第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课时作业（含答案）高中历史统编版（2019）选择性必修一

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课时作业
一、单选题
1．《大宪章》第9章对担保人的保护，第10章规定继承人未成年期间债务利息不增加，第20章规定：“维兰被同样处罚，保留他的生计”，都多少受到了罗马法的影响。材料表明（ ）
A．国家政策顺应社会发展需要 B．罗马法不断调整以适应时代需求
C．《大宪章》具有来源多元的特征 D．英格兰的民族法律源于罗马
2．约公元前494年，斯巴达国王克列奥美涅斯已因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。约公元前506年，斯巴达人规定两个国王中只能一王出征，还必须有两名监察官随行。此外监察官和国王还要每月交换一次誓言。由此可知，古希腊城邦斯巴达的寡头政治（ ）
A．具有一定的民主色彩 B．国王垄断国家权力
C．实质上还是君主专制 D．监察官是国家元首
3．19世纪末法兰西第三共和国宪法修正条文宣布:过去统治家族的成员不得当选共和国总统。该规定(　　)
A．有利于普选权的实现 B．有利于资产阶级政体建立
C．有“因人立法”的非民主因素 D．有利于巩固法国大革命的成果
4．下图是某同学在笔记中整理的法国大事记（1789～1875年）。对于该笔记反映的法国历史，最合适的主题概括是（ ）
A．君主专制制度的覆灭 B．无产阶级登上政治舞台
C．走向共和的曲折历程 D．欧洲霸主地位逐步丧失
5．托克维尔在《论美国民主》中说道：“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。”此言论体现了
A．共和制原则 B．三权分立原则 C．联邦制原则 D．法律至上原则
6．易中天在《帝国的终结》中说:“一个现代国家,必须是共和、民主、宪政三位一体的。民主解决授权问题,共和解决执政问题,宪政则解决限政问题。没有共和,民主就会变成多数人的暴政: 没有民主,共和就会变成寡头政治:而没有宪政,他们就会变得无法无天。”据此可知
A．帝国无宪政 B．民主与共和不可分
C．宪政先于共和 D．共和与宪政是民主的保障
7．英国人称1688年的政变为“光荣革命”，其理由是
A．没有经过大的流血冲突，政变就取得了成功
B．开创了两大政党联合行动的成果先例
C．推翻了斯图亚特王朝复辟的专制统治
D．君主立宪制的政体在英国已完全确立
8．“光荣革命”后，根据英国宪政的惯例，“国王不可能犯错误”，这就造成王权的每一次行使皆有某一位大臣为其负责。1702年，贵族议员德雷克明确指出：如果内阁大臣提出建议，就应该为此负责；而他们如果不提供建议，则应该为此辞职。可见，当时的英国
A．议会中的“第三院”已出现 B．责任内阁制正在形成
C．国王只是最高权力的象征 D．议会下院掌握行政权
9．英国工业家弗莱尔说：“五十年前我们不需要议会代表，现在我们需要了。因为那时我们几乎完全为国内消费而生产……现在却大不相同了——我们现在为整个世界生产，假如我们没有自己的议员来促进和扩大我们的贸易，我国商业的伟大纪元就要结束了。”材料说明
A．英国正在开展轰轰烈烈的工业革命
B．工业资产阶级需要表达自身的利益和要求
C．议会中的议员就是本阶级利益的代表
D．英国的工业无产阶级已经登上历史舞台
10．1721年，罗伯特·沃波尔出任第一财政大臣之职，继而完全领导内阁，成为英国第一位首相。任职期间，他领导着全体内阁成员实行一致的政策，并坚持让不服从他领导的阁员离职。然而直到他离职时，他也并未组织过内阁，也没有在下议院领导过一个多数党派。这说明当时的英国
A．国王成为虚君 B．议会亟需民主化改革
C．代议制的衰退 D．责任内阁制有待完善
11．民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生，但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮流担任，且自己负担全部费用，雅典的这些举措
A．引发了贫富之间的对立 B．说明其文化事业不发达
C．有助于社会及政治稳定 D．实现了绝对平等的理念
12．詹姆斯·麦迪逊指出，在美国独立之后的10年中，各州通过的法律超过了整个殖民地时期通过的法律。更为严重的是，一些法律，如纸币法、延期还债法以及其他形式的免债法，侵害了各种债券群体的利益，损害了他们的个人财产权。詹姆斯·麦迪逊在此意在（ ）
A．揭示美国缺乏完整法律体系 B．呼吁确实保障公民私有财产
C．揭露邦联政府的不作为行为 D．表达对邦联政治形势的担忧
13．某同学梳理了“中古西欧的王权、城市与教会”“拜占庭与俄罗斯”“奥斯曼帝国的兴起”“日本大化改新”“ 南美印加文明”等内容。其确立的主题应是（ ）
A．轴心时代的文化扩散 B．帝国勃兴与文明拓展
C．中古世界的多元面貌 D．封建社会的逐渐瓦解
14．在公共教育领域，美国一直存在种族隔离。1896年最高法院判决的普莱西案确立了“隔离但平等”的原则，1954年最高法院判决称决不容许“隔离但平等”原则存在。两次判决表明，最高法院
A．损害了司法的公信力 B．行使宪法赋予的职权
C．遵循制约公权力原则 D．结束了种族隔离制度
15．1976年，美国国会通过法案废除四项全国紧急状态法令，限制了总统宣布紧急状态的权力；1975年美国参众两院成立情报工作调查委员会，公开调查历任总统超越职权指示中央情报局所干的各种非法活动。这反映了美国
A．总统凌驾于国会之上 B．贯彻了权力制衡原则
C．抛弃了三权分立原则 D．实际行政权属于国会
16．1832年议会改革是英国历史上的重大事件，是自17世纪资产阶级革命后英国实行政治改革的重要起点。这次改革为下列哪一阶级打开了议会大门
A．土地贵族 B．农民阶级 C．工业资产阶级 D．无产阶级
17．在古代雅典，需要具备一定的条件才能成为公民，才能享有一定的权利并承担相应义务。伯利克里统治时期，公民享有的权利是
①参加公民大会 ②成参加四百人议事会
③领取“观剧津贴” ④领取担任公职的工资
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
18．在1689年到1834年的一百多年时间里，一些英国国王利用其行政权，通过任命内阁、收买议员、安插亲信等手段，对国会和政府进行了不同程度的操纵。这说明
A．光荣革命后英国王权曾出现反弹 B．国王违背法律规定肆意扩张权力
C．英国君主立宪制仍需进一步完善 D．资本主义发展尚不足以制约王权
19．克利斯提尼决心重组雅典整个部落制度。他建构的新部落每个都包含雅典城邦的城市、沿海、内陆各一区，相互散落且并不联系。这种混合制地域部落的组建
A．基本铲除旧氏族贵族政治特权的社会基础
B．造成了雅典城邦公民政治上的分裂和混乱
C．使雅典城邦的公民民主政治开始走向衰落
D．确立了雅典的现代资产阶级民主政治体制
20．托克维尔在《论美国的民主》中指出：“人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。”为此，宪法的制定者们分别设计了
A．邦联制、责任制内阁
B．总统制、三权分立制
C．联邦制、责任制内阁
D．联邦制、三权分立制
二、材料分析题
21．阅读材料，回答下列问题。
材料一 议会在这种情况下，变成了一座政党机器，多数党和政府休戚与共，相互依赖，这种依赖使政府变得强大，而反对党和议会整体的虚弱则制度化了……另一方面反对党在党派利益的驱动下，经常会出现不当反对的现象。在许多情况下，反对党的许多修改案的目的不是把法案变得更可接受，而是把政府变得难以接受。
——洪永珊《英国议会史话》
材料二 彼自立国以来，凡一国之赏罚、禁令，咸于民定其议，而后择人以守之。未有统领，先有国法。法也者，民心之公也。统领限年而易，殆如中国之命吏，虽有善者，终未尝以人变法。即不能据而不退，又不能举以自代。其举其退，一公之民。
——梁廷枬《海国四说·合省国说》（1846年）
材料三 1927年至1949年，这一阶段对监督权利规定的宪法和宪法性文件涉及到《太原约法》《中华民国训政时期约法》《中华民国宪法草案》和1946年《中华民国宪法》……在监督官吏的机构设置上，有广州国民政府的监察院和惩吏院、南京国民政府的监察院、行政法院。其时，国家赔偿制度开始起步，地方自治、冤狱赔偿运动对人民监督权利起到了推动作用，但南京国民政府的以党治国、一党专政窒息了监督权利的发展空间。
新民主主义革命时期，中共制定《中华苏维埃共和国宪法大纲》《陕甘宁边区施政纲领》《陕甘宁边区宪法原则》《华北人民政府施政方针》等对人民的监督权利于以保障。革命根据地建立了保障人民行使监督权利的机构，如江西瑞金苏维埃政府的控告局、抗日民主政权建立的专门监督机构人民监察通讯员制度。
——于洪生《权力监督——中国政治体制运行的调控机制》
（1）根据材料一，评价近代英国议会与政府的关系。
（2）根据材料二，概括梁廷枬眼中美国政府的主要特点。
（3）根据材料三和所学知识，比较近代国民政府与中共监督制度的异同。
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一 每个城市都有自的公民大会会场。公民大会会场主要设在市政广场。有时，公民大会也在雅典城市及其周围的一些地方召开。……陪审法庭，是自公元前6世纪梭伦改革起，雅典陪审团审判案件的司法场所。雅典的法制体系非常著名，就连法庭的分布也很讲究。……雅典的10个新部落各选出50名代表，每年抽签改选一次，称作“五百人会议”。自公元前450年，议事会议员由抽签产生并给付生活费，为贫穷公民任职提供了条件。
——解光云：《古典时期的雅典城市与民主政治论述》
材料二 作为英国殖民地的美利坚人对代表制并不陌生，从殖民地时期开始，他们就熟悉代表制的概念及其运作机理。……进入革命时期后，美国人逐渐留意到代表制与民主的关联，汉密尔顿把这种政府描述称一院制机构，其中的立法、行政和司法各种权利均由人民挑选出来的代表行使。他宣称“这种民主最有可能是幸福、正规和持久的”。
——李剑鸣：《从代表制到代表制政体：再论美国革命时期民主概念的演变》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举雅典历次民主改革的名称，并概述其中一次民主改革的主要内容。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国民主政体的确立原因及“三权”之间的主要牵制方式。
（3）综合上述材料，指出古代雅典民主政治及近代美国民主政体中的相似点。
23．阅读材料，完成下列要求。
材料一 （欧洲）不平等的第一阶段，这以18世纪的法国革命最为典型。革命前，全部的统治权、管辖权、法律的创制权等所有权力都集中于国王一人手里：整个社会被分为三个等级，教士和贵族享有特权。经过曲折的革命，旧制度被推翻，人民获得了权利，解决了社会流动性和开放的问题，实现了机会的相对平等。
材料二 随着工业革命的行进，欧洲社会逐渐进入到了不平等的第二阶段。以英国为例，在1810~1870年间，前10%人群占有财富的比重为85%，到1900~1910年间超过90%。很多人民间人士都对此提出严厉批评。议会也做了大量的调查。在各种力量的压力下，政府开始了一系列社会救助行为，并进行新的制度化安排，如1833年，议会通过《工厂法》规定，9到13岁儿童的工作时间为8小时，取消使用9岁以下的童工。但童工直到19世纪后期才彻底消失。……二战后，英国继续完善社会福利制度，解决了每个人的基本保障问题，实现了相对来说的结果平等。但福利制度后来又引发了新的社会问题。
——据李宏图《欧洲社会的不平等与未来转型前景》等
（1）根据上述材料并结合所学知识，指出欧洲社会两个阶段不平等的内涵有什么不同。
（2）根据上述材料并结合所学知识，分别对欧洲解决两个不平等的措施进行简要评价。
参考答案：
1．A
2．A
3．D
4．C
5．C
6．D
7．A
8．B
9．C
10．D
11．C
12．D
13．C
14．B
15．B
16．C
17．D
18．C
19．A
20．D
21．（1）评价：英国议会多数党领袖组阁建立政府，政府首脑即首相既掌握国家行政大权，又控制了国家立法权；而反对党和议会整体虚弱；政府与议会的这种关系，不利于议会对政府实施监督。另一方面，议会中反对党的“不当反对”，借法案使政府左右为难，制约了政府的办事效率和社会正义的发挥。
（2）依据民众的意志制定国家的法律、议案；按民众的意志选举全国统领（即总统），每四年一换，保证国家权力不至不受制约地长期落入个人手中；法律、政策具有连续性、不“以人易法”。
（3）同：监督法制化（或依法依规进行监督）；成立专门的监督机构实施监督。
不同：监督制度的主体：国民政府主要依靠政府相关机构实施监督；中共建立人民监督的机构，保障人民监督权的发挥。
监督效果：国民政府以党治国、一党专政限制了监督权的发挥，国民党日益腐败；中共发挥人民的监督作用，使中国共产党日益壮大。
22．（1）梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革任选一改革内容，至少叙述两方面内容。如改革内容：梭伦改革：废除债务奴隶制；实行财产等级制；设立陪审法庭；确立公民大会是最高权力机关。克里斯提尼改革：设立十个地域部落；实行陶片放逐法；设立五百人议事会等。伯利克里改革：权力开放，任何公民可以担任除十将军以外的所有公职；发放观剧津贴；公民大会成为真正的国家最高权力机关。
（2）确立原因：对英国殖民统治的反抗、民主体制的传统、维护国家主权的需要等。
主要牵制方式：立法权属于国会，但总统有权否定国会立法；法院有权宣布国会立法违宪；行政权属于总统，但行政机构的人员任命和经费开支需经国会批准，国会可以对总统的违宪行为提出弹劾；法院有权宣布总统的行政命令和行政行为违宪；司法权属于法院，但总统提名、国会以批准和弹劾的办法可以改变法院人员的组成。
（3）以人民为主体，有相关机构的保证，经过长期的改革发展。
23．（1）内涵不同：第一阶段主要是政治地位和权利上的不平等，实质是机会的不平等：第二阶段主要是经济上的不平等，实质是结果的不平等。
（2）评价：第一阶段的不平等欧洲主要通过革命或改革的手段进行解决，保障了人民的民主权利，但通过革命手段解决不平等问题代价比较大，容易引发社会动荡；针对第二阶段的不平等问题，欧洲各国在社会民间力量和政府的共同推动下进行了制度改良，建立了比较完善的福利制度，实现了相对来说的结果平等，但经济上的不平等改变起来更漫长和困难，且会导致人民工作积极性下降，增加政府负担，引发新的社会问题。