统编版六年级语文下册小升初课外阅读青铜葵花导读课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
语文六年级下册名著导读
《青铜葵花》
封面导读
看看这本书的封面，你能知道什么信息？
作者简介
作者介绍
曹文轩，1954年1月生于江苏省盐城市。北京大学中文系教授和现当代文学博士生导师。中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。
文学作品
主要作品有文学作品集:《忧郁的田园》《红葫芦》《蔷薇谷》《追随永恒》《三角地》等。长篇小说：《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》《草房子》《天瓢》《红瓦》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《大王书》等。
书籍内容
"五七干校"时期的江南水乡农村，城市女孩葵花因为一个意外，失去了自己的爸爸，被男孩青铜家收养，成了他的妹妹。聪明的心地善良的哑巴青铜，因这个突然出现的小妹意识到自己作为小男子汉的责任：家里只能供一个人上学，他把机会让给了葵花；为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋 ；而懂事的葵花不扎新头绳、不照相，省下钱来买纸笔教青铜识字。家里没钱买油灯，青铜给葵花做了一盏萤火虫灯；灾年没有吃的，想办法挖芦根、抓野鸭给葵花解馋；为葵花在舞台上更夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。火灾、水灾、蝗灾，种种苦难接踵而来，然而一家人互相扶助，从容地渡过了一个又一个的难关。在充满了天灾人祸的岁月里，他们乐观地生活着，从容应对洪水、蝗灾等一切苦难。
人物介绍
一个生在乡村最贫穷家庭中的男孩，仅靠卖芦花鞋生活，因生病无钱医治而变成一个哑巴。可想而知，青铜是个物质生活极其贫乏的孩子，而就是这样一个孩子面对苦难时他依然善良，依然对生活充满向往。青铜，在这样艰苦的环境下努力成长，在上学时选择放弃，在葵花教他学习时无比专注。
人物介绍
一个地地道道的城市女孩，却因为“文革”跟着爸爸来到了陌生的大麦地，过上了一个农村孩子的生活。可想而知，她当时的无奈和不适。雪上加霜的是：葵花，从一个生活在父母怀中幸福的女孩变成一个无依无靠的孤儿，被别家收养。她不会干农活，但是她认真去做；她吃不惯野菜和糙米，但她从不抱怨；她分不清草和麦苗，但是她还是学着放牛。面对一件件的难事，葵花努力适应，一点点地学。
人物介绍
虽然青铜家是大麦地最贫穷的，但奶奶却永远是一副干净的面孔、整洁的衣裳、银发被她梳理地一丝不苟、衣服也是一尘不染。在遇到水灾，家被毁了，急需钱重建家园的时候，奶奶变卖自己的嫁妆，四处借钱，但奶奶却从未曾改变她的骨气和自尊。虽然奶奶的一生生活十分拮据，但她从未向贫困低过头。
使大麦地人感到奇怪的是，小女孩葵花一夜之间就融入了那个家庭，甚至还要更短暂一些——在她跨进青铜家门槛的那一刻，她已经是奶奶的孙女，爸爸妈妈的女儿，青铜的妹妹。
内容猜想
读了这个片段，你能推断出它在小说的哪个部分吗？
内容猜想
拓展阅读
天将亮时，过了河的大麦地人看到，那火在将河岸烧得光溜溜后，渐渐退了下去。
大麦地成了一片凄惨的黑色，青铜在妈妈的怀抱中先是发冷，大火已熄灭的时候，就开始发热发烧。此后，青铜便高烧不断，连着五天还是如此。等体温恢复正常，青铜看上去，除了瘦了许多外，本就大的眼睛显得更大外，其他倒也一切正常。
不过，家人们很快就发现这个本来说话流利的小男孩却已丧失了语言表达能力。
（一）
拓展阅读
这是葵花最高兴的一个夜晚。
虽然那场马戏其实很拙劣，但这对葵花来说，已经够迷人的了。她抱着哥哥的脑袋，就像春天在河边看水鸟时抱着河边的大树一样，心里是如此的惬意。
......
“哥哥，你是喜欢那个狗熊，还是那只狗——那只黑狗？”葵花追问道，她想得到哥哥的回答。她一个劲儿地问着，问着问着，她突然想到了什么，住了嘴，不久前，是哥哥让她坐在自己肩上看马戏的呀！不，不是不久前，是很多很多年前，葵花这样想着。她就这样坐在哥哥肩上，只顾着看马戏，完全把哥哥忘记了。而哥哥，就这样让她坐在肩上，什么也没看见。
葵花看看眼前的田野，抱住哥哥的脖子，眼泪一滴一滴地掉，掉在了哥哥汗津津的头发里。
（二）
拓展阅读
提问回答
1. 《青铜葵花》的主人公青铜是一位（ ）
A．9岁的阳光男孩
B．哑巴
C．聋哑人
提问回答
2. 下面不是《青铜葵花》这部作品中的人物是（　　）
A．嘎鱼 B．桑桑
C．翠环 D．青狗
《草房子》曹文轩
3. 下列与《青铜葵花》内容相符的是（　　）
A．把葵花从小木船上“救”下来的人是嘎鱼。
B．青铜用蜡油给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。
C．葵花的爸爸一生最成功的作品是青铜制成的葵花。
D．葵花的冰项链是老师送给她的。
提问回答
青铜
萤火虫
青铜
解析：葵花的爸爸是一个雕塑家，他一生中最成功的作品，就是用青铜制成的葵花。在葵花爸爸的眼里，暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵无穷，透着一片生机，却又一片肃穆。
爸爸对葵花的钟爱程度是无人能及的，葵花几乎成了爸爸灵魂的一部分。为了创造出更加风采迷人的“青铜葵花”，爸爸最终付出了年轻的生命。
4. 《青铜葵花》中蝗灾后青铜家揭不开锅，兄妹俩吃野菜，嚼芦根，打来鱼，又被嘎鱼一家冤枉是小偷，奶奶用（　　）换来一袋米。
A．野鱼　戒指 B．野鸭　耳环
C．野鸭　戒指 D．野鱼　耳环
提问回答
提问回答
5. 《青铜葵花》中葵花的爸爸是为了（ 　）而付出生命的。
A．创造出更迷人的“青铜葵花”
B．保护葵花
C．救溺水儿童
D. 工作
解析：葵花的爸爸是一个雕塑家，他一生中最成功的作品，就是用青铜制成的葵花。在葵花爸爸的眼里，暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵无穷，透着一片生机，却又一片肃穆。
爸爸对葵花的钟爱程度是无人能及的，葵花几乎成了爸爸灵魂的一部分。为了创造出更加风采迷人的“青铜葵花”，爸爸最终付出了年轻的生命。
课堂练习
1.《青铜葵花》是一部以“苦难”为主题的小说。读了这本书，你对“苦难”一词有了什么新的理解？请联系书中某个人物或故事来说一说。
2. 班级图书角要制作名著推荐卡，请你给同学们推荐一下《青铜葵花》，并写一段推荐语吧！
示例：葵花的爸爸淹死了，她失去了唯一的亲人。从她的经历中我们明白，应当正视苦难，尊敬苦难，坚强勇敢地面对苦难，用自己坚强的态度和顽强的毅力创造美好的生活。
示例：青铜不褪，葵花盛开。苦难年代里，那些可贵的情感酝酿得愈发浓烈，造就了孤儿葵花与青铜一家妙不可言的缘分。在曹文轩先生的笔下，过往的悲喜总是彰显得格外打动人心，正如在黑暗中燃起的一抹微弱却明亮的火焰。
课后作业
1.有兴趣的同学课后继续阅读《青铜葵花》，并做一篇读书笔记或读后有感。
2.为《青铜葵花》中的三位及以上的人物做人物资料卡。（格式如下）