广东省东莞樟木头中学人教版八年级语文上册课件：5-21桃花源记（共59张PPT）

课件59张PPT。桃
花
源
记
陶
渊
明世外桃源：
比喻与外界隔绝的幽静美好的地方或幻想中美好的世界。
作者介绍：
陶渊明，名潜，字元亮，自号“五柳先生”，东晋著名文学家、诗人。 生于东晋末年，当时社会动乱不安，他有志不得施展。做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，从此过着隐居生活，谥号靖节先生。
写作背景：本文写于公元421年，当时政治黑暗，战乱频繁，生灵涂炭。其时陶渊明已归隐多年，对于战乱造成的苦难，有着深切的感受，但他甚至无法改变现状，也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景之下产生的。 　读准下列注音：豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然
阡陌交通 黄发垂髫 怡然自乐
便要还家 邑人 间隔
此中人语云 为外人道
诣 刘子骥 无问津者huò kuàng yǎnqiānmò tiáo yíyāo yì jiànyù wèiyì jì jīn晋太元中，武陵人捕鱼为业。重点字词释义：
晋太元中，武陵人捕鱼为(作为)业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，重点字词释义：
缘(顺着，沿)溪行，忘路之(的)远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。重点字词释义：
夹岸(两岸)数(几)百步，中无杂树，芳草鲜美(鲜艳美丽)，落英(落花)缤纷(繁多的样子)。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。重点字词释义：
渔人甚异(形容词的意动用法，对……感到诧异)之(代这种景象)。复(又)前(名词作状语，向前)行，欲(想)穷(形容词作动词，走完)其林。东晋太元年间，（有个）武陵人靠捕鱼谋生。（有一天）他顺着小溪划船，忘了路程的远近。忽然遇到（一片）桃花林，（桃树）夹着溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树。芳草鲜艳美丽，落花纷纷。渔人非常诧异。再往前走，想走到这林子的尽头。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。重点字词释义：
林尽(尽头)水源，便(就)得(发现)一山，山有小口，仿佛(隐隐约约)若(好像)有光。便舍(舍弃)船，从口入(进入)。初(起初)极(很)狭，才(仅)通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。重点字词释义：
复行数十步，豁然开朗。土地平(平坦)旷(开阔)，屋舍(房屋)俨然(整齐的样子)，有良(肥沃)田美池桑竹之属(类)。阡陌(田间小路)交通(交错相通)，鸡犬相(互相)闻(听到)。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人，重点字词释义：
其中往来种作，男女衣着，悉(完全，都)如外人（桃花源以外的世人）黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。重点字词释义：
黄发(老人)垂髫(小孩)，并(都)怡然(高兴的样子)自乐。见渔人，乃(就)大(非常)惊，问所从来。具(通“俱”，详细地)答之(他们)。桃林在溪水发源的地方就没有了，（紧接着）就看到一座山，山上有个小洞口，（里面）隐隐约约好象有光似的。（渔人）就离了船，从洞口进去。初进时，洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然（变得）开阔明亮了。 （这里）土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路，交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴，完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
重点字词释义：
便要(通“邀”，邀请)还家，设(摆)酒杀鸡作食。村中闻(听说)有此人，咸(都)来问讯(询问消息)。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。重点字词释义：
自云(说)先世(祖先)避秦时乱，率(带领)妻子(妻子儿女)邑人(同乡)来此绝境(与世隔绝的地方)，不复(再)出焉，遂(于是)与外人间隔(断绝来往)。问今是何世，乃(竟然)不知有汉，无论(更不要说)魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋 。余人各复延至其家，皆出酒食。重点字词释义：
此人一一为(向，对)具言所闻，皆叹(感叹)惋(惋惜)。余人(其他人)各复延(邀请)至其(他们)家，皆出(拿出)酒食。
停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。 重点字词释义：
停(停留)数日，辞(告辞)去(离去)。此中人语(告诉)云：“不足(不值得)为(对，向)外人（桃花源以外的世人）道(说)也。”（那里面的人）见了渔人，竟大吃一惊，问（渔人）从哪里来。（渔人）详尽的回答了他们。（那人）就邀请（渔人）到自己家里去，备酒杀鸡做饭菜（款待他）。村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。（他们）说祖先（为了）躲避秦时的战乱，就带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。这个人（为他们）详细的介绍了自己所听到的事，（他们听罢）都感叹惋惜。其余的人也请（渔人）到自己家中，都拿出酒饭来（款待他）。（渔人在这里）住了几天，就告辞离去。这里的人告诉（他）说：“（这儿的情况）不值得对外边的人说啊。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
重点字词释义：
既(已经)出，得(找到)其船，便(就)扶(沿着)向(以前的)路，处处志(做标志)之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。重点字词释义：
及(等到)郡下，诣(到)太守，说如此(像这样)。太守即(就)遣(派遣)人随其往，寻(寻找)向(以前的)所志(标志)，遂(终于)迷，不复得(找到)路。
（渔人）出来后，找到他的船，就沿着旧路回去，（一路上）处处做了记号。回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟他前往，寻找前次做的标记，竟迷失了（方向），再也没找到路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。重点字词释义：
南阳刘子骥，高尚士也，闻(听说)之，欣然规(计划)往。未果(没有实现)，寻(随即，不久)病终(死)。后遂(就)无问津(探求，访求)者
南阳刘子骥，是志趣高尚的名士，听到这件事，高兴的计划前往，没有实现，不久病死了。此后就再也没有访求的人了。翻译下列句子1、渔人甚异之，复前行，欲穷其林。2、有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。4、此中人语云：“不足为外人道也。”5、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。▲通假字：
便要还家
▲古今异义：
1、缘溪行
2、鲜美
古：鲜艳美丽。今：指食物味道好。
3、俨然
今：形容很像。如：这孩子俨然是个大人。
4、交通
古：交错相通。今：各种运输和邮电事业的总称。知识归类（要，通“邀”，邀请）古：沿，沿着。今：缘故、缘分。古：整齐的样子。▲古今异义：
5、村中闻有此人，咸来问讯
古：询问消息。今：询问。
6、妻子
古：妻子和子女。今：专指男子的配偶。
7、绝境
古：与人世隔绝的地方。今：没有出路的地方。
8、遂与外人间隔
古：断绝来往　今：距离。
知识归类9、无论
古：更不用说。今：表条件关系的连词，不管。
10、余人复延至其家
古：邀请。今：延长，延伸。
11、不足
古：不值得。今：不充足，不满。
12、如此
古：像这样。今：这样。
13、仿佛
古：隐隐约约，形容看不真切的样子。今：好像。知识归类▲一词多义①便舍船，从口入(放弃、舍弃，动词)②屋舍俨然(房屋，名词)①处处志之(作标记，动词)②寻向所志 (标记、记号，名词）舍志知识归类 ①寻向所志 (寻找，动词)②未果，寻病终(随即、不久，副词)寻 ①复前行，欲穷其林（这、那）②既出，得其船（他，代渔人） ①见渔人，乃大惊（就，于是）②问今是何世，乃不知有汉（竟然）其乃知识归类①武陵人捕鱼为业（作为）②不足为外人道也（对，向） ③此人一一为具言所闻（给）为知识归类①悉如外人
②咸来问讯
③黄发垂髫，并怡然自乐▲同义词缘溪行，忘路之远近。
便扶向路，处处志之。
沿着、顺着都▲文言句式 1、判断句 南阳刘子骥，高尚士也 2、省略句①山有小口，仿佛若有光

②便舍船，从口入
③初极狭，才通人
④问所从来
⑤便要还家(应为“小口仿佛若有光”，承前省主语)(“也”类判断)(句前省主语“渔人”)（句前省主语“山洞”）（应为“问之所从来”，省宾语）（应为“便要之还家”，省宾语）知识归类文章结构：为什么
寻不到？ 发现桃花源 进入桃花源 访问桃花源 离开桃花源 再寻桃花源 桃花源，本来就是子虚乌有的，它是作者追求的一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。 1、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
（风景幽美，渲染出一种神秘的色彩，扣人心弦，为下文写渔人进访桃花源作了铺垫。）
2、渔人“一一为具言所闻”，桃源人为什么“皆叹惋”？
为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋；
为桃源外的人不能过上安定和平的生活而叹惋。
4、桃花源的环境和其中的人有什么特点？ 环境自然：优美宁静社会：安乐幸福桃花人热情好客
民风淳朴
与世隔绝5、此中人语云“不足为外人道也”的原因是什么？不希望外人来打扰这里的生活，也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。
6、渔人离开桃花源“处处志之”，目的是想今后再访，可人们再去寻找时却“遂迷”“未果”，这样写的目的是什么？
使人觉得桃花源是一个似有似无、似真似幻的地方，也暗示了桃花源是虚构的，是作者寄寓的理想圣地，可遇不可求。
7、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？作者这样写有何用意？你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？
①环境优美，人民安定幸福，民风淳朴；没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，人人自食其力，安居乐业，和平安宁的理想社会。
②用意是寄托作者的社会理想，反映了广大人民的愿望。
③它与当时的黑暗社会形成鲜明对照，是作者不满当时现实的一种精神寄托，是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了广大人民的愿望，具有一定的积极意义；但它又有原始共耕的痕迹，有一定的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。
全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，描绘了一个幽美的世外桃源，表现了作者对黑暗社会现实的不满，向往自由美好的生活，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。 总结主题：再
见