山东省青岛市实验小学2022-2023学年青岛版三年级下册期末质量检测卷数学试题（含答案）

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山东省青岛市实验小学2022-2023学年青岛版三年级下册期末质量检测卷数学试题
一、选择题
1．2020年的第二季度有（ ）天。
A．90 B．91 C．92
2．下图涂色部分为正方形，它的面积是9平方米，请你估计一下长方形面积是（ ）平方米。
A．36 B．54 C．81
3．把32张手工纸平均分给2个同学，平均每个同学分多少张？下边竖式中箭头所指的一步表示：2个同学先分掉了（ ）张纸。
A．2 B．20 C．12
4．比较甲、乙两个图形（如图），下面说法正确的是（ ）。
A．甲周长＝乙周长，甲面积＞乙面积 B．甲周长＜乙周长，甲面积＞乙面积
C．甲周长＞乙周长，甲面积＜乙面积
5．用同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，已知长方形的周长是20cm，正方形的面积是（ ）。
A．25cm B．25cm2 C．100cm2
6．下面每个完整的图形都表示1，那么阴影部分能用0.4表示的是（ ）。
A． B． C．
7．下面道路交通指示标志中，是轴对称图形的个数是（ ）。
A．1 B．2 C．3
8．下图中，淘淘正在解决的问题是（ ）。

A． B． C．
二、填空题
9．在括号里填上合适的单位名称。
运动员跑110米跨栏的时间约是15( )。
一张A4纸的周长约是80( )，面积约是3( )。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
24－18＋2( )24－18－2 6分( )60秒
96÷3( )96÷2 600cm2( )6m2
11．34×□7，积是三位数，则□最大能填( )；积是四位数，则□最小能填( )。
12．小马虎在计算一道乘法题时，把因数33看成了3，结果得到的积是237，正确的积是( )。
13．一个正方形的苗圃，一面靠墙，其它三面围竹篱笆。竹篱笆长24米。苗圃的周长是( )米，面积是( )平方米。
14．一张正方形纸片，边长是12厘米，现将这张正方形纸对折再对折，展开后得到下图。每一个小长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
三、判断题
15．如果被除数中间有0，那么商的中间一定也是0。( )
16．两个因数的末尾都没有0，积的末尾就一定没有0。( )
17．减数减少0.2，被减数增加0.2，那么差增加0.1。( )
18．用12个边长是1dm的正方形图，无论拼成什么样的图形它的面积都是12dm2。( )
19．100人去划船，每条船限乘6人。那么至少需要17条船。( )
四、计算题
20．口算。
150×5＝ 400÷8＝ 280÷4＝ 200×5＝ 110×8＝
80×60＝ 450÷9＝ 72＋18＝ 560÷7＝ 96÷3＝
2×323＝ 210×4＝ 560÷7＝ 800－8＝ 350－80＝
21．列竖式计算。（带※的要验算）
68×75＝ ※912÷3＝
22．计算。
426－70×5 320÷4＋218 360÷6×7 （125＋75）×8 576÷（63－55）
五、解答题
23．4人包了84个包子，照这样计算，再增加3人，一共能包多少个包子？
24．周末，丽丽乘火车去上海看姥姥，火车早上9时出发，中午1时到达。火车平均每小时行驶280千米，从火车站到姥姥家有多少千米？
25．
（1）一个机器人比一个小熊贵多少元？
（2）丁丁有10元钱，可以买到一个机器人和一个球吗？请计算说明。
26．王爷爷用篱笆围一个菜园，（如图，有一边靠墙）篱笆总长40米，这个菜园的面积是多少平方米？

27．一辆洒水车每分钟行驶80米，洒水宽度是8米。洒水车行驶5分钟，洒水的面积一共有多少平方米？

28．下面是三（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计情况。（每人只选一种）
（1）涂一涂。
（2）从统计图中发现，三（1）班喜欢吃（ ）的人数最多，喜欢吃（ ）的人数最少。
（3）谈谈你的想法：（ ）。
参考答案：
1．B
【分析】1年有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月31天，4月、6月、9月、11月是小月，每月30天，平年的2月有28天，闰年的2月有29天，一年有4个季度，2020年第二季度有多少天只需把3月、4月、5月的天数加起来即可。
【详解】30＋31＋30
＝61＋30
＝91（天）
2020年的第二季度有91天。
故答案为：B
2．B
【分析】
如图所示，长方形的面积大约是涂色正方形面积的6倍，则用涂色正方形的面积乘6，求出长方形的面积。
【详解】9×6＝54（平方米）
长方形面积是54平方米。
故答案为：B
3．B
【分析】根据题意，把32张手工纸平均分给2个同学，平均每个同学分多少张？用除法计算，32÷2＝16（张），竖式中箭头所指的一步表示：2个同学先分掉了20张纸，据此解答。
【详解】把32张手工纸平均分给2个同学，平均每个同学分多少张？下边竖式中箭头所指的一步表示：2个同学先分掉了（20）张纸。
故答案为：B
4．A
【分析】假设两个小点之间的距离是1厘米，那么分别计算出甲和乙的周长与面积，然后作出比较即可。
甲图形的周长：
（厘米）
甲图形的面积：（平方厘米）
乙图形的周长：
（厘米）
乙图形的面积：（平方厘米）
故甲的周长＝乙的周长；甲的面积＞乙的面积，据此解答。
【详解】比较甲、乙两个图形（如图），上面说法正确的是（甲周长＝乙周长，甲面积＞乙面积）。
故答案为：A
5．B
【分析】因为长方形和正方形是用同样长的铁丝围成的，所以它们的周长是一样长的，已知长方形的周长即可知道正方形的周长，再根据正方形周长＝边长×4，求出正方形的边长，再根据正方形面积＝边长×边长，即可求出。
【详解】20÷4＝5（cm）
5×5＝25（cm2）
所以正方形的面积是25cm2。
故答案为：B
6．B
【分析】根据小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……用 、 、 ……去计量，有几份就表示成十分之几、百分之几、千分之几……，也可以分别用一位、两位、三位……小数来表示。
【详解】A．整个图形不是平均分；
B．整个图形平均分成10份，阴影部分只占4份，则影部分能用0.4表示；
C．整个图形平均分成8份，阴影部分只占4份，则影部分不能用0.4表示；
故答案为：B
【点睛】此题考查了小数的应用，关键是理解小数的意义。
7．C
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。
【详解】
这3个图形都是轴对称图形。
故答案为：C
【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。
8．C
【分析】（1）表示有3份，每份120箱，如果平均分成4份，问每份有多少箱，120乘3等于总箱数，再除以4，即等于平均分成4份每份的箱数。
（2）总共有120箱，平均分成4份，问其中的3份有多少箱，120除以4，再乘3即等于3份的箱数。
（3）同样的3份共有120箱，问这样的4份有多少箱，用120除以3等于每份的箱数，再乘4，即等于4份的箱数。
【详解】A．列式为：120×3÷4；
B．列式为：120÷4×3；
C．列式为：120÷3×4；
故答案为：C
【点睛】看懂图中表示的数量关系是解答本题的关键。
9． 秒/s 厘米/cm 平方分米/dm2
【分析】根据生活经验、对时间单位、长度单位、面积单位和数据大小的认识可知，
计量很短的时间常用秒，眨一下眼是1秒，所以计量运动员跑110米跨栏的时间用“秒”作单位比较合适。
量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量一张A4纸的周长用“厘米”作单位比较合适。
边长是1分米的正方形的面积是1平方分米，手掌的面积大约是1平方分米，所以计量一张A4纸的面积用“平方分米”作单位比较合适。
【详解】运动员跑110米跨栏的时间约是15秒。
一张A4纸的周长约是80厘米，面积约是3平方分米。
10． ＞ ＞ ＜ ＜
【分析】24－18＋2和24－18－2都是从左到右依次计算，最后一步一个是加法一个是减法，计算加法后的数一定大于计算减法的数；1分＝60秒，把6分化成360秒再比较大小；被除数不变，除数越大，商越小；1m2＝10000cm2，转换单位后再比较大小。据此比较填空即可。
【详解】6分＝360秒，6m2＝60000cm2。
24－18＋2＞24－18－2；6分＞60秒；96÷3＜96÷2；600cm2＜6m2。
11． 2 3
【分析】要使34×□7的积是三位数，则两个因数最高位上的数字相乘的积再加上前一位进位的数字，结果要小于10，不能向千位进位；所以□中只能填1或2，最大能填2；
要使积是四位数，则两个因数最高位上的数字相乘的积再加上前一位进位的数字，结果要大于或等于10，才能向千位进位；所以□中的数要大于或等于3，最小能填3。
【详解】34×27＝918
34×37＝1258
所以，34×□7，积是三位数，则□最大能填2；积是四位数，则□最小能填3。
12．2607
【分析】根据乘除法的互逆关系，利用错误的积除以错误的因数，求出另一个因数，用求出的因数乘正确的因数，从而求出正确的积；先用237除以3，求出正确的因数，再用这个因数乘33，即为正确的积，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
237÷3＝79
79×33＝2607
所以小马虎在计算一道乘法题时，把因数33看成了3，结果得到的积是237，正确的积是2607。
13． 32 64
【分析】由题目可知，这个正方形的苗圃3边长度为24米，用24除以3，即可算出这个正方形苗圃的边长，再根据正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝周长×周长，即可计算。
【详解】24÷3＝8（米）
8×4＝32（米）
8×8＝64（平方米）
一个正方形的苗圃，一面靠墙，其它三面围竹篱笆。竹篱笆长24米。苗圃的周长是32米，面积是64平方米。
14． 30 36
【分析】观察上图可知，大正方形的边长是12厘米，把大正方形平均分成4个小长方形，每个小长方形的长是12厘米，宽是12÷4＝3（厘米），长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，把数据代入即可计算出每个小长方形的周长和面积；据此即可解答。
【详解】12÷4＝3（厘米）
（12＋3）×2
＝15×2
＝30（厘米）
12×3＝36（平方厘米）
每一个小长方形的周长是30厘米，面积是36平方厘米。
15．×
【分析】举例说明，505÷5＝101，被除数中间有0，商中间也有0；402÷3＝134，被除数中间有0，商的中间没有0；据此判断即可。
【详解】由分析可知，如果被除数中间有0，那么商的中间可能0，也可能没有0。原题说法不正确。
故答案为：×
16．×
【分析】根据题意，假设这两个数分别是15与14或12与13，分别求出它们的乘积，据此判断即可。
【详解】15×14＝210，15和4的末尾都没有0，但是积的末尾有0；
12×13＝156，156的末尾没有0。
如果两个因数的末尾都没有0，那么它们乘得的积的末尾可能有0，也可能没有0。所以原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】在减法算式中，减数减少，差变大；被减数增加，差变大。本题可以通过举例分析判断。
【详解】假设原算式为：3－1＝2；减数减少0.2，被减数增加0.2，差是：
3＋0.2＝3.2
1－0.2＝0.8
3.2－0.8＝2.4
此时，差增加了2.4－2＝0.4，题干说法错误。
故答案为：×
18．√
【分析】先根据“正方形面积＝边长×边长”，计算出一个正方形的面积，用12个这样的正方形拼成的图形无论是什么样，图形的面积都是这12个正方形的面积总和，据此判断即可。
【详解】1×1＝1（dm2）
12×1＝12（dm2）
所以用12个这样的正方形拼成的图形面积是12dm2。
故答案为：√
19．√
【分析】根据题意可知，用划船的总人数除以每条船限乘的人数，得到的商就是坐满的条数，余数表示剩下的人数，有余数时，用坐满的条数加1条即可，依此判断。
【详解】100÷6＝16（条）……4（人）
16＋1＝17（条）
至少需要17条船。
故答案为：√
20．750；50；70；1000；880；
4800；50；90；80；32；
646；840；80；792；270
【解析】略
21．5100；304
【分析】两位数乘两位数的方法：先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。
除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。没有余数除法可以利用“被除数＝除数×商”进行验算。
【详解】68×75＝5100 ※912÷3＝304
验算：
22．76；298；420；1600；72；
【分析】426－70×5此题先算乘法，再算减法。
320÷4＋218此题先算除法，再算加法。
360÷6×7此题应先算除法，再算乘法。
（125＋75）×8此题先算加法，再算乘法。
576÷（63－55）此题先算减法，再算除法。
【详解】426－70×5
＝426－350
＝76
320÷4＋218
＝80＋218
＝298
360÷6×7
＝60×7
＝420
（125＋75）×8
＝200×8
＝1600
576÷（63－55）
＝576÷8
＝72
23．147个
【分析】照这样计算，说明每人包包子的个数是相等的，因此用84除以4，先求出平均每人包包子的个数，再求出增加3人后共有的人数，进而用平均每人包包子的个数乘共有的人数，问题得解。
【详解】84÷4×（4＋3）
＝84÷4×7
＝21×7
＝147（个）
答：一共能包147个包子。
24．1120千米
【分析】先将到达时间用24时计时法表示，然后用到达时刻减出发时刻，从而计算出火车行驶的时间长，再用火车行驶的时间长乘火车每小时行驶的路程即可，依此计算。
【详解】中午1时用24时计时法表示是13时；
13时－9时＝4（小时）
4×280＝1120（千米）
答：从火车站到姥姥家有1120千米。
25．（1）2.8元；（2）可以
【分析】（1）一个机器人7.1元，一个小熊4.3元，7.1减4.3即可解答。
（2）一个球1.6元，求出1.6与7.1的和，再与10比较大小，即可解答。
【详解】（1）7.1－4.3＝2.8（元）
答：一个机器人比一个小熊贵2.8元。
（2）7.1＋1.6＝8.7（元）
10＞8.7
答：可以买到一个机器人和一个球。
【点睛】此题重点考查小数加减法，仔细计算即可。
26．198平方米
【分析】通过观察图形可知，长边靠墙，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，用篱笆的长度减去长，再除以2，即可求出宽边，然后根据长方形面积＝长×宽，代入数据计算即可解答。
【详解】（40－18）÷2
＝22÷2
＝11（米）
18×11＝198（平方米）
答：这个菜园的面积是198平方米。
【点睛】此题主要考查长方形的周长公式、长方形的面积公式的灵活运用，关键是知道篱笆的长度是由一条长、两条宽组成。
27．3200平方米
【分析】根据路程＝速度×时间，求出洒水车行驶的路程，再根据长方形的面积＝长×宽，求出洒水的面积。
【详解】5×80×8
＝400×8
＝3200（平方米）
答：洒水的面积一共有3200平方米。
【点睛】本题考查行程问题和长方形面积公式的应用，关键是熟练掌握路程、速度和时间之间的关系以及长方形的面积公式。
28．（1）见详解
（2）西红柿；茄子
（3）喜欢吃西红柿的人数比喜欢吃茄子的人数多11人。（答案不唯一）
【分析】（1）根据“正”字计数法可知，一个“正”字表示数量5，有几画就表示有数量几。根据统计表可知，喜欢吃茄子的有4人，喜欢吃土豆的有12人，喜欢吃西红柿的有15人，喜欢吃芹菜的有8人。由此给统计图确定每一个代表1个单位。据此在统计图中画出相应高度的直条即可。
（2）观察统计图中直条的高度，哪个直条高度最高，对应的那种食物就是喜欢吃的人数最多的；哪个直条高度最矮，对应的那种食物就是喜欢吃的人数最少的。
（3）根据统计图中的数据说出自己的想法即可。如：三（1）班喜欢吃西红柿的人数比喜欢吃茄子的人数多11人。
【详解】（1）
（2）由统计图可知，三（1）班喜欢吃西红柿的人最多，喜欢吃茄子的人最少。
（3）15－4＝11（人）
喜欢吃西红柿的人比喜欢吃茄子的人多11人。
我的想法：三（1）班喜欢吃西红柿的人数比喜欢吃茄子的人数多11人。（答案不唯一）
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