人教版二年级下册数学平均分课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
表内除法（一）
平均分
人教版二年级下册
目录
一、探究“平均分”的含义
二、能辨别哪些是“平均分”
三、了解“平均分”的方法
情境导入
动手试一试吧！
分一分：把6块 分成3份。
①
②
③
哪种分法公平？
每份都是两块糖，同样多
探究新知
一共有3种分法
每份分得同样多，叫平均分。
探究新知
探究新知
以下哪种是平均分？
①
②
③
小林要把18个 平均分成6份。
你知道怎么分吗？
探究新知
探究新知
把18个 平均分成6份，每份几个？分一分。
把18个 平均分成6份，每份几个？分一分。
（1）自己试着分一分。
（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。
探究新知
可以一个一个地分
探究新知
也可以先每份放2个，再每份放1个。
还可以怎样平均分
探究新知
还可以3个
3个地分。
探究新知
把18个 平均分成6份，每份（ ）个。
你最喜欢哪种分法？为什么？
3
1.把8个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子里放（ ）个。
巩固运用
把8个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子里放（ ）个。
4
巩固运用
2.平均分时，可以是一个一个的分，还可以几个几个的分，直到分完。但必须每份同样多。
1.像这样把一堆物品分成几份，每份分得同样多，这种分法就是“平均分”。
课堂小结
作业
1.完成课后练习
2.用今天所学的知识做一份数学手抄报。
谢谢大家！