四年级下册数学北师大版 《小数的意义(一)》课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学北师大版 《小数的意义(一)》课件(共19张PPT) |
|
|
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 课件 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-27 00:00:00 | ||
文档简介
(共19张PPT)
小数的意义(一)
小数的意义和加减法
1
( )
( )
( )
( )
1分是1元的 ,也可以写成( )元。
1角是1元的 ,也可以写成( )元。
1分米是1米的 ,也可以写成( )米。
1厘米是1米的 ,也可以写成( )米。
0.1
0.01
0.1
0.01
预学小检查
10
1
10
1
100
1
100
1
( )
( )
( )
( )
1.11元是什么意思?
1.11元是1元1角1分。
探究新知
1元1角1分是1.11元。
1角是1元的
1
10
也可以写成0.1元
1分是1元的
1
100
也可以写成0.01元
我拿的是( )元( )角( )分
用小数表示该怎么说呢?是怎样想的?
是( )元
剪下附页的“钱币”,任意拿出一些钱,说一说这些钱如何用小数表示?
2.22元表示
3.76元表示
9.81元表示
9元8角1分
2元2角2分
3元7角6分
用元作单位,整数部分表示元,小数点后面第一位表示角,第二位表示分。
1.11米是1米1分米1厘米。
1分米
1厘米
1米
1.11米是什么意思?
1分米是1米的
1
10
也可以写成0.1米
1厘米是1米的
1
100
也可以写成0.01米
我找到的是( )米( )分米( )厘米
用小数表示该怎么说呢?是怎样想的?
是( )米
情境导入
找一个卷尺,找到一些刻度,说一说表示什么?
2.22米表示
3.65米表示
9.85米表示
9米8分米5厘米
2米2分米2厘米
3米6分米5厘米
用米作单位,整数部分表示米,小数点后面第一位表示分米,第二位表示厘米。
用数表示下面图中的涂色部分。
1
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
0.01
0.23
用数表示下面图中的涂色部分。
0.001
0.059
找一找生活中的小数。
1000
1
1000
59
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思,再连一连。
课堂练习
其中的47份是 ,也可以表示为( )。
其中的7份是 ,也可以表示为( )。
( )
( )
( )
( )
7
10
47
0.7
100
0.47
(2)把“1”平均分成100份,其中的61份是 ,也可以 表示为( )。
( )
( )
61
100
0.61
2.想一想、填一填
(1)
3.用数表示下面的涂色部分。
0.2
0.03
3.23
2
0.04
2.04
5.将相等的小数和分数连起来。
0.063 0.17 0.63
0.9 0.09 0.017
1000
17
1000
63
100
9
100
63
100
17
10
9
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
小数的意义(一)
小数的意义和加减法
1
( )
( )
( )
( )
1分是1元的 ,也可以写成( )元。
1角是1元的 ,也可以写成( )元。
1分米是1米的 ,也可以写成( )米。
1厘米是1米的 ,也可以写成( )米。
0.1
0.01
0.1
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预学小检查
10
1
10
1
100
1
100
1
( )
( )
( )
( )
1.11元是什么意思?
1.11元是1元1角1分。
探究新知
1元1角1分是1.11元。
1角是1元的
1
10
也可以写成0.1元
1分是1元的
1
100
也可以写成0.01元
我拿的是( )元( )角( )分
用小数表示该怎么说呢?是怎样想的?
是( )元
剪下附页的“钱币”,任意拿出一些钱,说一说这些钱如何用小数表示?
2.22元表示
3.76元表示
9.81元表示
9元8角1分
2元2角2分
3元7角6分
用元作单位,整数部分表示元,小数点后面第一位表示角,第二位表示分。
1.11米是1米1分米1厘米。
1分米
1厘米
1米
1.11米是什么意思?
1分米是1米的
1
10
也可以写成0.1米
1厘米是1米的
1
100
也可以写成0.01米
我找到的是( )米( )分米( )厘米
用小数表示该怎么说呢?是怎样想的?
是( )米
情境导入
找一个卷尺,找到一些刻度,说一说表示什么?
2.22米表示
3.65米表示
9.85米表示
9米8分米5厘米
2米2分米2厘米
3米6分米5厘米
用米作单位,整数部分表示米,小数点后面第一位表示分米,第二位表示厘米。
用数表示下面图中的涂色部分。
1
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
0.01
0.23
用数表示下面图中的涂色部分。
0.001
0.059
找一找生活中的小数。
1000
1
1000
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1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思,再连一连。
课堂练习
其中的47份是 ,也可以表示为( )。
其中的7份是 ,也可以表示为( )。
( )
( )
( )
( )
7
10
47
0.7
100
0.47
(2)把“1”平均分成100份,其中的61份是 ,也可以 表示为( )。
( )
( )
61
100
0.61
2.想一想、填一填
(1)
3.用数表示下面的涂色部分。
0.2
0.03
3.23
2
0.04
2.04
5.将相等的小数和分数连起来。
0.063 0.17 0.63
0.9 0.09 0.017
1000
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63
100
9
100
63
100
17
10
9
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
常见问题
这份课件适用于什么教材版本?
本课件适用于北师大版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、数学。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 PPTX,文件大小约 1.6MB。
文档主要包含哪些内容?
(共19张PPT)小数的意义(一)小数的意义和加减法1( )( )( )( )1分是1元的 ,也可以写成( )元。1角是1元的 ,也可以写成( )元。1分米是1米的…
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