六年级上册数学人教版第六单元《百分数（一）》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
百分数的意义和读写法
统编版小学数学六年级上册
明天下雨的概率是50%
感受生活中的百分数
生活中的百分数
加载进度条
及格率
成分表
百分数
百分数
今天这节课你想了解关于它的哪些知识呢？
读法
62.5%
读作
百分之…… ＋ 数字
百分之六十二点五
27%
读作
百分之二十七
139%
读作
百分之一百三十九
0.1%
读作
百分之零点一
写法
107
100
%
分子 ＋ 百分号
107%
写法
百分之一百
百分之一百四十
百分之零点六
百分之四十五
写作：0.6%
写作：45%
写作：100%
写作：140%
百分数通常不写成分数形式，而在原有分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”。
（1）想一想，20%表示什么意思？
（2）画一画，写一写。请用自己喜欢的方式表示出20%。
（3）说一说，与小组成员交流20%表示的意义。
（4）结合图示思考：20%是（ ）和（ ）比较的结果。
活动任务
图例展示
20%
100%
20%是（ ）和（ ）比较的结果
部分
整体
20%
剩余电量可能占电池总量的（ ）%。
估一估，猜一猜
不动手，如果在百格图中表示32.5%……
想象
一整张百格图表示的是什么？
32.5格表示的是什么？
32.5
整体
部分
猜一猜
剩余电量可能占电池总量的（ ）%。
选一选
100%和150%你会填哪一个？为什么？
当百分数表示部分与整体的关系时，百分数不大于100%。
什么情况下可以使用大于100%的百分数？
剩余电量
电池总量
100
辨析选择
A.华为某型号的手机剩余电量占总电量的（ ）。
B.华为某型号的手机电池总量是苹果某型号的手机电池总量的（ ）。
当百分数表示两个单独量之间的关系时，则可以大于100% 。
华为某型号的手机电池总量
苹果某型号的手机电池总量
当小于100%说明？等于100%说明？
大于100%说明？
对比
现在你对百分数有了什么认识？
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，
百分数也叫做百分率或百分比。
概念整合
百分数和分数有区别吗？
对比联系
材料
一段绳子长 m，用去了这根绳子的 。
m
思考
这两个分数都能改成50%吗？
百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，是一种关系，不可以带单位，不能表示具体量，所以说它是特殊的分数，也叫百分率或百分比
不能
设置标准
六年（1）班进行了跳绳测设，以下是他们测设的数据，你认为应该标准定在哪个区间（结合统计图说明）
怎么制定
及格标准应该怎么制定呢？
你选在哪个区间，让多少人及格？
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
统计图表
提问
一个班能代表全年段吗
全年段能代表全国吗？
班级标准→年段→国家
随机抽样
百分数是不是也可以用扇形统计图来表示呢？
练习巩固
这里有一杯淡盐水，你能用一个百分数表示这杯淡盐水的浓度吗？
这杯淡盐水的浓度是5%，你能说说这个百分数表示的含义吗？
如果这是一杯浓度很高盐水，你觉得可以用怎样的一个百分数来表示？
在20℃下，盐水的最高浓度只能达到
26.47%。
先画图,再说出下面百分数的意义。
去年
去年
今年
今年
练习巩固
120%
241%
课堂小结
静静想一想，百分数除了今天讨论的分数的角度去理解，还可以怎么理解？
请以电池剩余电量20%为例与同桌进行说明。
用百分数的知识来表达自己在课中的表现。
课后作业
1.用合适的百分数填空。
90% 100% 2% 120% 10%
①小汽车的速度是卡车速度的______________.
②六年1班有57人，今天全部出勤，出勤的人数占全班人数的___________.
③这次测验不及格的人数只占总人数的___________.
④三年级在植树活动中载了一些树苗，成活的棵树占总棵树的________，死亡的棵树占总棵树的__________.
课后作业
2.实践操作题：
在百格图中创作自己喜欢的图案，并用百分数表示其中的关系，发挥你的想象力，尽量和别人不一样哦！
谢谢