2024年中考物理复习专题：特殊的方法测电阻 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
2024年中考物理复习专题
特殊的方法测电阻
特殊的方法测电阻：缺电流表
1.用如图电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0阻值已知。
(1)将实验过程补充完整。
a.对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至
阻值最大处；
b.闭合开关， ；
c.断开开关，整理器材。
(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示 出待测电阻Rx＝ 。
调节滑动变阻器，读出电压表V1、V2的
示数分别为U1、U2
　
2.现有一个电压表和一个已知阻值的电阻R0，电源电压未知，小梦设计了如图所示的电路测量定值电阻的阻值。请在横线上将实验步骤补充完整。
(1)闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；
(2) ，用电压表测出电源的电压U；
(3)请用U1、U及R0来表示Rx阻值的表达式Rx＝ 。
闭合开关S、S1　
　
3.物理兴趣小组设计了如图所示的电路图进行实验(R0阻值已知)，实验步骤如下：(请将空白处补充完整)
(1)闭合开关S，S1接b，读出电压表示数为U1；
(2) ，读出电压表示数为U2；
(3)则未知电阻Rx＝ 。
闭合开关S，S1接a　
R0　
特殊的方法测电阻：缺电压表
4.小林测量未知电阻的实验方案如图所示，闭合开关S，电流表A1和A2的示数分别为I1和I2。已知定值电阻的阻值为R0，则未知电阻Rx＝ (用I1、I2和R0表示)。
　
5.利用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0的阻值已知。
(1)将实验过程补充完整： ①对照电路图连接电路，闭合开关S1，记下电流表A1的示数为I1，则电源电压U＝ ；
②断开开关S1，再闭合开关S2，记下电流表A2的示数为I2；
③断开开关，整理器材。
(2)用测得的物理量和已知的物理量符号表示Rx＝ 。
I1R0　
　
6.乐乐觉得不使用电压表也能测出Rx的阻值，于是设计出如下方案，电路如图所示。定值电阻R0阻值已知，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：
(1)只闭合开关S1时，电流表读数为I1；
(2)当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2；
(3)待测电阻Rx＝ (用已知和测出的物理量R0、I1、I2表示)。
－R0　
7.在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值。实验器材：电阻Rx、电源(电压恒定但未知)、滑动变阻器(已知最大阻值为R0)、电流表、开关、导线若干。小张同学设计如图所示的电路，用以下步骤测Rx的阻值：
(1)闭合开关S，移动滑片P到B端，记下电流表示数I1；
(2)移动滑片P至 端，记下电流表示数I2(I2未超过电流表的量程)
(3)写出Rx的表达式：Rx＝ (用字母R0、I1、I2表示)。
A　
　
特殊的方法测电阻：等效替代法测电阻
8. 小红想测量小灯泡的阻值，但发现电压表已损坏，于是找来一个电阻箱，设计如图1所示电路。操作如下：将待测的小灯泡接入电路中M、N两点间，闭合开关，电流表示数为I；取下小灯泡，将电阻箱接入M、N两点间，调节电阻箱使 ，此时电阻箱示数如图2所示，则小灯泡的阻值约为 Ω。
电流表示数仍为I　
8.2　
9. 小安同学设计了如图甲所示的实验原理图，来测量某一定值电阻Rx的阻值。实验操作如下：
(1)为了保证电路安全，在闭合开关S前，滑动变阻器滑片应滑到最 (填“左”或“右”)端。
(2)闭合开关S，将单刀双掷开关拨到1，调节滑动变阻器，使电流表指针指到某一值，如图乙，电流表读数为 A。
右　
0.3　
(3)保持(2)中滑动变阻器滑片位置不变，将单刀双掷开关拨到2，调节电阻箱R，当阻值为10 Ω时，电流表示数与(2)中显示数值相同，则被测电阻Rx的阻值为 Ω。
10　
10.小丽要测量未知电阻Rx的阻值，她利用符合实验要求的电源一个、已调零的电压表一块、滑动变阻器、电阻箱各一个、开关两个、导线若干，设计了如图所示的实验电路图，并写出了如下的实验步骤。请你将小丽的实验步骤补充完整。
(1)开关S1和S2均断开，按电路图连接电路，将滑动变阻器
滑片P移到阻值最大端；
(2)只闭合开关 ，调节滑动变阻器的滑片P到适当位
置，记录电压表的示数U1；
S1　
(3)断开开关 ，闭合 ，保持
不变，调节 ，使电压表的示数仍为U1；
(4)记录此时电阻箱的示数R0，则待测电阻的阻值Rx＝ ；
(5)本实验采用的研究方法是 。
S1　
S2　
滑动变阻器的滑片位置
电阻箱　
R0　
等效替代法　
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