。
习作内容
说一说:你学会了做哪些事情?
创作
知识解析
02
知识解析
我会你不会
印象深刻的
回味无穷的
知识解析
1
2
3
4
6
5
洗碗、洗衣服、洗袜子、擦窗户、刷鞋……
游泳、打羽毛球、跳绳、打篮球、溜冰、跆拳道
包饺子、包粽子、骑自行车、拍照、摄影、钓鱼
做西红柿炒蛋、煎鸡蛋、煮面条、做青团、做…菜
种土豆、种萝卜、种草莓、种花、拔萝卜、摘豆英…
做陶艺、跳舞、街舞\武术
寻找灵感
知识解析
第一步:你是怎样一步一步地做这件事情的
支架子--装鱼竿--上鱼饵--等鱼上钩--收线提竿
钓鱼
把饺子皮放在掌心--在饺子皮上放一勺肉--把两边捏在一起,捏出褶子--饺子下面蘸一点面,摆成排
包饺子
手稳稳地握住把手--登上车蹬,目视前方--开始蹬半圈,骑行一小段距离--渐渐地灵活和大胆起来,可以蹬几圈。
骑自行车
第一步:你是怎样一步一步地做这件事情的
困难
第二步:遇到困难多写点
有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。我说:“你交上钱,我帮你说好了。”到了柜台跟前,他又嘱咐了我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸色有点紧张,勇敢地开口了:“阿姨,买,买,买……”他忘了他要买什么了。
想一想:你在做哪一步的时候遇到了什么困难 你是怎么解决的 心情如何 怎么解
第二步:遇到困难多写点
尝试→失败→改进方法→成功
起因:看到妈妈包饺子,感兴趣
经过:包饺子遇到的困难:不知道怎么把两边捏在一起
第一次解决:自己捏了一下,皮没包住,馅儿露了出来
第二次解决:妈妈教,一只手的拇指食指捏住,另一只推
结果:包出了好看的月牙饺子
洗碗:起因:看着妈妈在厨房忙碌,于是跟妈妈学洗碗系上围裙,拿起抹布,准备“战斗”
经过:呼呼啦啦地洗起来,妈妈一检查,发现我没有洗干净
经过妈妈的指点,我把碗洗得干干净净
结果:“战斗”结束,有一种成就感
心理变化:羡慕→畏难一鼓起勇气、勇敢面对→成功、自信、成就感
心情:紧张、害怕、担心、失落、兴奋、沮丧、激动成功后:成功的喜悦、战胜困难的自豪、悟出的道理
太大意了,把事情搞砸;太辛苦了,难以坚持;不懂方法,屡遭失败;被人嫌弃,丧失信心……
克服困难:调整心态、客观面对;请教别人,寻求方法;别人鼓励,树立信心……
尝试→失败→改进方法→成功
困难
第二步:遇到困难多写点
心理变化多
95%
对话表现心理
80%
动作表现心理
65%
想象表现心理
起因:
起因(为什么要学这件事)+什么时间、地点,和谁学会。+点题:我学会了
自己想学:提升能力、获得知识、看到别人都会。别人要求:来自家庭、学校。
最后一段:结尾、思考、感受
学会技能的过程→学会坚持、懂得思考、不断尝试、不怕失败、迎难而上、乐观面对→克服困难、战胜自己→这就是成长
写一写最后的结果(成功了),写一写成功后的喜悦、成就感,我的感受体会、收获、心情、启示等,落脚点最后在我的成长上。可引用一些名言古诗。
寻找灵感