(共22张PPT)
识字8 人之初
我们一起给他们注音
的
刚刚出生的时候
我要提示大家
点在竖中线上
平捺
横撇
请听老师读一读
这篇课文有什么特别之处?
三字一句,节奏感强,读起来朗朗上口
知识备查
三字经
《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。是古代一个叫王应麟给孩子写的,他希望孩子通过读这个,了解天下的事,学习做人的道理。
自读要求:读正确、读通顺,不会的字可以请拼音帮忙。
师生读
同桌读
一起拍手读
我们一起背一背
人 之初,( ),性 相 近,( )。
苟 不教,( ),教 之 道,( )。
( ),性 本 善,( ),习 相 远。
( ),性 乃 迁,( ),贵 以 专。
我们合作背一背
一人背一行
之
相
近
习
远
玉
义
性的左边是什么?右边是什么?
人的本性一生下来就有
组组词
组组词
请你猜一猜
右边的一只手拿着一根棍子,
左边的下半部分是一个孩子,
就像一个老师拿着教鞭督促
孩子学习知识。
指的是改变
指的是宝贵
组组词
这一小节告诉我们什么?
人生下来都是好的,
只是由于成长中后天的
学习环境不一样,性情
也就有了好与坏的差别。
之后
开火车
初夏
性格
初中
个性
友善
习惯
学习
宝贵
专心
专业
你觉得这些生字可以怎么记住呢?
字的结构
半包围结构,
先写什么?
走之底的平捺
要写的舒展。
读正确、读通顺,读出节奏
接龙读
开火车读
拍手读
组组词
幼不学指的是什么?
组组词
仪器
容器
义:是指道理。
这一小节告诉我们什么?
这一小节告诉我们,
从小就要努力学习,
不学习就会变成无用
之人。
少壮不努力,老大徒伤悲。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
观察在田字格中的位置
四个横画间距
相等
主笔是横折钩,
写的舒展
三个横画的长短
变化,最后一点
写在长横上面
撇上端位置最高
点居中,呈现
对称式
人/之初,性/本善,性/相近,习/相远。
苟/不教,性/乃迁,教/之道,贵/以专。
子/不学,非/所宜,幼/不学,老/何为?
玉/不琢,不/成器,人/不学,不/知义。
我会读: