人教版七年级上册音乐课件第三单元 丰收锣鼓 课件(共15张PPT+素材)

文档属性

名称 人教版七年级上册音乐课件第三单元 丰收锣鼓 课件(共15张PPT+素材)
格式 zip
文件大小 81.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 音乐
更新时间 2024-05-27 17:06:28

文档简介

(共15张PPT)
大鼓
中国鼓




吹管乐
拉弦乐
弹拨乐
打击乐
引子
1
2
3
4
《丰收锣鼓》
民乐合奏
乐曲的曲式结构
节奏密集
合奏
节奏舒展
弦乐器
音乐优美柔和,与前两段的音乐情绪对比鲜明。
竹笛——悠扬明亮
云锣——醇厚柔和
明亮清澈的笛声展现出一幅优美如画的金秋田园景色,云锣柔和
的琶音犹如阳光下水库的波光粼粼,让人们对秋天产生了无限遐想。
a
a’
加花加速
打击乐器
主要是打击乐器中的锣、鼓,烘托气氛,渲染热闹欢腾的情绪。
强有力的锣、鼓节奏渲染了乐曲的热闹情绪,再加上具有浓郁地方特色的潮州锣鼓和京剧锣鼓等,使得整首作品更加的欢腾热烈,描绘出劳动人民载歌载舞,欢庆丰收的宏伟场面。

0


0
《丰收锣鼓》
◆莱州市云峰中学
宋平平

ARP
7
大鼓演奏
思考:
GCNV倍乐
《位恤声)
1.音乐给你
怎样的感受?描
绘了什么样的场
面?
2.运用了怎
样的演奏形式?
你从中捕捉到了
哪些主奏乐器?
66
9999960606299898
过明s间5 BB
N0000201018
89
11羯

CCNV倍乐
《位恤声功》
引子
思考:
1、主奏乐
器是什么?
2、演奏
的速度和力度
有何变化?带
给你怎么样的
感受?
66
谱例-(a)
1=G
丰收锣鼓
3
5
6
5653
2
3
5
6
5653
9
第一部分
6
2
|12i65
62|2i65
a b
谱例二(b】
1=G爱
55
6i556ii6i235-
i5
i
653
2
3.561
2
谱例-(a)
1=G
丰收锣鼓
3
5
6
5
53
2
5
6
5653
9
第一部分
6
2
12i65
61
2
|12i65
a b

谱例二(b)
1=G爱
55
55
6
ii ei2
5
S
i
5
i
6
53
2
3.5
61
2
谱例三(c)】
1=D
丰收锣鼓
3
5
3
2
第二部分
i.
76i52
2
谱例四(d)
1=C
cd e
6.
3
33
53213
6.333
53216
3.
6
66
i6546
3.6661656
3
谱例五(e)
1=C
6.131
3.5
653
3.
5
6
6
53
2
3
53
2
谱例三(c)
1=D
丰收锣鼓
3
5
3
i3
2
i.
7
6i5
2
2
第二部分
谱例四(d)
1=C
cd e
6.3
33
5321
3
6.3
33
53216
3.
6
66
i654
6
66i6563
谱例五(e)
1=C
6.1
31
6
|3.5653
3.
6
6
i
6
53
2
3
53