广东省东莞樟木头中学人教版九年级语文上册课件：6-24出师表（共92张PPT）

课件92张PPT。出 师 表
诸葛亮九年级语文组　　填歇后语（这也是知识积累）诸葛亮用兵——
诸葛亮当军师——
诸葛亮的锦囊——
诸葛亮隆中对策——
诸葛亮弹琴——
诸葛亮的鹅毛扇——
诸葛亮三气周瑜——
诸葛亮草船借箭——神出鬼没
名副其实
神机妙算
有先见之明
计上心来
神妙莫测
略施小技
用的是疑兵计问题：为什么有那么多关于诸葛亮的歇后语？他是我国人民心目中智慧的化身
各地有许多关于他的纪念建筑
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蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

日月同悬出师表 风云常护定军山
青山绕郭宜龙卧 翠柏参天有鹤来
有庐堪千古 读策定三分
草庐卧龙，王佐动先主三顾 兰田生玉，英才起吴帝唯称
梁父吟成高士志 出师表见老臣心1．诗词2．诸葛武侯祠对联：武侯祠匾额对联选两表酬三顾，一对足千秋
——过厅对联
鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武
公忠体国兮出师两表留楷模
——诸葛亮殿对联
亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统
济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎
——过厅对联
勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子
出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军
——诸葛亮殿对联杜甫：出师未捷身先死，
常使英雄泪满襟。鞠躬尽瘁，
死而后已。“ 读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者,其人必不忠；读李密《陈情表》而不堕泪者,其人必不孝；读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友。
——（宋）赵与时《宾退录》学习目标1.理清作者的写作思路，把握文章结构特点。
2.领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。
3.重新认识诸葛亮，并了解其政治主张。
写作背景 诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇(xiāo)亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。 文学常识部分：表：古代臣下向君主上书陈情言事的一种文体，为封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用。
“出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。
历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册，而且灿然于文苑。这是因为孔明之作，持论贤明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政的规范，为人的圭臬（ｎｉè），作文的楷模。仔细聆听音频，读准下列划线字的音：
崩殂（ ） 疲弊（ ）
陛下（ ） 恢弘（ ）
妄自菲（ ）薄（ ）
以塞（ ） 驽钝（ ）
陟（ ）罚臧（ ）否（ ）
裨（ ）补阙（ ）漏cúbìbìhóngfěisènúzhìzāngbìquēpǐbó郭攸（ ）之 费祎（ ）
行（ ）阵和睦
长（ ）史 猥（ ）自
夙（ ）夜忧叹
以彰其咎（ ） 咨诹（ ）
以遗陛下（ ）
斟（ ）酌（ ）损益yōuyīhángzhǎngwěisùjiùzōuwèizhēnzhuó攘（ ）除rǎng 先帝创业未半而中道崩殂，先帝：已去世的皇帝，这里指刘备。先，称已死的人，多用于尊长。
中途崩殂：中途去世。中，半，形容词。道：路途，名词。崩殂（cú）：死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。 先帝开创的大业未完成一半却中途去世了， 今天下三分，益州疲弊，天下：四海之内，全中国。
三分：分为三国。指分为魏、蜀、吴三国。分，分开，动词，读fēn。
益州疲弊：意思是蜀国力量薄弱。益州：这里指蜀汉，汉代州名，为蜀据地，今四川、云南和贵州的一部分。疲弊：人困财乏，指国力薄弱。疲，指人力疲劳。弊，指物力困乏。现在天下分为三国，我益州地区困苦衰弱，此诚危急存亡之秋也。诚：副词，实在、确实。
危急存亡：形势危险而急迫，关系到危亡。存亡，偏义复词，偏于“亡”，一般指危亡。
秋：这里是“时”的意思。
（今义：指四季中的第三个季节）这确实是万分危急、存亡（难料）的时刻啊。 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，然：转折连词，然而、但是。
侍卫之臣：在君主左右随从护卫的臣子，文中指所有在朝的文臣。
内：指宫廷内。
忠志之士：忠臣有志的将士。
身：自身，自己。
外：指朝廷外，边境上。
者：放在陈述句末，表示陈述结束，……的原因。
但是侍奉守卫的臣子在宫廷/朝廷里毫不懈怠/松懈，忠诚有志的将士在疆场上奋不顾身，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。盖：句首发语词，推测原因，原来是。
追：追念、怀念。
殊遇：优待，厚遇。
陛下：对帝王的尊称，此指刘禅。陛，宫殿的台阶。 这（是他们）追念先帝的厚遇，想要报答给陛下您啊。 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，开张圣听：扩大圣明的听闻。意思是要后主广泛地听取别人的意见。开张，开放、扩大。圣，对皇帝的尊称。（开张的今义：指商店开始营业）
以：连词，表示目的。
光：使……光，形容词的使动用法，发扬光大。
遗：遗留。
恢弘：形容词的使动用法，使……恢宏，意思是发扬光大。恢，大。弘，大。（陛下）实在/确实应该扩大圣明的听闻，来弘扬先帝遗留下来的美德，发扬光大志士们的志气， 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。菲薄：微薄，菲与薄同义，这里有小看、轻视、看不起等意思，形容词用作动词。
引喻失义：说话不恰当。引喻，称引、譬喻，这里指说话内容。引，称引、引证。喻，譬喻。义，适宜、恰当（义，今义是正义、意义、人与人之间的情谊等）。
谏：古时称规劝君主或尊长，使改正错误。不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞尽忠/忠诚进谏的道路。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 先帝开创的大业未完成一半却中途去世了，现在天下分为三国，我益州地区困苦衰弱，这确实是万分危急、存亡（难料）的时刻啊。但是侍奉守卫的臣子在宫廷里毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上奋不顾身，这（是他们）追念先帝的厚遇，想要报答给陛下您啊。（陛下）实在应该扩大圣明的听闻，来弘扬先帝遗留下来的美德，发扬光大志士们的志气，不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞忠诚进谏的道路。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。宫中：指皇宫中/指皇宫里的侍臣。中，内、里、中间，方位名词。
府中：指朝廷中/指相府里的官员，也即政府中一般官员。中，内、里、中间，方位名词。
陟（zhì）罚臧否（pǐ），不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。陟，迁升、提升。罚，惩罚。臧否，这里用作动词，善恶/奖善惩恶/意思是评论人物好坏。臧，善，这里用作动词，褒扬。否，恶，这里用作动词，责备。
异同：偏义复词，义在“异”，不同。宫中府中的官员，（本）都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。若有作奸犯科及为忠善者，有：与“无”相对，动词，读yǒu。
作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令。奸，邪恶不正。犯，触犯。科，律条、法令。
为忠善者：尽忠做好事的人。为，做、行。忠善，形容词用作名词，忠善之事。 如果有做奸邪事情，犯科条法令的人，和尽忠做好事的人，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，宜付有司论其刑赏：应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏。付，交给。有司，职有专司，就是专门管理某种事情的官。论，评定、判定，动词。刑，罚。
以：连词，表目的，来。
昭：显示。
平明：公正严明。平，公平。明，严明，形容词。
理：治。 应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公平严明的治理，不宜偏私，使内外异法也。偏私：偏袒一方，偏袒私情，徇/出于私情。
内外异法：宫内和朝廷刑赏之法不同。 不应该偏袒护私，使宫廷内外法令不一。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 宫中府中的官员，（本）都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。如果有做奸邪事情，犯科条法令的人，和尽忠做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公平严明的治理，不应该偏袒护私，使宫廷内外法令不一。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，侍中、侍郎郭攸之、费祎（yī）、董允：郭攸之、费祎是侍中，董允是侍郎。侍中、侍郎，都是官名，皆为皇帝的近臣。郭攸之，任侍中。费祎，任侍郎。董允，任侍中。
此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚不二。良实，形容词用作名词，善良诚实的人：良，善良，善良的人；实，诚实，诚实的人。志虑，志向和心思。忠纯，忠诚无二。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实（的人），志向和心思忠贞纯正，是以先帝简拔以遗陛下。是以：惯用词组，即以是、因此、所以。以，介词，因为。是，代词，此。
简拔：选拔。简，jiǎn，通“拣”，挑选。
以：来。
遗（wèi）：给予/留给，动词。因此先帝（才）选拔出来给予陛下（使用）。 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，愚：自称谦词，相当于“我”，这里是诸葛亮自称。
以为：认为。
悉以咨之：都拿来问问他们。悉，全、都，副词。以，介词，拿。咨，询问，征求意见。
然后：复合虚词。“然”本是代词，义为“如此”、“这样”。“然后”实际上就是“如此而后”的意思，可译为“而后”、“之后”等，或仍译为“然后”。
行：做、执行，动词，读xínɡ。 我认为宫中的事情，事情无论大小，都拿来咨询他们，然后推行，必能裨补阙漏，有所广益。必能裨补阙漏：一定能够弥补缺点和疏漏之处。能，能够，动词。裨补，弥补。阙漏，缺点和疏漏。阙，quē，通“缺”，缺点。漏，疏漏。
所：……的东西，特殊的指示代词。
广：增加。
益：益处。
一定能够弥补缺点和疏漏之处，获得很多的好处。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实（的人），他们的志向和心思忠诚不二，因此先帝（才）选拔出来给予陛下（使用）。我认为宫中的事情，事情无论大小，都拿来问问他们，然后推行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，获得很多的好处。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。性行（xínɡ）淑均： 性情品德善良平正。性，性格、性情。行，品行、品德，名词，读xínɡ。淑，善/善良。均，平。
晓畅：通晓，精通。
能：能干、有才能，形容词。
督：武职，向宠曾为中部督。中部督，禁卫军的统帅。 将军向宠，性格和品行善良平正，精通军事，过去试着任用时，先帝称赞他很能干，因此众人评议/商量举荐/推举向宠任中部督。 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。行（hánɡ）阵和睦：军队协调一致。行阵，军队行列，这里指军中将士，读hánɡ。行，行列。阵，战斗队形。和，和睦、协调。睦，和好、亲近。
优劣得所：好的差的各得其所。优劣，形容词用作名词，好的差的/才能高的人和才能低的人。得所，各得其所。所，地方、处所，名词。 我认为军中的事，都拿来咨询他，一定能够使军队团结和睦，好的差的各得其所。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 将军向宠，性格和品行善良平正，精通军事，过去试着任用时，先帝称赞他很能干，因此众人评议举荐向宠任中部督。我认为军中的事，都拿来咨询他，一定能够使军队团结和睦，好的差的各得其所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲：形容词用作动词，亲近、接近。
贤臣：德才兼备的臣子。
远：形容词用作动词，疏远、远离。
小人：泛指行为不正派或见闻浅薄的人/道德低下，邪恶的人。
先汉：指西汉（前205——8）。
所以：……的原因。
兴隆：兴盛，昌盛。亲近贤臣，疏远小人，这是汉朝前期兴盛的原因；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。后汉：指东汉（25——220）。
所以：……的原因。
倾颓（tuí）：倾覆衰败。亲近小人，疏远贤臣，这是汉朝后期衰败的原因。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。论：谈论、议论，动词。
未尝：用于否定词前，构成双重否定，使语气委婉。犹没有。
痛恨：痛心和遗憾。恨，遗憾、不满意。
（今义：十分憎恨）
桓、灵：东汉末年的桓帝和灵帝，他们都因信任宦官，加深了政治的腐败。先帝在世的时候，常常跟我谈论这件事，没有不为桓、灵二帝叹息痛心、遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，尚书、长（zhǎnɡ）史、参军：都是官名。侍中指郭攸之，尚书指陈震，长史指张裔，参军指蒋琬。
此悉贞良死节之臣：这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。死节，死于节操，这是指以死报国。 侍中、尚书、长史、参军，这些都是忠贞善良、能够以死报国的忠臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。信：形容词，原意为“言语真实”，在此用于代词“之”的前面，用作动词，相信、信任。
汉室：汉朝。刘备为刘汉皇帝后裔，以继承正统自命。
计日而待：算着日子就能等待其实现。意思是不要多久时间。希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 亲近贤臣，疏远小人，这是汉朝前期兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是汉朝后期衰败的原因。先帝在世的时候，常常跟我谈论这件事，没有不为桓、灵二帝叹息痛心、遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些都是忠贞可靠、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。布衣：平民。
躬（ɡōnɡ）耕：亲自耕种，实指过隐居生活。躬，亲自、亲身，名词用作状语。
南阳：东汉郡名，治所在今河南南阳。诸葛亮隐居地隆中当时属南阳郡。
苟全：苟/姑且保全。苟，苟且、随便、不严肃。全，形容词的使动用法，使……全、保全。
闻达：出名做大官/闻名、显达。
诸侯：指东汉末割据一方的军阀和州郡长官。我原本是个平民，亲自在南阳种田，在乱世中（只求）苟且保全性命，不希求在诸侯中闻名/扬名显达。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，以：动词，因为。
卑鄙：身份低微，见识短浅。这里是谦词。
（今义：指品质低劣、下流）
猥自枉屈：降低自己身份。猥（wěi）：辱，这里有降低身份的意思，谦词。枉屈，屈尊就卑，委屈。枉，屈就，指地位高的人降低身份。
三顾：三次拜访。 先帝没有因为我身份卑微，见识短浅（而嫌弃我），（不惜）降低身份委屈自己，三次到草庐来拜访我，咨臣以当世之事，由是感激，以：介词，用、拿。
当世之事：当时的天下大事。当，正在……的时候，介词。
由是：惯用词组，由介词“由”和代词“是”组成的介宾词组，因此。是，这、此。
感激：感动。
（今义：指感谢。） 拿当今天下的事征询我（的意见），因此我（十分）感动， 遂许先帝以驱驰。遂：于是，就。
许：答应。
驱驰：奔走效劳。赶马快跑/本义是驾马赶车，引申为奔走效劳的意思。 就答应为先帝奔走效劳。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 后值倾覆：后来遇到兵败。指汉献帝建安十三年（208）刘备被曹操战败的事。（汉献帝建安十三年（208年），曹操自襄阳追击刘备，在当阳长坂（在今湖北省当阳县东北）大败刘军。）
任：任用、委任，动词。
际：时。
奉命于危难（nàn）之间：指刘备在长坂战败后逃奔到夏口（今湖北武汉市），诸葛亮奉命到孙吴求救一事。
尔来：那时以来。尔，指示代词，这、那。
有：通“又”，再加上，用来连接整数和零数，连词。后来遇到兵败，（我）在兵败的时候接受任命，在危机患难之间奉行使命，从那以来（已）有二十一年了。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 我原本是个平民，亲自在南阳种田，在乱世中（只求）苟且保全性命，不希求在诸侯中闻名显达。先帝没有因为我身份卑微，见识短浅（而嫌弃我），（不惜）降低身份委屈自己，三次到草庐来拜访我，拿当今天下的事征询我（的意见），因此我（十分）感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，（我）在兵败的时候接受任命，在危难的关头奉命出使，从那以来（已）有二十一年了。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。临崩寄臣以大事也：刘备在临死的时候，把国家大事托付给诸葛亮，并且对刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。”临，将近/将要，动词。大事，指兴复汉室，统一中国的大业。
以：把，表示时间界限。先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，夙（sù）夜忧叹：早晚忧愁叹息。形容为了国事日夜焦虑操劳。夙夜，早晚，日日夜夜。夙，早晨、早上。
托付：动词用作名词，托付之事。
不效：没有成效。效：见效/完成/实现/成功/功效/效果/成效/奏效，动词。
以：以致。
伤先帝之明：损伤先帝的英明。明，英明、明智、圣明，形容词。接受遗命以来，（我）早晚忧愁叹息，惟恐先帝的托付不能实现，以致损伤先帝的知人之明，故五月渡泸，深入不毛。泸：水名，即金沙江。
不毛：不长草。这里指人烟稀少的地方。毛，名词活用作动词，长庄稼。所以（我）五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，南方：指蜀汉的南方，包括今四川西南部和云南北部的地区。
兵甲：军队的武器装备/泛指武器装备。
当：应当、应该，动词。
奖率三军：奖励并率领全军战士。奖率：勉励，统率。奖，奖励。三军：全军。
北：向北，方位词用作状语。
中原：本指黄河中下游一带，这里指曹魏辖区。现在南方已经平定，兵员武器已经充足，应当奖励/鼓励（并）率领/统帅全军将士，向北方进军，平定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，庶竭驽（nú）钝：希望用尽自己平庸的才智。庶，副词，表示可能或希望。竭：竭尽、尽，形容词用作动词。驽钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。驽，劣马，走不快的马。钝，刀刃不锋利。
攘除：排除，铲除。
奸凶：形容词用作名词，奸臣贼党，指曹魏君臣/奸邪凶恶之徒，文中指曹魏集团。诸葛亮以汉为正统，故称曹魏为奸凶。希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶（的敌人），兴复汉室，还于旧都。兴复汉室：复兴汉朝天下。蜀汉以正统自居，因此这样说。
还于旧都：回到以前的都城，意思是统一全国。旧都：指东汉的国都洛阳。蜀汉自称继承东汉政权，所以称洛阳为旧都，并要“还于旧都”。 复兴汉朝王室，回到旧日的都城。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。所以：表示手段和目的，可译为“用来……的”。
职分：职务上应尽的本分。
分：名分、职分，名词，读fèn。 这是我用来报答先帝并且尽忠陛下的职责/本分。 至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。至于：复合虚词，由动词“至”和介词“于”复合而成。表示另提一事时，可仍译为“至于”。
斟酌损益：（处理事务）斟酌情理，有所兴革。斟酌，考虑、商讨以决定取舍。损益，增减、兴革。损，除去。益，兴办、增加。
进尽忠言：毫无保留地提出忠诚的意见。进，献、奉上。尽，竭尽。言，话、言论，名词。
任：责任、职责，名词。至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，毫无保留地提出忠诚的意见，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，（我）早晚忧愁叹息，惟恐先帝的托付不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以（我）五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员武器已经充足，应当奖励（并）率领全军将士，向北方进军，平定中原，希望竭尽（我）自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶（的敌人），复兴汉朝王室，回到旧日的都城。这是我用来报答先帝并且尽忠陛下的职责。至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，毫无保留地提出忠诚的意见，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，贼：先秦西汉时期，贼指作乱叛国危害人民的人。
效：动词用作名词，效力的机会/任务。希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的效力机会托付给我，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。效：取得成效/见效。（如果）没有取得成效，就惩治我的罪过，用来告慰先帝的在天之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；兴德之言：振兴德政的忠言。
慢：怠慢，疏忽。
彰（zhānɡ）其咎（jiù）：揭示他们的过失。彰，表明、显扬。咎，过失、错误。 如果没有发扬圣德的建议，就责备/责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。自谋：自己考虑。
咨诹（zōu）善道：询问（治国的）好道理。。咨诹，咨询，询问。诹，询问。善道，治国的好办法/好道理。道，道理，名词。
采纳雅言：识别并采纳正确的言论。察，明察。纳，采纳。雅言：正言，正确的言论。雅，正确的。
先帝遗诏：刘备给后主的遗诏。遗诏，皇帝死后留下的命令或文告。遗，指死去的人留下的，形容词。
不胜：不尽。陛下也应该亲自谋划，询问治国的好道理，明察并采纳正确的言论，深切追念/追思先帝的遗诏，我（就）受恩感激不尽。今当远离，临表涕零，不知所言。远离：指诸葛亮准备出师北伐。
临：面对，动词。
涕零：落泪/流下眼泪。涕，眼泪。零，落下。
不知所言：不知道说了些什么。这是谦词，表示自己可能失言。言，说，动词。如今（我）远离陛下，面对奏表禁不住热泪纵横，不知说了些什么。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
　今当远离，临表涕零，不知所言。 希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的效力机会托付给我，（如果）没有取得成效，就惩治我的罪过，用来告慰先帝的在天之灵。如果没有发扬圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应该亲自谋划，询问治国的好道理，明察并采纳正确的言论，深切追思先帝的遗诏，我（就）受恩感激不尽。
如今（我）远离陛下，面对奏表禁不住热泪纵横，不知说了些什么。课堂小练：㈠给下列多音多义字注音。
⒈薄 妄自菲薄（ ）
薄纸（ ）
⒉塞 以塞忠谏之路（ ）
塞下（ ）
⒊行 行阵（ ）
性行淑均（ ）
⒋否 陟罚臧否（ ）
是否（ ）
⒌遗 以遗陛下（ ）
遗失（ ）bósèsàihángxíngpǐfǒuwèiyíbáo㈡解释下列划线的词语。
⒈益州疲弊
⒉盖追先帝之殊遇
⒊恢弘志士之气
⒋未尝不叹息痛恨于桓、灵也
⒌先帝不以臣卑鄙
⒍由是感激贫困衰弱特殊待遇发扬光大痛心遗憾地位低微，见识浅陋感动，激动（三）翻译下列文言句子。
⒈庶竭驾钝，攘除奸凶。
⒉受任于败军之际，奉命于危难之间。
⒊今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
希望竭尽我自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶（的敌人。 在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。 现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这实在是形势危急，决定存亡的关头啊。理清思路，把握结构部分 段落 要点 表达方式1广开言路2赏罚分明3--5亲贤远侫一6叙述经历：三顾草庐7效忠心愿：托孤之事二8、9归结责任，结束全篇三寓情于议寓情于叙抒发感情思路：以“出师” 为中心
首先，危急形势下出师，提出治国建议；
然后，陈述出师理由，表达感激之情效忠心愿；
最后，要求批准出师，表达出师决心。理解练习：1。诸葛亮对当前形势的分析是什么？客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。2。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？开张圣听
陟罚臧否，不宜异同
亲贤臣，远小人广开言路
严明赏罚
亲贤远佞3.作者自叙志趣过人，不求功名的话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两件事：三顾茅庐白帝城托孤诸葛亮此次出师的目的是什么？今南方已定，兵甲已足。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。文中隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云还有吗？请你找找看：引喻失义 作奸犯科 苟全性命
裨补阙漏 指日可待 察纳雅言 聪明文章学习拓展一、中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何衡量他们？你认为一个比较完全的政治家，应该具备那些条件？1.应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下为己任；
2.要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，针对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；
3.能知人善任，选拔贤才；
4.能集思广益，善于采纳群言，改进工作。
请结合本文所学和《三国演义》对诸葛亮进行评价。 古今词义
古义：
今义：
古义：
今义：痛心遗憾。
未尝不叹息痛恨于桓、灵也。非常恨。贫民百姓。臣本布衣。布的衣服。痛恨布衣古义：
今义：
古义：
今义：卑鄙感激身份低微，出身鄙野。
先帝不以臣卑鄙。（语言、行为）恶劣；不道德。感动，激动。由是感激。因对方的好意或帮助而对他产生好感。 以光先帝遗德。
恢弘志士之气。
此皆良实。
优劣得所。光，名词用为动词，发扬光大。恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。良实，形容词用为名词，善良诚实的人。优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。词类活用一词多义
效
愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
不效则治臣之罪。
感激
由是感激。
臣不胜受恩感激。 重任。实现、完成。感动，激动。感谢。亲贤臣。
远小人。
攘除奸凶。
则责攸之、讳、允等之慢。 亲，形容词用为动词，亲近。远，形容词用为动词，疏远。奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。慢，形容词用为动词，怠慢。通假字
裨补阙漏。
尔来二十有一年矣。 阙，通“缺”，缺点。有，通“又”，表余数。虚词
以
故临崩寄臣以大事也。
先帝不以臣卑鄙。
以光先帝遗德。
以塞忠谏之路也。
受命以来。 介词，把。介词，因。连词，表目的，来，用来。连词，表结果，以致。连词，表时间，以。