课题:第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖(第1课时)
课型:新授 课时:1课时 班级: 姓名 :
【学习目标】
1.能描述生物的有性生殖。
2.列举植物常见的无性生殖,并能区分有性生殖和无性生殖。
【重点】
描述被子植物的有性生殖;列举了植物常见的无性繁殖。
【难点】
理解影响嫁接和扦插成活率的关键
【自主学习】
一、课前预习
1.应用扦插的植物有 、 、 、 。
2.应用嫁接的植物有 、 ,嫁接分为 和 两种。
接上去的芽或带芽的枝条叫 ;被嫁接的植物体叫 。
3.嫁接成功的关键是 。
4.在 条件下,取植物体细胞或组织→置于富含多种营养物质和植物激素的培养基上培养→形成 组织→发育成新个体 ,其优点是繁殖时间 ;繁殖率高;可以培植出无( )植物等。
二、课堂提升
1.有性生殖:
①概念:
②举例:
③优点:
2.无性生殖:
①概念:
②举例:
③优点:
3. 植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义?
4.无性生殖的应用:
①扦插 常见扦插的植物:
扦插要选什么样的枝条?
②嫁接 常见嫁接的植物:
嫁接的两种类型:
嫁接成活的关键是什么?
③组织培养:
组织培养的意义:
【梳理巩固】
过程:传粉→ →果实和种子→幼苗
有性生殖 定义:由 细胞结合形成受精卵,再由
发育成新个体的生殖方式。
植物的生殖
定义:不经过 细胞的结合,由 直接
无性生殖 产生新个体的生殖方式。
类型: 、 、植物的组织培养
【达标检测】
1.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”在此话中柳树的繁殖方式为( )
A、扦插 B、芽接 C、枝接 D、压条
2.果农要想尽快改良果园里桃树的品质最适宜的做法是( )
A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、种子繁殖
3.南瓜是家熟悉的蔬菜,其中南瓜子是由下列哪个结构发育而成的( )
A、子房壁 B、胚珠 C、子房 D、花药
4.将一黄色玫瑰枝条做接穗,红色玫瑰做砧木进行嫁接,嫁接上去的枝条上开的花是( )
A、只有红色 B、只有黄色 C、既有红色又有黄色 D、橙色
5.必须通过有性生殖过程才能实现的是 ( )
A、同一株菊花上绽放出不同的花朵 B、克隆羊多利的问世
C、“试管”婴儿的诞生 D、生产胰岛素“工程菌”
6.下列不是无性生殖所需要的条件的是____
A、光照 B、温度 C、水分 D、化肥
7.下列属于无性生殖的是____
A、埋下小麦种子后,种子必芽 B、野生水果落地后萌发出幼苗
C、用土豆芽发育出新植株 D、阴雨天,玉米在植株上发芽
8.下面几种生殖方式中,与其它三种不同的是( )
A.富贵竹的枝条插在水里长出新植株 B. 椒草的叶片长出新植株
C. 马铃薯块茎发芽长成新植株 D. 花生种子长出新植株
9.下图为嫁接过程示意图,请据图回答
(1)请填写下列结构的名称:[ 1 ] [ 3 ] [ 4 ]
(2)A图属于芽接,B图属于 。
(3)嫁接能否成功的关键是 。
【学(教)反思】
这节课我的表现:很好( ) 一般( ) 很差( )