六年级上册数学人教版《百分数（一）》（课件）(共28张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学人教版《百分数（一）》（课件）(共28张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-27 09:20:14 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
百分数的意义和写法
经过之前的学习，你们都认识了哪些数？
这些分数见过吗？你能说说它们的意义吗？
34
25
79
34
表示把单位“1”平均分成四份，取其中的三份。分数单位是 ，它有3个这样的分数单位。
14
25
表示把单位“1”平均分成五份，取其中的两份。分数单位是 ，它有2个这样的分数单位。
15
79
表示把单位“1”平均分成九份，取其中的七份。分数单位是 ，它有7个这样的分数单位。
19
你还在什么地方见过上面这样的数？
像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。
你们还在什么地方见过百分数 举例说一说。
目前，中国5G产业已处于全球第一梯队。我国5G基本专利占比超过30%，超过其它国家24%，位居全球首位。
5G和4G相比起来最大的特点是快，下载一款大型软件（约1.6G），5G手机用了大概15秒就下载完毕，而4G手机的进度条才走到5.4%。
这样的数表示什么意义？
14%表示已经格式化的部分占要格式化部分的 。
那么没有格式化的部分占所要格式化的总量的多少
65.5%表示____________________________。
34.5%表示____________________________。
100%表示_____________________________。
120%表示__________________________________。
241%表示__________________________________。
你能说说这几个百分数各表示什么意思吗？
羊毛占面料总成分的
锦纶占面料总成分的
聚酯纤维占面料总成分的
65.5 100
34.5 100
100 100
A品牌汽车1-2月份实际销量比去年同期销量多的部分是去年同期实际销量的
今年2月份汽车的实际销量比去年同期的实际销量多的部分是去年同期销量的
120 100
241 100
谁能根据刚才这些百分数的意义，说说百分数的意义？
百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数可以写成分数和比的形式吗？后项是多少？
14%
14 100
14:100
后项是100
· · · · · ·
百分数是一种特殊的倍数关系，一个特殊的比，他的后项是一个固定的数100，所以又称为百分率或百分比。
也可以表示一个特殊的分数，它的分母都是100。
想一想：百分数的分子可以是哪些数？
由于百分数是表示两个数的比的关系，所以分子可以是整数也可以是小数；可以是小于100的数，也可以是等于或大于100的数。
百分数怎么读？
14
%
百分号(也可以说是分母)
分子
读作：百分之十四
（先读百分号，再读分子）
（不能读作:一百分之十四）
先读分母，再读分子。分母不能读作“一百”，只能读“百分之”。
读出下面各百分数：
60%
1.04%
64.2%
读作：百分之六十
读作: 百分之一点零四
读作: 百分之六十四点二
百分数怎么写？
百分之九十
百分之六十四
百分之一百零八点五
写作：108.5%
百分数通常不写成分数形式，而在原来的
分子后面加上百分号“%”来表示。
先写分子，再写百分号“%”。
写作：90%
写作：64%
写出下面的百分数。
百分之一 百分之二十八 百分之零点五
＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
1%
28%
0.5%
读一读下面的百分数。
17% 100% 140% 7.5%
33.3% 121.7% 300%
读作：百分之十七
读作：百分之一百
读作：百分之一百四十
读作：百分之七点五
读作：百分之三十三点三
读作：百分之一百二十一点七
读作：百分之三百
小组交流：用自己的话总结一下
百分数与分数之间的区别与联系
百分数与分数的联系与区别
百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间的 ，百分数后面通常 。
不带单位名称
倍数关系
口答下面哪些个分数可以用百分数来表示？哪些个不能？说说为什么。
⑴ 一堆煤 吨，运走了它的 。
97 100
75 100
⑵ 米相当于 米的 。
23 100
46 100
50 100
75%
50%
判断对错:
1、分母是100的分数叫做百分数。 （ ）
2、小红的身高是147%米。 （ ）
3、34%读作百分之三四。 （ ）
4、 和40%的意义相同，大小相等。 （ ）
5、女生人数是全班人数的45%。 （ ）
6、1%是最小的百分数，100%是最大的百分数。（ ）
40 100
趣味数学
介绍数学小知识：
这节课你们都学会了哪些知识？
像30%、5.4%、24%……这样的数叫做百分数。
百分数一般不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示。
百分数的读法与分数的读法大体相同，先读分母，再读分子。读作“百分之”，不能读作“一百分之”。
认识百分数
用百分数小结这节课：
愉快占（ ）%
紧张占（ ）%
遗憾占（ ）%
作业布置：
①课堂作业：PPT上的判断题
②家庭作业：天天好练习以及课时练上
第六单元第一课时百分数的意义做完
百分数的意义和写法
经过之前的学习，你们都认识了哪些数？
这些分数见过吗？你能说说它们的意义吗？
34
25
79
34
表示把单位“1”平均分成四份，取其中的三份。分数单位是 ，它有3个这样的分数单位。
14
25
表示把单位“1”平均分成五份，取其中的两份。分数单位是 ，它有2个这样的分数单位。
15
79
表示把单位“1”平均分成九份，取其中的七份。分数单位是 ，它有7个这样的分数单位。
19
你还在什么地方见过上面这样的数？
像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。
你们还在什么地方见过百分数 举例说一说。
目前，中国5G产业已处于全球第一梯队。我国5G基本专利占比超过30%，超过其它国家24%，位居全球首位。
5G和4G相比起来最大的特点是快，下载一款大型软件（约1.6G），5G手机用了大概15秒就下载完毕，而4G手机的进度条才走到5.4%。
这样的数表示什么意义？
14%表示已经格式化的部分占要格式化部分的 。
那么没有格式化的部分占所要格式化的总量的多少
65.5%表示____________________________。
34.5%表示____________________________。
100%表示_____________________________。
120%表示__________________________________。
241%表示__________________________________。
你能说说这几个百分数各表示什么意思吗？
羊毛占面料总成分的
锦纶占面料总成分的
聚酯纤维占面料总成分的
65.5 100
34.5 100
100 100
A品牌汽车1-2月份实际销量比去年同期销量多的部分是去年同期实际销量的
今年2月份汽车的实际销量比去年同期的实际销量多的部分是去年同期销量的
120 100
241 100
谁能根据刚才这些百分数的意义，说说百分数的意义？
百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数可以写成分数和比的形式吗？后项是多少？
14%
14 100
14:100
后项是100
· · · · · ·
百分数是一种特殊的倍数关系，一个特殊的比，他的后项是一个固定的数100，所以又称为百分率或百分比。
也可以表示一个特殊的分数，它的分母都是100。
想一想：百分数的分子可以是哪些数？
由于百分数是表示两个数的比的关系，所以分子可以是整数也可以是小数；可以是小于100的数，也可以是等于或大于100的数。
百分数怎么读？
14
%
百分号(也可以说是分母)
分子
读作：百分之十四
（先读百分号，再读分子）
（不能读作:一百分之十四）
先读分母，再读分子。分母不能读作“一百”，只能读“百分之”。
读出下面各百分数：
60%
1.04%
64.2%
读作：百分之六十
读作: 百分之一点零四
读作: 百分之六十四点二
百分数怎么写？
百分之九十
百分之六十四
百分之一百零八点五
写作：108.5%
百分数通常不写成分数形式，而在原来的
分子后面加上百分号“%”来表示。
先写分子，再写百分号“%”。
写作：90%
写作：64%
写出下面的百分数。
百分之一 百分之二十八 百分之零点五
＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
1%
28%
0.5%
读一读下面的百分数。
17% 100% 140% 7.5%
33.3% 121.7% 300%
读作：百分之十七
读作：百分之一百
读作：百分之一百四十
读作：百分之七点五
读作：百分之三十三点三
读作：百分之一百二十一点七
读作：百分之三百
小组交流：用自己的话总结一下
百分数与分数之间的区别与联系
百分数与分数的联系与区别
百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间的 ，百分数后面通常 。
不带单位名称
倍数关系
口答下面哪些个分数可以用百分数来表示？哪些个不能？说说为什么。
⑴ 一堆煤 吨，运走了它的 。
97 100
75 100
⑵ 米相当于 米的 。
23 100
46 100
50 100
75%
50%
判断对错:
1、分母是100的分数叫做百分数。 （ ）
2、小红的身高是147%米。 （ ）
3、34%读作百分之三四。 （ ）
4、 和40%的意义相同，大小相等。 （ ）
5、女生人数是全班人数的45%。 （ ）
6、1%是最小的百分数，100%是最大的百分数。（ ）
40 100
趣味数学
介绍数学小知识：
这节课你们都学会了哪些知识？
像30%、5.4%、24%……这样的数叫做百分数。
百分数一般不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示。
百分数的读法与分数的读法大体相同，先读分母，再读分子。读作“百分之”，不能读作“一百分之”。
认识百分数
用百分数小结这节课：
愉快占（ ）%
紧张占（ ）%
遗憾占（ ）%
作业布置：
①课堂作业：PPT上的判断题
②家庭作业：天天好练习以及课时练上
第六单元第一课时百分数的意义做完