20 蜘蛛开店 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
今天，我们就来学习鲁冰叔叔给我们带来的童话故事——
《 蜘 蛛 开 店 》
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着
小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着
小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
是啊，蜘蛛就这样日复一日地做着同一件事情，那就是蹲在网上等着小飞虫落在上面，而且，连个聊天的朋友都没有。假如你就是这只蜘蛛，你的心情怎么样？
蜘蛛如此寂寞，如此无聊，于是它决定要做一件大事，
那就是——
蜘蛛决定开一家商店。
再读课文，梳理情节。
边读边思考：蜘蛛开了哪些店？准备卖什么东西？来了哪些顾客？用波浪线在文中画出相关语句。
蜘蛛想卖 ， 来了。
口罩
河马
围巾
长颈鹿
袜子
蜈蚣
刚才同学们用几句话就让我们知道了
这个故事讲了什么，那怎样把故事讲得更
清楚、更有趣呢？接下来就让我们一起走
进第一个小故事。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
　　于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
　　顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
学讲故事
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蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
　　于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
　　顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
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学讲故事
瞧，这就是蜘蛛卖口罩的故事。这个故事先告诉我们蜘蛛卖什么，再写蜘蛛写招牌，接着写蜘蛛接待来店的顾客，最后写结果。我们就要像这样通过关键词句来提取信息，理清故事的脉络。
学讲故事
蜘蛛的口罩店经营不下去了，它又重新开了什么店？遇到了谁？结果怎样？小组合作学习课文第5～11自然段，完成表格。
卖什么
卖口罩
卖围巾
卖袜子
每位顾客只需付一元钱
写招牌
顾客来了
河马
好难织，一整天，终于织完
结局怎样
学讲故事
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
　　第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
　　顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
　　蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
学讲故事
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
　　第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
　　顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
　　蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
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学讲故事
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
　　第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
　　可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
学讲故事
观察课文插图，仔细看蜘蛛的表情，
你发现了什么？你仿佛听到了什么？
学讲故事
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
　　第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
　　可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜘蛛的口罩店经营不下去了，它又重新开了什么店？遇到了谁？结果怎样？小组合作学习课文第5～11自然段，完成表格。
卖什么
卖口罩
卖围巾
卖袜子
每位顾客只需付一元钱
写招牌
顾客来了
河马
好难织，一整天，终于织完
结局怎样
每位顾客只需付一元钱
每位顾客只需付一元钱
长颈鹿
蜈蚣
足足，才，累得趴倒在地上
吓得匆忙跑回网上
续编故事
蜘蛛三次开店都失败了，三次开店的经过和结果都有哪些共同之处？
发现结构
（1）“卖什么”
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
续编故事
蜘蛛三次开店都失败了，三次开店的经过和结果都有哪些共同之处？
发现结构
（2）“写招牌”
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。
袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
续编故事
蜘蛛三次开店都失败了，三次开店的经过和结果都有哪些共同之处？
（3）“顾客来了”
顾客来了，是一只河马。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
发现结构
续编故事
蜘蛛三次开店都失败了，三次开店的经过和结果都有哪些共同之处？
（4）“结局怎样”
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。
发现结构
续编故事
三个小故事在情节上有很多相同的地方，这就是童话故事结构反复的特点，发现了这个规律，就可以帮助我们更完整地讲故事了。
卖什么——写招牌——顾客来了——结局怎样
体味情感
任何事都不像我们想的那样简单，我们不能遇到困难就退缩，而应该想办法解决难题。
体味情感
蜘蛛后来打算卖什么？招牌上又会怎样写？
来了怎样的顾客？发生了怎样的故事？
试着用“卖什么——写招牌——顾客来了——
结局怎样”的结构，展开想象续编故事。