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初中数学
冀教版(2024)
七年级下册(2024)
第八章 整式的乘法
8.2 幂的乘方与积的乘方
【精品解析】2023-2024学年冀教版初中数学七年级下册 8.2 幂的乘方与积的乘方同步分层训练培优题
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名称
【精品解析】2023-2024学年冀教版初中数学七年级下册 8.2 幂的乘方与积的乘方同步分层训练培优题
格式
zip
文件大小
57.7KB
资源类型
试卷
版本资源
科目
数学
更新时间
2024-04-02 15:57:33
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文档简介
2023-2024学年冀教版初中数学七年级下册 8.2 幂的乘方与积的乘方同步分层训练培优题
一、选择题
1.(2024八上·昆明期末)下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】同底数幂的乘法;合并同类项法则及应用;积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:A、∵,∴A正确,符合条件;
B、∵,∴B不正确,不符合题意;
C、∵,∴C不正确,不符合题意;
D、∵,∴D不正确,不符合题意;
故答案为:A.
【分析】利用积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法及合并同类项的计算方法逐项分析判断即可.
2.计算32013 ( )2015的结果是( )
A.9 B. C.2 D.
【答案】D
【知识点】同底数幂的乘法;积的乘方
【解析】【解答】解:32013 ( )2015
=32013 ( )2013 ( )2
=(3× )2013
=1×
= .
故选:D.
【分析】首先根据积的乘方的运算方法,求出32013 ( )2013的值是多少;然后用它乘( )2,求出32013 ( )2015的结果是多少即可.
3.(2024八上·凤山期末)计算的结果等于( )
A.1 B. C. D.
【答案】D
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【解答】解:
故答案为:D.
【分析】根据同底数幂的乘法法则、积的乘方法则,进行计算求解即可.
4.若x=2m+1,y=3+4m,则用含x的代数式表示y为( )
A.3+ B.3+x2 C.3+ D.3+4x2
【答案】C
【知识点】积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:∵ x=2m+1=2m·2,
∴2m=x,
∴y=3+4m=3+(2m)2=3+(x)2=x2+3.
即y=x2+3.
故答案为:C.
【分析】 由x=2m+1得2m=x,再由y=3+4m=3+(2m)2,然后代入计算即可.
5.若3×9m×27m=321,则m的值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】B
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【解答】解:3×9m×27m=3×32m×33m=31+2m+3m=321,
所以1+2m+3m=21,
解得:m=4.
故答案为:B
【分析】将等式的左边利用幂的运算性质转化为31+2m+3m,再建立关于m的方程,求解即可。
6.(2023七下·顺义期中)已知,,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【解答】解:原式
=2a×4b =5×7 =35
故选:A
【分析】 根据同底数幂的乘法法则原式可得,再根据幂的乘方可得,代值计算即可。
7.已知a=833,b=1625,c=3219,则有( )
A.a
【答案】C
【知识点】幂的乘方
【解析】【解答】解:∵a=833=299,b=1625=2100,c=3219=295,
295<299<2100,
c
故答案为:C.
【分析】观察a、b、c所表示的幂,底数均为2的的倍数,根据幂的乘方运算法则将它们分别表示为以2为底数的幂,再比较大小即可.
8.当x=-6,y=时,x2018y2019的值为( )
A. B.- C.6 D.-6
【答案】A
【知识点】代数式求值;同底数幂的乘法;积的乘方
【解析】【解答】解:∵x2018y2019=x2018y2018y,x=-6,y=,
∴原式=(xy)2018y=(-6×)2018 ×=,
故答案为:A.
【分析】先根据同底数幂乘方的逆运算将y2019转化为y2018y,再利用积的乘方的逆运算将原式变形为(xy)2018y,代入已知条件求解即可.
二、填空题
9.计算 .
【答案】-1
【知识点】积的乘方
【解析】【解答】解:
故答案为:-1.
【分析】利用乘方运算法则计算即可.
10.已知2a=k,2b=2k,2c=2k2(k为常数),则a,b,c之间满足的等量关系是 .
【答案】c=a+b
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【解答】解:∵2b=2k,2c=2k2,
则2b-1=k,2c-1=k2,
∵k2=k×k=2a·2b-1=2a+b-1,
故2c-1==2a+b-1,
即c-1=a+b-1,
∴c=a+b;
故答案为:c=a+b.
【分析】根据同底数幂相除,底数不变,指数相减可得2b-1=k,2c-1=k2;根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加可推得2c-1==2a+b-1,即可求解.
11.填空:
(1) ( )2=-8a6.
(2)()200·(-3)200= .
(3)[()2] 6×(23)2=
【答案】(1)(-2a2)3
(2)1
(3)1
【知识点】积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:(1) (-2a2)3=-8a6.
故答案为: (-2a2)3.
(2)原式=[×(-3)]200=1.
故答案为:1.
(3) [()2]6 ×(23)2=()12 ×26=(×2)18=1.
故答案为:1.
【分析】(1)利用幂的乘方与积的乘方进行解答即可;
(2)利用积的乘方变形再计算即可;
(3)先算幂的乘方,再利用积的乘方进行计算即可.
12.(2019七下·奉贤期末)计算 .
【答案】
【知识点】幂的乘方
【解析】【解答】解: ;
故答案为: .
【分析】根据乘方的运算,即可得到答案.
13.(2023七上·浦东期中)已知,,求的值是 .
【答案】
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方;代入消元法解二元一次方程组
【解析】【解答】解: , ,
.
,
.
3n=2m-1,m=2n,
m=2,n=1,
故答案为:3.
【分析】先将两个等式中的幂化同底,再根据指数关系建立关于m,n的方程组,求出m,n即可.
三、解答题
14.已知16m=4×22n﹣2,27n=9×3m+3,求(n﹣m)2010的值.
【答案】解:∵16m=4×22n﹣2,
∴(24)m=22×22n﹣2,
∴24m=22n﹣2+2,
∴2n﹣2+2=4m,
∴n=2m①,
∵27n=9×3m+3,
∴(33)n=9×3m+3,
∴(33)n=32×3m+3,
∴33n=3m+5,
∴3n=m+5②,
由①②得:
解得:m=1,n=2,
∴(n﹣m)2010
=(2﹣1)2010
=1
【知识点】代数式求值;同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【分析】根据已知得出方程n=2m,3n=m+5,求出方程组的解,最后代入求出即可.
15.已知α,β为整数,有如下两个代数式22α,
(1)当α=﹣1,β=0时,求各个代数式的值;
(2)问它们能否相等?若能,则给出一组相应的α,β的值;若不能,则说明理由.
【答案】解:(1)把α=﹣1代入代数式,得:22α=,
把β=0代入代数式,得:=2,
(2)不能.理由如下:
=,
∵α,β为整数,
∴(1﹣2β)为奇数,2α为偶数,
∴1﹣2β≠2α,
∴22α≠.
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【分析】(1)把α=﹣1,β=0代入代数式计算即可;
(2)由(1)分析得出不能,再整理得出理由.
四、综合题
16.(2023七下·石阡期中)阅读下面的材料:
材料一:比较和的大小. 材料二:比较和的大小.
解:因为,且,所以,即. 解:因为,且,所以,即.
小结:指数相同的情况下,通过比较底数的大小,来确定两个幂的大小. 小结:底数相同的情况下,通过比较指数的大小,来确定两个幂的大小.
解决下列问题:
(1)比较,,的大小;
(2)比较,,的大小.
【答案】(1)解:∵,
,
,
∵,
∴;
(2)解:∵,
,
,
∵,
∴.
【知识点】幂的乘方
【解析】【分析】(1)利用幂的乘方计算求解即可;
(2)利用幂的乘方计算求解即可。
17.运用所学知识,完成下列题目.
(1)若 ,直接说出a,b,c之间的数量关系: .
(2)若 ,试确定a,b,c之间的数量关系,并说明理由;
(3)若 ,试确定a,b,c之间的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)a+c=2b
(2)解:a,b,c之间的数量关系为:4c=6b-3a,理由如下:
∵,
∴,
∴
∴.
(3)解:a,b,c之间的数量关系为: ,理由如下:∵ ,
∴ .
【知识点】同底数幂的乘法;有理数的乘方法则;幂的乘方
【解析】【解答】解:(1)∵ ,
∴ ,即a+c=2b,故答案为:a+c=2b.
(2) a
【分析】(1)根据同底数幂的乘法法则,结合3×12=6×6,建立等量关系,即可求解;
(2)根据幂的乘法法则和同底数幂的乘法法则推出,结合得出等式,最后等式两边指数相同建立等式,即可求解.
(3)根据同底数幂的乘法法则,结合72=23×32,建立等量关系,再根据幂的乘方法则将等式两边指数化为相同,即可求解.
1 / 12023-2024学年冀教版初中数学七年级下册 8.2 幂的乘方与积的乘方同步分层训练培优题
一、选择题
1.(2024八上·昆明期末)下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
2.计算32013 ( )2015的结果是( )
A.9 B. C.2 D.
3.(2024八上·凤山期末)计算的结果等于( )
A.1 B. C. D.
4.若x=2m+1,y=3+4m,则用含x的代数式表示y为( )
A.3+ B.3+x2 C.3+ D.3+4x2
5.若3×9m×27m=321,则m的值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
6.(2023七下·顺义期中)已知,,则的值是( )
A. B. C. D.
7.已知a=833,b=1625,c=3219,则有( )
A.a
8.当x=-6,y=时,x2018y2019的值为( )
A. B.- C.6 D.-6
二、填空题
9.计算 .
10.已知2a=k,2b=2k,2c=2k2(k为常数),则a,b,c之间满足的等量关系是 .
11.填空:
(1) ( )2=-8a6.
(2)()200·(-3)200= .
(3)[()2] 6×(23)2=
12.(2019七下·奉贤期末)计算 .
13.(2023七上·浦东期中)已知,,求的值是 .
三、解答题
14.已知16m=4×22n﹣2,27n=9×3m+3,求(n﹣m)2010的值.
15.已知α,β为整数,有如下两个代数式22α,
(1)当α=﹣1,β=0时,求各个代数式的值;
(2)问它们能否相等?若能,则给出一组相应的α,β的值;若不能,则说明理由.
四、综合题
16.(2023七下·石阡期中)阅读下面的材料:
材料一:比较和的大小. 材料二:比较和的大小.
解:因为,且,所以,即. 解:因为,且,所以,即.
小结:指数相同的情况下,通过比较底数的大小,来确定两个幂的大小. 小结:底数相同的情况下,通过比较指数的大小,来确定两个幂的大小.
解决下列问题:
(1)比较,,的大小;
(2)比较,,的大小.
17.运用所学知识,完成下列题目.
(1)若 ,直接说出a,b,c之间的数量关系: .
(2)若 ,试确定a,b,c之间的数量关系,并说明理由;
(3)若 ,试确定a,b,c之间的数量关系,并说明理由.
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】同底数幂的乘法;合并同类项法则及应用;积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:A、∵,∴A正确,符合条件;
B、∵,∴B不正确,不符合题意;
C、∵,∴C不正确,不符合题意;
D、∵,∴D不正确,不符合题意;
故答案为:A.
【分析】利用积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法及合并同类项的计算方法逐项分析判断即可.
2.【答案】D
【知识点】同底数幂的乘法;积的乘方
【解析】【解答】解:32013 ( )2015
=32013 ( )2013 ( )2
=(3× )2013
=1×
= .
故选:D.
【分析】首先根据积的乘方的运算方法,求出32013 ( )2013的值是多少;然后用它乘( )2,求出32013 ( )2015的结果是多少即可.
3.【答案】D
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【解答】解:
故答案为:D.
【分析】根据同底数幂的乘法法则、积的乘方法则,进行计算求解即可.
4.【答案】C
【知识点】积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:∵ x=2m+1=2m·2,
∴2m=x,
∴y=3+4m=3+(2m)2=3+(x)2=x2+3.
即y=x2+3.
故答案为:C.
【分析】 由x=2m+1得2m=x,再由y=3+4m=3+(2m)2,然后代入计算即可.
5.【答案】B
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【解答】解:3×9m×27m=3×32m×33m=31+2m+3m=321,
所以1+2m+3m=21,
解得:m=4.
故答案为:B
【分析】将等式的左边利用幂的运算性质转化为31+2m+3m,再建立关于m的方程,求解即可。
6.【答案】A
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【解答】解:原式
=2a×4b =5×7 =35
故选:A
【分析】 根据同底数幂的乘法法则原式可得,再根据幂的乘方可得,代值计算即可。
7.【答案】C
【知识点】幂的乘方
【解析】【解答】解:∵a=833=299,b=1625=2100,c=3219=295,
295<299<2100,
c
故答案为:C.
【分析】观察a、b、c所表示的幂,底数均为2的的倍数,根据幂的乘方运算法则将它们分别表示为以2为底数的幂,再比较大小即可.
8.【答案】A
【知识点】代数式求值;同底数幂的乘法;积的乘方
【解析】【解答】解:∵x2018y2019=x2018y2018y,x=-6,y=,
∴原式=(xy)2018y=(-6×)2018 ×=,
故答案为:A.
【分析】先根据同底数幂乘方的逆运算将y2019转化为y2018y,再利用积的乘方的逆运算将原式变形为(xy)2018y,代入已知条件求解即可.
9.【答案】-1
【知识点】积的乘方
【解析】【解答】解:
故答案为:-1.
【分析】利用乘方运算法则计算即可.
10.【答案】c=a+b
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【解答】解:∵2b=2k,2c=2k2,
则2b-1=k,2c-1=k2,
∵k2=k×k=2a·2b-1=2a+b-1,
故2c-1==2a+b-1,
即c-1=a+b-1,
∴c=a+b;
故答案为:c=a+b.
【分析】根据同底数幂相除,底数不变,指数相减可得2b-1=k,2c-1=k2;根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加可推得2c-1==2a+b-1,即可求解.
11.【答案】(1)(-2a2)3
(2)1
(3)1
【知识点】积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:(1) (-2a2)3=-8a6.
故答案为: (-2a2)3.
(2)原式=[×(-3)]200=1.
故答案为:1.
(3) [()2]6 ×(23)2=()12 ×26=(×2)18=1.
故答案为:1.
【分析】(1)利用幂的乘方与积的乘方进行解答即可;
(2)利用积的乘方变形再计算即可;
(3)先算幂的乘方,再利用积的乘方进行计算即可.
12.【答案】
【知识点】幂的乘方
【解析】【解答】解: ;
故答案为: .
【分析】根据乘方的运算,即可得到答案.
13.【答案】
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方;代入消元法解二元一次方程组
【解析】【解答】解: , ,
.
,
.
3n=2m-1,m=2n,
m=2,n=1,
故答案为:3.
【分析】先将两个等式中的幂化同底,再根据指数关系建立关于m,n的方程组,求出m,n即可.
14.【答案】解:∵16m=4×22n﹣2,
∴(24)m=22×22n﹣2,
∴24m=22n﹣2+2,
∴2n﹣2+2=4m,
∴n=2m①,
∵27n=9×3m+3,
∴(33)n=9×3m+3,
∴(33)n=32×3m+3,
∴33n=3m+5,
∴3n=m+5②,
由①②得:
解得:m=1,n=2,
∴(n﹣m)2010
=(2﹣1)2010
=1
【知识点】代数式求值;同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【分析】根据已知得出方程n=2m,3n=m+5,求出方程组的解,最后代入求出即可.
15.【答案】解:(1)把α=﹣1代入代数式,得:22α=,
把β=0代入代数式,得:=2,
(2)不能.理由如下:
=,
∵α,β为整数,
∴(1﹣2β)为奇数,2α为偶数,
∴1﹣2β≠2α,
∴22α≠.
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【分析】(1)把α=﹣1,β=0代入代数式计算即可;
(2)由(1)分析得出不能,再整理得出理由.
16.【答案】(1)解:∵,
,
,
∵,
∴;
(2)解:∵,
,
,
∵,
∴.
【知识点】幂的乘方
【解析】【分析】(1)利用幂的乘方计算求解即可;
(2)利用幂的乘方计算求解即可。
17.【答案】(1)a+c=2b
(2)解:a,b,c之间的数量关系为:4c=6b-3a,理由如下:
∵,
∴,
∴
∴.
(3)解:a,b,c之间的数量关系为: ,理由如下:∵ ,
∴ .
【知识点】同底数幂的乘法;有理数的乘方法则;幂的乘方
【解析】【解答】解:(1)∵ ,
∴ ,即a+c=2b,故答案为:a+c=2b.
(2) a
【分析】(1)根据同底数幂的乘法法则,结合3×12=6×6,建立等量关系,即可求解;
(2)根据幂的乘法法则和同底数幂的乘法法则推出,结合得出等式,最后等式两边指数相同建立等式,即可求解.
(3)根据同底数幂的乘法法则,结合72=23×32,建立等量关系,再根据幂的乘方法则将等式两边指数化为相同,即可求解.
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同课章节目录
第六章 二元一次方程组
6.1 二元一次方程组
6.2 二元一次方程组的解法
6.3 二元一次方程组的应用
6.4 简单的三元一次方程组
第七章 相交线与平行线
7.1 命题
7.2 相交线
7.3 平行线
7.4 平行线的判定
7.5 平行线的性质
7.6 图形的平移
第八章 整式乘法
8.1 同底数幂的乘法
8.2 幂的乘方与积的乘方
8.3 同底数幂的除法
8.4 整式的乘法
8.5 乘法公式
第九章 三角形
9.1 三角形的边
9.2 三角形的内角
9.3 三角形的角平分线、中线和高
第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组
10.1 不等式
10.2 不等式的基本性质
10.3 解一元一次不等式
10.4 一元一次不等式的应用
10.5 一元一次不等式组
第十一章 因式分解
11.1 因式分解
11.2 提公因式法
11.3 公式法
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