2015-2016学年岳麓版必修3 第11课 希腊先哲的精神觉醒 课件（共23张PPT）

课件23张PPT。第11课 希腊先哲的精神觉醒学习目标：
1.了解古希腊智者学派和苏格拉底等人对人价值的阐述。
2.理解人文精神的内涵。【主题词汇】
人文精神:强调人的价值和人的作用,尊重人的理性,追求思想自由。
理性精神:看待社会与自然的一种科学态度，这就是实事求是，独立思考，追求真理，谦虚务实。古希腊先哲思想蕴涵的两个主题词汇是什么？众神的家园公元前7世纪以前希腊人的自然观：
神主宰一切泰勒斯雕像　　泰勒斯（公元前624—前547），古希腊学者。他被人们喻为西方“哲学之父”。泰勒斯的宇宙哲学图景 水是万物之本源，万物终归于水。
——泰勒斯一、自然哲学 “占卜没有任何意义，我经过长时间的观察和思考，发现每次洪水退后，留下肥沃的淤泥，淤泥里还留下无数微小的胚芽和幼虫，胚芽逐渐长出了庄稼，幼虫变成了海里的动物。因此，我认为“万物由水生成的”。与神没有任何关系……出现：前５世纪二、智者学派 智者是适应当时的社会需求而出现的专职教师。智者学派产生背景是什么？
①公元前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展，公民社会生活丰富多彩，思想活跃；
②工商业发展，平民地位提高，个人主义得到发展。
③解决社会实际问题的需要。主要观点：关于神，我既不知道他们的存在，也不知道他们不存在。 ——普罗泰格拉人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗泰格拉事物的好坏优劣是什么?要以人的感觉为标准。一阵风吹来，你觉得冷，它就是冷的；我觉得热，它就是热的。风本身无所谓冷热。 ——普罗泰格拉法律的规定是任意的（人为的）……是人们约定的结果，并非产生于自身…… ——安提丰人是万物的尺度否定神是一切的尺度人的感觉是判断标准法律是人为产物人文主义的最初体现---智者学派 （约前481—前411），智者学派最重要代表人物，政治活动家。
代表人物：普罗塔哥拉 “人是万物的尺度”△如何评价“人是万物的尺度”这句话？树立了人的尊严给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。普罗塔哥拉积极消极请分析：上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化？“万物皆源于水，又复归于水”
“世界是一团永恒的火”
---泰勒斯(公元前6世纪)神、自然、人觉醒之三：苏格拉底——引领希腊哲学新方向 他被称作西方的孔子，乔布斯为他着迷。他曾说“我象一只猎犬一样追寻真理的足迹”，为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭。他是个哲学的殉道者，他曾自问：什么是知识？他自答:“认识你自己!”材料中的“他”是？ 《隐士和熊》：熊和隐士是好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。知识即美德。
思考感悟：既然是好朋友，为什么还发生了这样的悲剧？它体现了苏格拉底的什么主张？活动探究熊品德是好的，但由于无知，
酿成了恶果，这说明知识的重要性。
一天，苏格拉底拿着苹果对学生说：“这是刚摘下的苹果，你们闻闻。”闻过的学生都说是苹果的香味，只有柏拉图说：“我什么都闻不到。”苏格拉底笑着说：“看来只有你是你自己”。 原来，这是一只蜡做的苹果。苏格拉底说：“你们过于信任我，没有选择相信真理。而且这么多人都跟着错，说明你们人云亦云，这是你们放弃自我的表现。”思考感悟：美德的内涵是什么？认识你自己。认识你自己。PK智者学派 苏格拉底 有思想力的人是万物的尺度。哲学真正成为一门研究“人”的学问轻松总结1、知识即美德
2、认识你自己
3、精英政治苏格拉底的主张苏格拉底的评价他开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究人的学问。
他们崇尚知识和自由探索的精神对后世西方哲学产生了深远的影响。 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭的审判为有罪并处以死刑。罪名是腐蚀青年，并亵渎神灵。他的学生为拯救他，买通狱卒。面对生路，他婉言谢绝，以公民应服从从法律为由，从容赴死。觉醒之四：亚里士多德——希腊哲学的集大成者 被称作古代的黑格尔，曾担任马其顿国王亚历山大大帝的老师，被称作百科全书式的学者。留下一句名言：“我爱我师，我更爱真理”吾爱吾师，吾尤爱真理。
——亚里士多德 真理高于一切！亚里士多德最大的哲学贡献：创立了逻辑学。 人最终的价值在于觉醒和思维能力，而不在于生存。
——亚里士多德 相传柏拉图对于人的定义是：人是两腿无毛的动物，于是亚里士多德拿来一只拔了毛的公鸡，在课堂上喊道：“大家快来看啊！这就是老师所说的人。”结果，弄得柏拉图很狼狈。vs异：
孔子从君主统治出发，根本上是压制了人的个性发展。
而苏格拉底强调人在社会中的地位、权利和责任，有利于个性发展，有利于民主政治的发展。孔子与苏格拉底孔子与苏格拉底主张的不同处自学成果展示：完成希腊先哲的人物档案万物皆由水生成 标志古代西方人精神觉醒“认识人自己”
“知识即美德”哲学成为研究“人”的学问，其理性精神影响深远；真理高于一切；
创立逻辑学百科全书式的学者
哲学成为独立学科；
理性精神达到顶峰；
哲学之父①强调人作为认识客观事物的主体，否定了神对社会人生的作用②构成古希腊人文精神的基本内涵，是人文精神的起源(过分强调个人主观)人是万物的尺度自然哲学智者学派苏格拉底亚里士多德探讨自然把哲学引入社会领域——认识社会引领哲学新方向——认识人自己使哲学真正成为一门独立的学科古希腊人产生了自主意识（理性）人文精神起源使哲学成为研究“人”的学问把理性精神发展到顶峰希腊哲学发生了哪些典型的变化？
（希腊先哲的精神是如何逐渐觉醒的？）