24年中考二轮复习七年级历史复习统一多民族国家的形成与发展 复习课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
大概念一
统一多民族国家的形成与发展
2024中考
——历史
聚焦核心概念·中考专题全提升
统一多民族国家：秦国于公元前230年到公元前221年先后攻灭六国，完成华夏大一统，后北击匈奴、南征百越，建立秦朝空前辽阔的疆域。秦朝创立中央集权制度，强力维护了国家的统一，加强了大一统的凝聚力，奠定中国大一统王朝的统治基础，成为中国历史上第一个统一的多民族的中央集权制国家。自秦汉以来的2 000多年里，以汉族为主体的政权与周边各族政权不断交融，统一多民族国家是在长期交融中逐步形成和发展的。
统一多民族国家的形成与发展
制度变化
边疆管理
中央制度
的变化
秦:秦始皇创建中央集权制度
汉:削弱诸候王势力，建立刺
史制度
隋唐:创立和完善“三省六部制”
宋:分化事权，削弱相权，
“重文轻武”
明:废丞相，提升六部职权
清:设军机处
地方制度
的变化
秦:郡县制
汉:郡国并行
宋:设通判、转运使分知州权力
元:设行中书省
明:设“三司”；封诸王
选官制度的变化
汉:察举制
魏晋:九品中正制
隋唐宋元明清:科举制
秦
汉
唐
元
清
统一岭南，修长城
设西域都护
设安西、北庭都护府
设澎湖巡检司、宣政院
设台湾府、驻藏大臣、伊犁将军
思想大一统
汉：罢黜百家，尊崇儒术
明：八股取士
清：“文字狱”、文化专制
民族交往
与交融
秦：南征百越，北击匈奴
西汉：西汉初“和亲”，汉武帝大败匈奴
东汉：大败匈奴，经营西域
魏晋：“五胡内迁”，北魏孝文帝改革
唐：唐蕃和亲,立“唐蕃会盟碑”
宋：辽宋夏金的和战，边境贸易
元：形成新的民族——回族
清：册封、平叛、设置机构管理少数民族
地区
古代中
外交往
和平交往
汉:张骞出使西域;陆上和海上
“丝绸之路”
唐:遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行
宋:对外贸易发达、市舶司
元: 海上贸易进一步拓展，元大
都国际大都会
明:郑和下西洋
清:闭关锁国
暴力冲突
明:戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳
门居住权
清:郑成功收复台湾、雅克萨之战
一、统一多民族国家的政治大一统
确立
完善
加强
发展
强化
顶峰
巩固
秦朝
隋唐
北宋
元朝
明朝
清朝
西汉
中央集权制度的演变
1.秦朝
秦朝的政治建制示意图
皇帝制度
影响：君主的权力具有独断性和随意性，影响着国家决策。是专制主义中央集权制度的核心。
中央机构——三公九卿制
特点：三公之间分工明确，互相牵制，大权最后集中在皇帝手中。
作用：形成一套以皇权为中心的行政体制。
地方——郡县制
实行原因：建立中央集权制度、巩固大一统。作用：加强了中央对地方的控制。
2.西汉
中央对地方的控制大大加强，实现了政治上的大一统。
隋：确立三省六部制
唐：完善三省六部制
完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。提高了行政效率，加强了中央集权。
3.隋唐
在中央
采取分化事权的办法，削弱相权。
设立多重机构，分割宰相的军政和财政大权。
加强了皇权，但也造成官僚机构臃肿。
4.北宋
皇帝
中央
中书省
地方
行中书省
路、府、州、县和宣慰司
中书省直辖（腹里）
山东、山西、河北
吏
部
户
部
礼
部
兵
部
刑
部
工
部
行政事务
军事事务
监察事务
①加强了中央对地方的有效管辖，加强了中央集权。（作用）
②巩固了统一多民族国家的统治。（作用）
③行省是我国省制的开端，对后世影响深远。（地位）
5.元朝
取消行中书省，设“三司”
废除丞相和中书省，权分六部
设五军都督府，军权归兵部
皇权高度集中，君主专制大为加强
6.明朝
皇帝
军机处
清
吏
部
户
部
礼
部
兵
部
刑
部
工
部
雍正帝
为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣只能跪记笔录，然后传达给中央各部和地方机构去执行。
军机处的设立，标志着我国封建君主集权达到顶峰。
7.清朝
皇 帝
太
尉
丞
相
御史大夫
县(令)
郡(守)
皇 帝
六部 内阁
厂卫特务机构
军 机 处
秦朝创立君主专制集权
明朝加强皇权
清朝进一步强化皇权
中央六部
地方行省
三 司
皇 帝
中央：皇权不断加强，相权不断削弱，直到废除
地方：管理权越来越分散，中央对地方的管控逐步加强
选官制度的变化
制度 概况 影响
察举制 （1）汉文帝时，开始采用由各地推荐人才的方法 （2）汉武帝时，将这种新的选官方法定为“察举制”
九品中正制 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途
科举制 （1）隋文帝时,初步建立起通过考试选拔人才的制度 （2）隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立 （3）唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士 科逐渐成为最重要的科目 （4）武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度 （5）宋朝改革和发展了科举制，大幅度增加科举取士名额， 提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速 （6）明朝科举考试走向僵化，实行“八股取士” （7）1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约1 300年 的科举制度至此寿终正寝
通过察举制，西汉王朝选拔了一大批有杰出才能的人
世家大族控制了官吏的选拔
科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展
变化趋势
(1)选官标准：由注重门第家世逐渐发展到注重才学能力
(2)选拔方式：由地方推荐、评定等级逐渐发展到由中央统一
公开考试选拔
(3)选官原则：人才选拔逐步制度化、模式化，体现相对公平、
公开、客观的原则
(4)选官范围：日益扩大，官员素质不断提高
(5)选官制度的变化趋势的实质是逐渐将选拔官吏的权力收归
中央政府，进一步加强了中央集权
选官制度变化的启示：
(1)选官制度的逐渐公开、公平、公正,有利于维护和巩
固国家统治；
(2)有利于选拔大量优秀人才，促进官员素质的提高；
(3)有利于提高政府政策的持续性和稳定性，促进国家
政治制度的进一步完善；
(4)对我们今天不断拓展干部队伍的选拔渠道,实行选拔
方式多样化和选拔范围的扩大化、全面化以及社会
化都具有借鉴意义。
二、中国古代历朝对边疆的管理
秦始皇像
秦朝形势图
灵渠
秦朝
汉朝
唐朝
元朝
清朝
(1)秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区
(2)秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑万里长城
霍去病墓
西汉形势图
张骞出使西域路线示意图
汉武帝像
秦朝
汉朝
唐朝
元朝
清朝
(1)秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区
(2)秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑万里长城
公元前60年,西汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
秦朝
汉朝
唐朝
元朝
清朝
(1)秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区
(2)秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑万里长城
公元前60年,西汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区
西域(新疆）：____________
北庭都元帅府
西藏：_____,正式归属中央政府管辖
宣政院
琉球：_________
澎湖巡检司
秦朝
汉朝
唐朝
元朝
清朝
(1)秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区
(2)秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑万里长城
公元前60年,西汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区
(1)设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式
建立的行政机构
(2)设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强对西域的管辖
(3)设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。中央政府对西藏正式
行使行政管辖
秦朝 (1)秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区
(2)秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑万里长城
汉朝 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
唐朝 先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区
元朝 (1)设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式
建立的行政机构
(2)设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强对西域的管辖
(3)设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。中央政府对西藏正
式行使行政管辖
清朝
(1)在台湾建制管辖:①1683年，台湾归入清朝版图；②1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；
③1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省
(2)加强对西藏地方的有效管辖：①册封“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”；②1727年，设置
驻藏大臣，监督西藏地区政务；③1751年，设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事
务；④1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规；⑤建
立金瓶掣签制度,确立大活佛的转世
(3)巩固西北边疆：①康熙平定噶尔丹叛乱，稳定西北部边疆地区；②乾隆平定大、小和卓叛
乱；③设置伊犁将军，管辖新疆地区；④土尔扈特部回归祖国
(4)划定东北边界：1689年,中俄签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域
包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土
中国古代历代王朝对边疆管理措施的作用
（1）加强中央集权，扩大统治范围
（2）巩固边疆，维护国家统一和领土完整
为什么说西藏自古是中国领土
不可分割的一部分？
元朝
设宣政院
清顺治
册封达赖
清康熙
册封班禅
清雍正
驻藏大臣
清乾隆
颁布《钦定藏内善后章程》
为什么说新疆自古是中国领土
不可分割的一部分？
东汉
班超经营西域
西汉
西域都护
唐太宗
安西
都护府
武则天
北庭
都护府
清朝
伊犁将军
三、统一多民族国家的思想大一统
焚书坑儒
罢黜百家,尊崇儒术
八股取士
文字狱和文化专制
古代加强思想文化控制的措施
钳制了思想，
摧残了文化
使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远
脱离实际,禁锢思想;阻碍了社会进步和科技文化的发展
禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步
认识：历代王朝所采取的思想统一措施虽然束缚了人们的思想，阻碍了学术思想领域的进一步繁荣，但巩固了统治，有利于统一多民族国家的发展
四、统一多民族国家的民族交往与交融（古代）
秦朝
秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑万里长城
西汉
汉初对匈奴实行“和亲”政策；汉武帝时，派卫青、霍去病率兵打败匈奴
东汉
派兵出击匈奴,班超出使西域并经营西域30多年
魏晋南北朝时期
北魏孝文帝改革,要求鲜卑族说汉语、改汉姓、穿汉服、鼓励与汉族联姻
唐朝
宋朝
元朝
清朝
唐太宗时，文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布；唐中宗时，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”
北宋与辽、西夏有战争也有议和，民族交流频繁；南宋初年岳飞等抗击金兵，后宋金议和，形成宋金对峙
边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处；原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别；开始形成一个新的民族——回族
册封西藏地区宗教首领、设置驻藏大臣、颁布法律法规；平定西北地区少数民族首领的叛乱，设置伊犁将军；妥善安置回归祖国的土尔扈特部
归纳
总结
民族交融的形式
(1)民族迁徙
(2)友好交往
(3)联合斗争
(4)少数民族统治者的改革
(5)兼并战争
(6)和亲
(7)“册封”
民族交融的趋势
中国历史上民族关系和民族政策总体上看促进了民族交往、交流和交融，使中华民族多元一体格局不断发展，为维护国家统一起到了重要作用，对促进各民族和国家整体发展具有重要意义
五、统一多民族国家的民族交往与交融（古代）
和平交往
汉朝 事件 概况 影响
张骞出使西域 汉武帝时期，为了联络大月氏夹击匈奴，张骞分别于公元前138年和公元前119年，两次出使西域 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础
丝绸之路 长安一河西走廊一西域一中亚一西亚一欧洲的大秦 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用
海上丝绸之路 汉武帝时,开辟了海上丝绸之路:中国东南沿海港口一中南半岛一马来半岛一马六甲海峡一孟加拉湾沿岸一印度半岛南端、锡兰(斯里兰卡) 丝绸之路和海上丝绸之路发展为今天的“一带一路”
唐 朝 事件 概况 影响
遣唐使 日本为了学习中国的先进文化,派遣使节到中国,当时称为“遣唐使” 对日本社会的发展产生了深远的影响
鉴真东渡 鉴真多次东渡,第六次到达日本 为中日文化交流作出了卓越的贡献
玄奘西行 玄奘历经磨难，到达天竺，研习佛法，并携带大量佛经回到长安;其口述形成的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献 为中国佛教的发展作出了重大贡献
朝代 事件 概况 影响
宋朝 宋朝形成了多条航线，可通往东亚、东南亚、南亚以及西亚的国家和地区；宋朝海外贸易发达 宋朝的对外贸易超过前代，与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个
元朝 元朝海上交通范围有更大拓展，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量商船定期往返 元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期；与中国有贸易往来的国家和地区达到140多个
明朝 郑和 下西洋 1405—1433年，郑和率船队先后七下西洋，与亚非30多个国家和地区发展友好关系 郑和下西洋时间长、规模大,是世界航海史上的壮举，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系
清朝 闭关 锁国 严厉限制海上贸易,只允许广州一地的“十三行”经营对外贸易 对西方殖民者的侵略活动起到过一定的自卫作用；但闭关锁国与世隔绝,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程
中外冲突
戚继光抗倭
（1）背景：明朝中期，国力减弱，海防松懈，沿海倭患严重
（2）过程：台州九战九捷，平定浙东地区倭患；进入福建、广东抗倭，使东南沿海倭患基本消除
（3）性质：是一场反侵略的战争
葡萄牙侵占澳门
1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权
郑成功收复台湾
(1)概况：明朝末年,荷兰殖民者侵占台湾；1661—1662年，郑成功率军进入台湾，打败荷兰殖民者，台湾重新回到祖国的怀抱
(2)性质：是反抗外来侵略的正义战争
雅克萨之战
（1）概况：1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题
（2）性质：清政府的自卫反击战，是一场爱国的正义战争
认识
(1)封闭导致落后,开放促进发展,我们要
坚持对外开放,积极主动对外交往；
(2)和平交往是我国古代对外交往的主流趋势。
1.特点：
两对矛盾——皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾；
总的趋势——皇权、中央集权不断加强，相权、地方权力不断遭到削弱；
一个核心——权力高度集中，皇权至高无上，人治高于法治。
2.影响：
①积极：有利于国家的统一和社会的稳定；有利于社会经济文化的发展；有利于民族交融。
②消极：政治方面，容易出现决策失误，形成暴政和腐败；经济方面，严重阻碍商品经济和资本主义萌芽的发展；思想方面，钳制思想，束缚人才，阻碍科技的发展和社会的进步；是造成近代中国落后于世界的重要原因之一。
统一多民族国家的形成与发展——总结
例题1 缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出：“九品中正之弊致成贵族政治，矫之以科举，而后贡选考试机会均等，不特混贵族平民之阶级，庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权。”这段话意在说明科举制度( )
A．强调血缘，看重门第 B．注重才能，机会均等
C．发展教育，扩大基础 D．重视门第，兼顾才能
B
例题2 (2023·广西三模)制作大事年表可以更好地理解和掌握历史
发展脉络。下面大事年表体现了中国古代( )
A．民族关系的发展 B．对外关系的脉络
C．对外战争的历史 D．经济交流的历史
时间 事件
627-645年 玄奘西行
742-754年 鉴真东渡
1405-1433年 郑和七下西洋
16世纪中期 戚继光抗倭
1662年 郑成功收复台湾
1685-1688年 两次雅克萨自卫反击战
顺治时期 颁布“禁海令”
B
例题3 (2023·常德)民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦统一全国后，创立了大一统的中央集权制度，皇帝拥有至高无上的权威，并建立由中央直接管辖的郡县制，把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。唐朝时期，先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王、回纥首领为怀仁可汗，南诏首领为云南王。元朝建立后，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。清政府平定噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱，在西藏设置驻藏大臣，稳定和巩固边疆地区，进一步维护政治上的大一统。
——摘编自部编版《中国历史》七年级上、下册
（1）根据材料一并结合所学知识，概括我国古代“大一统”的主要内容。你认为古代“大一统”有哪些积极作用？
内容：中央集权制度；皇权至高无上；中央对地方有绝对控制权；中央对边疆地区的管辖和统治。
积极作用：有利于人民生活安定；各地区经济文化联系加强；有利于国家长期统一；有利于推动经济文化高度发展；有效抵抗外来侵略；等等。
材料二：如下表。
宋代 政治 太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。
——摘编自《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》
民族关系
元代 政治
民族关系 元朝时,很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚,逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。
——摘编自《中外历史纲要)
（2）根据材料二并结合所学知识，概括宋元在政治、民族关系方面的特点(或举措)。
政治:宋朝推行重文轻武政策;元朝在地方上实行行省制度。
民族关系:宋朝多民族政权并立;元朝民族交融、并且形成新的民族——回族。
材料三：台湾的居民大都来自闽、粤两省。随着移民的大量入台，清朝前期，台湾逐步走向与大陆相似的“文治社会”。随着台湾各地的开发，书院设置逐渐增加，乾隆至道光年间，共新设26所书院。台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。
——摘编自陈孔立《台湾历史纲要》
（3）根据材料三并结合所学知识，分析清朝时期台湾书院发展的原因。
原因：大陆的大量移民入台；台湾社会经济的发展，深受大陆
传统文化的影响；台湾归属中央政府管辖；等等。(任答三点即可)