2024年春季期二年级下册语文第三单元B卷训练
一、基础知识与运用
1．看拼音，写字词。
春节到，shén zhōu 大地真rè nao 人们tiē 对联，吃shāo kǎo ，迎cái 神。声音传到hǎi xiá 去，台湾同胞共欢笑，zhōng huá mín zú qí fèn 发，一年更比一年好。
【答案】神州；热闹；贴；烧烤；财；海峡；中华民族齐奋
【知识点】看拼音写汉字
2．判断并改正。
（1）判断下面加点字的读音的正误。
与其(yǔ) 绿荫(yīng) 乞巧(qǐ)
涌动(yōng) 赞赏(zhàn) 蒸饺(zhēng)
使劲(jing) 大婶(shén) 昏倒(huēn)
（2）读音错误的词语写在下面横线上，并改正。
① ② ③ ④ ⑤
【答案】（1）正确；错误；正确；错误；错误；正确；错误；正确；错误
（2）荫；yīn；涌；yǒng；赞；zàn；劲；jìn；昏；hūn
【知识点】字音
3．按要求选一选，写一写，再组词。
炒 购 切 财 烧 剪
与“钱”有关的字：
与“火”有关的字：
与“刀”有关的字：
【答案】购；购买；财；财产；炒；炒菜；烧；烧烤；剪；剪刀；切；切开
【知识点】字形辨析
4．
选择恰当的汉字填空。(填序号)
（1）①削 ②宵 ③霄
元（ ）节那天，妈妈做了美味的饭菜，爸爸（ ）了一盘苹果，大家都吃得很开心，将烦恼抛到了九（ ）云外。
（2）①培 ②陪 ③赔
作为一名小学生，我会做到：睡觉不需要爸爸妈妈（ ）伴，犯了错误及时（ ）礼道歉，对老师的辛勤（ ）育心存感激。
【答案】（1）②；①；③
（2）②；③；①
【知识点】字形
【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。
（1）宵：xiāo，夜。部首：宀，组词：元宵节。削：xiāo，用刀斜着去掉物体的表层或一截。部首：刂，组词：削苹果。霄：xiāo，云；天空。部首：雨，组词：九霄云外。
（2）陪：péi，伴同。部首：阝，组词：陪伴。赔：péi，向受损害或受伤害的人道歉或认错。部首：贝，组词：赔礼。培：péi，为了保护植物或墙、堤等，在根基部分堆上土。部首：土，组词：培育。
故答案为：（1）②、①、③
（2）②、③、①
【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
5．我会连。
赛龙舟 要敬老 会鹊桥 看花灯 去祭扫 吃月饼
元宵节 清明节 中秋节 端午节 乞巧节 重阳节
【答案】看花灯；去祭扫；吃月饼；赛龙舟；会鹊桥；要敬老
【知识点】文学文化常识
6．判断题
（1）“贩”字的意思跟钱财有关。
（2）我们总是先过重阳节再过中秋节。
（3）元宵节时，大街上会有很多人看花灯。
（4）清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。
（5）十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）错误
【知识点】文学文化常识
7．积累与展示
（1）按课文内容填空。
古时候，人们觉得贝壳很 ，很 。
（2）填一填。
①我国有 个民族，我是 族人。
②端午节，吃粽子、赛龙舟都是为了纪念 。
【答案】（1）漂亮；珍贵
（2）五十六；汉；屈原
【知识点】课文内容理解
8．按要求写句子。
（1）例：黄河奔，长江涌。
微风 ，小溪 。
（2）古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。（任选一个划线词，仿写句子）
（3）你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗？请你写出来吧！
爸爸最喜欢：
妈妈最喜欢：
【答案】（1）吹；流
（2）漂亮：妈妈送给妹妹一件漂亮的连衣裙做生日礼物。
珍贵：同学们在这次活动中收获了珍贵的友谊。
（3）葱爆羊肉；红烧茄子
【知识点】句子排序、仿写；语言表达
二、阅读与鉴赏
语段阅读
(一)“贝”的故事
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
9．“贝”字在甲骨文中是什么样子的？用横线画出来。
10．判断下列说法的对错。
①生活在水里的动物，都可以用贝壳保护自己的身体。（ ）
②古时候，人们因为贝壳漂亮珍贵，就把它们当作钱币。（ ）
③贝壳可以随身携带，不易损坏，所以被古人当作钱币。（ ）
11．用“贝”作偏旁的字大多与 有关，比如 、 等。
【答案】9．甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。
10．①错误；②错误；③正确
11．钱财；购；贫
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定所填的范围第1自然段，再按要求找到答案。
（2）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。
（3）偏旁部首与字义的关系，汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁，形声字的意义多由形旁来表达。
9．考查学生对文段内容的理解。阅读句子“甲骨文中的‘贝’字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子”可知答案。
故答案为：甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。
10．考查学生对文段内容的理解。①结合句子“—些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体”可知，①表述错误。②阅读句子“古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上”可知，②表述错误。③贝壳可以随身携带，不易损坏，所以被古人当作钱币。故表述正确。
故答案为：①错误；②错误；③正确
11．考查学生对对文段内容的理解。用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如购、贫等。
故答案为：钱财、购、贫
老家过年（节选）
佚名
年三十的下午，我们跟着外公贴春联，门楣上、门框上都贴，红通通的，喜气洋洋的。到了晚上，亲戚们都会聚在外公家吃年夜饭，大人、小孩都围着圆桌，其乐融融。外公会在睡觉前将糖果子和云片糕藏在我们枕头底下。
大年初一，天还未亮，就可以听到鞭炮的噼啪声。睁开眼，在张口说话前，母亲就将糖果子还有云片糕递上。这是老家的习俗，听说吃了一年都会甜甜蜜蜜、步步高升。
老家过年最热闹的应该是舞龙灯了。舞龙灯就像赶集一样热闹，当铜锣声从远处传来，听闻者无不前往看热闹，逶逶迤迤的。大家都朝着一个方向聚拢，感受着过年的气氛。只见那长长的龙灯忽高忽低、左右盘旋，彰显着吉祥如意。我们几个孩子也会挤在人群中跟随着龙灯队伍，欢天喜地的。
如今，年还是一样地过。社会进步了，年也变得时尚了，可每逄过年，儿时的记忆总会不经意地浮上脑海。
（有删改）
12．本文按照 顺序，记叙了老家过年的情景。文中表明这种顺序的词语有“ 、 、 如今”。
13．第二自然段介绍了老家过年时的习俗： 这习俗意味着 。
14．找出第三自然段的中心句。
15．作者说“每逢过年，儿时的记忆总会不经意地浮上脑海”，是因为（ ）（填序号）
A．儿时过年比如今过年热闹一些，时尚一些。
B．儿时的年很有年味儿，给作者留下了美好的回忆。
C．作者喜欢吃糖果子和云片糕，只有儿时过年才能吃到。
【答案】12．时间；年三十的下午；到了晚上；大年初一
13．大年初一早晨张口说话前，先吃糖果子和云片糕；一年都会甜甜蜜蜜、步步高升
14．老家过年最热闹的应该是舞龙灯了。
15．B
【知识点】叙事类记叙文阅读
三、写作题
16．认真看图，想想图。上都有谁，今天是什么日子，他们会说些什么，做些什么。据图展开合理想象，用通顺的语句写一写。
【答案】今天是奶奶的生日。全家人聚在一起为奶奶过寿。爸爸、妈妈为奶奶准备了生日蛋糕，做了丰盛的饭菜。小明为奶奶画了一幅寿星图作为礼物送给奶奶。大家让奶奶坐好，小明将礼物送到奶奶面前，说：“祝奶奶福如东海，寿比南山！“
【知识点】语言表达
【解析】【分析】认真观察图片，想想图上都有谁，今天是什么日子，他们会说些什么，做些什么。据图展开合理想象，用通顺的语句写一写。
故答案为：今天是奶奶的生日。全家人聚在一起为奶奶过寿。爸爸、妈妈为奶奶准备了生日蛋糕，做了丰盛的饭菜。小明为奶奶画了一幅寿星图作为礼物送给奶奶。大家让奶奶坐好，小明将礼物送到奶奶面前，说：“祝奶奶福如东海，寿比南山!“
【点评】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。
1 / 12024年春季期二年级下册语文第三单元B卷训练
一、基础知识与运用
1．看拼音，写字词。
春节到，shén zhōu 大地真rè nao 人们tiē 对联，吃shāo kǎo ，迎cái 神。声音传到hǎi xiá 去，台湾同胞共欢笑，zhōng huá mín zú qí fèn 发，一年更比一年好。
2．判断并改正。
（1）判断下面加点字的读音的正误。
与其(yǔ) 绿荫(yīng) 乞巧(qǐ)
涌动(yōng) 赞赏(zhàn) 蒸饺(zhēng)
使劲(jing) 大婶(shén) 昏倒(huēn)
（2）读音错误的词语写在下面横线上，并改正。
① ② ③ ④ ⑤
3．按要求选一选，写一写，再组词。
炒 购 切 财 烧 剪
与“钱”有关的字：
与“火”有关的字：
与“刀”有关的字：
4．
选择恰当的汉字填空。(填序号)
（1）①削 ②宵 ③霄
元（ ）节那天，妈妈做了美味的饭菜，爸爸（ ）了一盘苹果，大家都吃得很开心，将烦恼抛到了九（ ）云外。
（2）①培 ②陪 ③赔
作为一名小学生，我会做到：睡觉不需要爸爸妈妈（ ）伴，犯了错误及时（ ）礼道歉，对老师的辛勤（ ）育心存感激。
5．我会连。
赛龙舟 要敬老 会鹊桥 看花灯 去祭扫 吃月饼
元宵节 清明节 中秋节 端午节 乞巧节 重阳节
6．判断题
（1）“贩”字的意思跟钱财有关。
（2）我们总是先过重阳节再过中秋节。
（3）元宵节时，大街上会有很多人看花灯。
（4）清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。
（5）十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。
7．积累与展示
（1）按课文内容填空。
古时候，人们觉得贝壳很 ，很 。
（2）填一填。
①我国有 个民族，我是 族人。
②端午节，吃粽子、赛龙舟都是为了纪念 。
8．按要求写句子。
（1）例：黄河奔，长江涌。
微风 ，小溪 。
（2）古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。（任选一个划线词，仿写句子）
（3）你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗？请你写出来吧！
爸爸最喜欢：
妈妈最喜欢：
二、阅读与鉴赏
语段阅读
(一)“贝”的故事
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
9．“贝”字在甲骨文中是什么样子的？用横线画出来。
10．判断下列说法的对错。
①生活在水里的动物，都可以用贝壳保护自己的身体。（ ）
②古时候，人们因为贝壳漂亮珍贵，就把它们当作钱币。（ ）
③贝壳可以随身携带，不易损坏，所以被古人当作钱币。（ ）
11．用“贝”作偏旁的字大多与 有关，比如 、 等。
老家过年（节选）
佚名
年三十的下午，我们跟着外公贴春联，门楣上、门框上都贴，红通通的，喜气洋洋的。到了晚上，亲戚们都会聚在外公家吃年夜饭，大人、小孩都围着圆桌，其乐融融。外公会在睡觉前将糖果子和云片糕藏在我们枕头底下。
大年初一，天还未亮，就可以听到鞭炮的噼啪声。睁开眼，在张口说话前，母亲就将糖果子还有云片糕递上。这是老家的习俗，听说吃了一年都会甜甜蜜蜜、步步高升。
老家过年最热闹的应该是舞龙灯了。舞龙灯就像赶集一样热闹，当铜锣声从远处传来，听闻者无不前往看热闹，逶逶迤迤的。大家都朝着一个方向聚拢，感受着过年的气氛。只见那长长的龙灯忽高忽低、左右盘旋，彰显着吉祥如意。我们几个孩子也会挤在人群中跟随着龙灯队伍，欢天喜地的。
如今，年还是一样地过。社会进步了，年也变得时尚了，可每逄过年，儿时的记忆总会不经意地浮上脑海。
（有删改）
12．本文按照 顺序，记叙了老家过年的情景。文中表明这种顺序的词语有“ 、 、 如今”。
13．第二自然段介绍了老家过年时的习俗： 这习俗意味着 。
14．找出第三自然段的中心句。
15．作者说“每逢过年，儿时的记忆总会不经意地浮上脑海”，是因为（ ）（填序号）
A．儿时过年比如今过年热闹一些，时尚一些。
B．儿时的年很有年味儿，给作者留下了美好的回忆。
C．作者喜欢吃糖果子和云片糕，只有儿时过年才能吃到。
三、写作题
16．认真看图，想想图。上都有谁，今天是什么日子，他们会说些什么，做些什么。据图展开合理想象，用通顺的语句写一写。
答案解析部分
1．【答案】神州；热闹；贴；烧烤；财；海峡；中华民族齐奋
【知识点】看拼音写汉字
2．【答案】（1）正确；错误；正确；错误；错误；正确；错误；正确；错误
（2）荫；yīn；涌；yǒng；赞；zàn；劲；jìn；昏；hūn
【知识点】字音
3．【答案】购；购买；财；财产；炒；炒菜；烧；烧烤；剪；剪刀；切；切开
【知识点】字形辨析
4．【答案】（1）②；①；③
（2）②；③；①
【知识点】字形
【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。
（1）宵：xiāo，夜。部首：宀，组词：元宵节。削：xiāo，用刀斜着去掉物体的表层或一截。部首：刂，组词：削苹果。霄：xiāo，云；天空。部首：雨，组词：九霄云外。
（2）陪：péi，伴同。部首：阝，组词：陪伴。赔：péi，向受损害或受伤害的人道歉或认错。部首：贝，组词：赔礼。培：péi，为了保护植物或墙、堤等，在根基部分堆上土。部首：土，组词：培育。
故答案为：（1）②、①、③
（2）②、③、①
【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
5．【答案】看花灯；去祭扫；吃月饼；赛龙舟；会鹊桥；要敬老
【知识点】文学文化常识
6．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）错误
【知识点】文学文化常识
7．【答案】（1）漂亮；珍贵
（2）五十六；汉；屈原
【知识点】课文内容理解
8．【答案】（1）吹；流
（2）漂亮：妈妈送给妹妹一件漂亮的连衣裙做生日礼物。
珍贵：同学们在这次活动中收获了珍贵的友谊。
（3）葱爆羊肉；红烧茄子
【知识点】句子排序、仿写；语言表达
【答案】9．甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。
10．①错误；②错误；③正确
11．钱财；购；贫
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定所填的范围第1自然段，再按要求找到答案。
（2）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。
（3）偏旁部首与字义的关系，汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁，形声字的意义多由形旁来表达。
9．考查学生对文段内容的理解。阅读句子“甲骨文中的‘贝’字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子”可知答案。
故答案为：甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。
10．考查学生对文段内容的理解。①结合句子“—些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体”可知，①表述错误。②阅读句子“古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上”可知，②表述错误。③贝壳可以随身携带，不易损坏，所以被古人当作钱币。故表述正确。
故答案为：①错误；②错误；③正确
11．考查学生对对文段内容的理解。用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如购、贫等。
故答案为：钱财、购、贫
【答案】12．时间；年三十的下午；到了晚上；大年初一
13．大年初一早晨张口说话前，先吃糖果子和云片糕；一年都会甜甜蜜蜜、步步高升
14．老家过年最热闹的应该是舞龙灯了。
15．B
【知识点】叙事类记叙文阅读
16．【答案】今天是奶奶的生日。全家人聚在一起为奶奶过寿。爸爸、妈妈为奶奶准备了生日蛋糕，做了丰盛的饭菜。小明为奶奶画了一幅寿星图作为礼物送给奶奶。大家让奶奶坐好，小明将礼物送到奶奶面前，说：“祝奶奶福如东海，寿比南山！“
【知识点】语言表达
【解析】【分析】认真观察图片，想想图上都有谁，今天是什么日子，他们会说些什么，做些什么。据图展开合理想象，用通顺的语句写一写。
故答案为：今天是奶奶的生日。全家人聚在一起为奶奶过寿。爸爸、妈妈为奶奶准备了生日蛋糕，做了丰盛的饭菜。小明为奶奶画了一幅寿星图作为礼物送给奶奶。大家让奶奶坐好，小明将礼物送到奶奶面前，说：“祝奶奶福如东海，寿比南山!“
【点评】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。
1 / 1
