统编版一年级下册语文园地六 同步练习(含答案)

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名称 统编版一年级下册语文园地六 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 301.7KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-05-27 14:14:10

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文档简介

园地六 任务单 一年级语文下册
任务一:字词积累与运用
一、填空。
1、“椅”字共( )画,属于( )结构,部首是( ),按音序查字法,先查音序( )再查音节( ),组词是( )。
2、“牵”字共( )画,属于( )结构,部首是( ),按音序查字法,先查音序( )再查音节( ),组词是( )。
二、读拼音,写词语。
zhī nǚ xī guā jī tāng shàn zi běi dǒu
三、选择加点字的正确读音,画“√”。
凉席 (liáng láng) 蚊香(wēn wén) 萤火虫(yíng ying )
蒲扇(shàn sàn ) 竹椅(yǐ yī ) 北斗星(dǒu bǒu )
四、辨字组词。
棍( ) 奇( ) 织( ) 牵( )
根( ) 椅( ) 只( ) 萤( )
五、请用“—”画出不是同一类的词语。
1、绿豆汤 西瓜 花露水 冰棍
2、电冰箱 空调 洗衣机 纸扇
3、牵牛星 萤火虫 北斗星 织女星
六、在( )里写出加点的字的反义词。
1、小白兔弯着腰在山坡上割草。( )
2、燕子为什么要低飞? ( )
3、小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” ( )
七、读一读,给下面的句子加上恰当的标点符号。
1、爷爷买的枣真甜呀( )
2、这是你的书吗( )
3、我是一只漂亮的天鹅( )
4、早上( )我背着书包上学校( )
任务二:句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、妹妹一边唱歌一边跳舞。(照样子写句子)
   一边   一边    。
2、小鸭子 。(补充句子)
二、小知识。
我认识的标点符号还有:冒号: 双引号( ) 书名号( ) 顿号( )。
任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
任务三:综合理解判断与选择。
一、选择。
1、关于夏天的水果有( )。
A冰淇淋 B荔枝 C龙眼 D冰红茶
2、“萤”的部首是( )。
A虫 B冖 C艹
3、夏天的饮品有( )。
A汽水 B花露水C绿豆汤 D冰箱
4、夏天的用品有( )。
A暖气 B蚊香 C蒲扇 D火炉
二、根据课文内容填空。
A.大雨不久就来到 B.朝霞不出门
C.有雨山戴帽 D.晚上下雨到天明
1、( ) ,晚霞行千里。
2、( ),无雨半山腰。
3、早晨下雨当日停,( )。
4、蚂蚁搬家蛇过道,( )。
任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
任务四:阅读理解与分析。
一、阅读训练,精彩片段赏析。
知了
知了你别叫,妈妈刚睡着,
知了点点头,知了知道了,
知了真不好,刚说又忘了。
1、我知道知了在 季出来活动。
2、知了的特点是在树上 。
二、课外阅读,提升能力。
牵牛花
刮风、下雨,你全不怕,
紧紧贴着竹篱笆,
一个劲儿往上爬。
一天,两天,三天,
爬呀,爬呀,爬呀……
——瞧,你身上挂着
越来越多的胜利的小喇叭。
1、“你全不怕”中“你”指的是谁?
2、“你”胜利了。从哪儿听出来?
任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
任务五:拓展运用,我会创作。
看图,写句子。
小鸟唱歌。
小鸟( )唱歌 。
小鸟( )唱歌。
例:小猴子荡秋千。
小猴子( )。
小猴子( )。
任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
本课综合评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
参考答案
任务一:字词积累与运用
一、填空。
1、12 左右 木Y yi 椅子
2、9 上下 大 Q qian 牵手
二、读拼音,写词语。
织女 西瓜 鸡汤 扇子 北斗
三、选择加点字的正确读音,画“√”。
liáng wén yíng shàn yǐ dǒu
四、辨字组词。
棍子 一根 奇怪 椅子 织布 一只 牵牛 萤火虫
五、请用“—”画出不是同一类的词语。
1、花露水2、纸扇3、萤火虫
六、在( )里写出加点的字的反义词。
1、 直2、 高3、上 去
七、读一读,给下面的句子加上恰当的标点符号。
1、! 2、?3、。4 、,。
任务二:句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、我一边唱歌一边跳舞。
2、小鸭子高兴地在水里游泳。
二、小知识。
“” 《 》 、
任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
任务三:综合理解判断与选择。
一、选择。
1、BC 2、C3、AC 4、BC
二、根据课文内容填空。
1、B2、C3、D4、A
任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
任务四:阅读理解与分析。
一、阅读训练,精彩片段赏析。
1、夏 2、鸣叫
二、课外阅读,提升能力。
1、牵牛花
2、从“你身上挂着越来越多的胜利的小喇叭”听出来。
任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
任务五:拓展运用,我会创作。
看图,写句子。
树上 快活地在树上
在树下荡秋千
快活地在树下荡秋千