人教版八年级英语Unit 1-2复习小测
一、单项选择。
1．（2020八下·广州月考）It is difficult for me to do this job because it ________ a lot of experience.
A．asks B．wants C．has D．requires
【答案】D
【知识点】动词辨析
【解析】【分析】句意：对我来说做这个工作是困难的，因为它需要许多经验。A. asks问；B. wants想要；C. has有；D. requires需要。根据句意“对我来说做这个工作是困难的，因为它____许多经验。”结合选项可推出此处是说需要许多经验。故选D。
【点评】考查动词辨析，注意识记require的用法。
2．（2020八下·广州月考）When we ________ the small island, we found there was nobody on it at all.
A．got B．arrived C．went D．reached
【答案】D
【知识点】动词辨析
【解析】【分析】句意：当我们到达那座小岛时，我们发现小岛上没有一个人。A. got到达；B. arrived到达；C. went去；D. reached到达。根据题干中“we found there was nobody on it at all”可知此处是说到达那座小岛，排除C；作“到达”讲时，get和arrive都是不及物动词，其后不直接加地点，排除A、C；reach是及物动词，其后可直接跟地点。故选D。
【点评】考查动词辨析，注意识记reach的用法。
3．—They will ___________a play in the school hall tonight.
—Great! Would you like___________ to enjoy it
A．put on; going B．put on; to go
C．put out; going D．put out; to go
【答案】B
【知识点】固定搭配；短语辨析
【解析】【分析】句意：——今晚他们将在学校大厅演出一个剧本。——好极了！你想去欣赏吗？put on演出；put out扑灭,熄灭；根据 a play in the school hall tonight. 可知第一句用put on；Would you like to do sth 你想做某事吗？固定句式，故选B。
【点评】考查短语辨析和固定搭配。注意掌握固定短语put on，put out的区别和固定句式Would you like to do sth 的用法。
4．（2020八下·广州月考）—How is your grandma
—She's fine. She used to________ paper cuttings at home. But now she is used to________ out for a walk.
A．make; going B．making; go C．making; going D．make; go
【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：——你奶奶怎么样？——她很好。她以前在家里做剪纸。但现在她习惯了出去散步。make做，动词原形；going去，现在分词或者动名词形式；making做，现在分词或者动名词形式；go去，动词原形；根据句意理解可知，第一空表达的是“过去常常在家剪纸”，英语中表达“过去常常做某事”的结构是used to do sth，第二空表达的是“习惯于做某事”，所以这里应该用be used to doing sth，所以这里要用going形式，故选A。
【点评】考查固定搭配，注意识记used to do sth及be used to doing sth的用法。
5．—Excuse me. I'm _______ some toys for my son.
—Sorry. The last one _______ yesterday.
A．looking after; was selling B．looking for: was sold
C．looking after; was sold D．looking for; was selling
【答案】B
【知识点】短语辨析；一般过去时的被动语态
【解析】【分析】句意：——打扰了。我想给我儿子找一些玩具。——对不起。最后一个昨天已经卖了。look for挑选，寻找；look after照看；sell卖。根据空格前有am，要用现在进行时：be(am/is/are)+现在分词；根据答语最后一个是昨天卖的，可知现在正在为儿子挑选玩具，要用looking for；由yesterday昨天，过去的时间状语，且the last one（toy）与与sell之间被动关系，要用一般过去时的被动语态was/were+过去分词，主语the last one，第三人称单数，要用was，sell的过去分词sold，故选B。
【点评】考查时态和语态。注意根据句意确定时态和根据主语与动词之间的关系确定语态。
6．（2020八下·广州月考）—The boy can speak both English and Japanese________ he is only ten.
—Wow! ________ clever boy!
A．if; What a B．although; How
C．although; What a D．if; How
【答案】C
【知识点】what引导的感叹句；连词辨析
【解析】【分析】句意：——这个男孩能说英语和日语，尽管他只有十岁。——哇！多聪明的孩子！if如果，although虽然；根据句意理解可知，第一空表达的是“虽然只有10岁，到能说英语和日语”，所以这里应该用although，引导让步状语从句，而第二空是感叹句，句子直接以名词结尾，说明句中的主语和谓语he is已经省略，所以这里应该用what引导，而名词boy是可数名词单数，所以这里应该用不定冠词修饰，而clever是辅音音标开头的单词，所以这里应该用a，故选C。
【点评】考查连词和感叹句，注意识记感叹句的用法。
7．—The table looks very nice. What's it made___________
—Wood. And it is made ___________Shanghai.
A．from; in B．of; in C．from; by D．of; by
【答案】B
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意：——这个桌子看起来很好看。它是什么制作的？——木头。它是上海制作的。be made of由......制成，能看出材料；be made from由.....制成，看不出材料；在某地出产用介词in，故选B。
【点评】考查短语辨析。注意掌握be made of，be made from，be made by和be made in的不同用法。
8． She____ Maths for seven years since she ____ to this school.
A．taught; came B．has taught; came
C．taught; has come D．has taught; has come
【答案】B
【知识点】过去式和过去分词；过去开始发生的动作一直持续到现在
【解析】【分析】句意：自从她来到这所学校，她已经教数学七年了。for seven years（七年了）说明过去的一个动作一直持续到现在，要用现在完成时，现在完成时的结构是"主语+助动词have/has+动词过去分词+其他"，主语是she，为第三人称单数，所以助动词选has，teach的过去分词是taught，故第一空排除A和C；since意为自从，后跟的时态为一般过去时，动词要用过去式，come的过去式是came，故第二空排除D，所以选B。
【点评】考查现在完成时。熟记现在完成时的句子结构及不规则动词的过去式及过去分词。
9． After staying here for one year, you can speak Chinese ____ us.
A．as good as B．as better as
C．as well as D．as best as
【答案】C
【知识点】“as+副词原级+as“表示前后两者的情况一样
【解析】【分析】句意：在这里待了一年之后，你可以说汉语说得和我们一样好。句型as...as意为"和......一样"，中间加形容词或副词的原级，better（更好）和best（最好）不是原级，故排除B和D；观察句子，speak是动词，需要副词修饰，good是形容词，其副词形式是well，故排除A，故答案为C。
【点评】考查as......as句型，注意as之间要用形容词或副词的原级。
10． Taking pictures ____ very interesting.
A．are B．is C．to be D．being
【答案】B
【知识点】动名词；其他语法一致形式
【解析】【分析】句意：拍照是非常有趣的。动词短语take pictures意为"拍照；照相"，taking pictures是其动名词形式，当动名词作主语时，谓语动词要用单数。观察选项，A.复数；B.单数；C.动词不定式；D.现在分词，故选B。
【点评】考查动名词作主语，谓语动词用单数。
11． They are too busy. They have to ____ Mrs Green ____ their housework.
A．pay; for B．use; for C．spend; on D．take; to do
【答案】A
【知识点】及物动词
【解析】【分析】句意：他们太忙了。他们不得不为了家务向格林太太付费。由句意可知，他们太忙导致自己没时间做家务，需要花钱请人做家务。观察选项，A.向某人付费；B.使用某物做某事；C.在某件事上花费金钱或时间；D.花费时间做，动词use后常跟物，spend后跟金钱或时间，take当花费讲，主语通常是it，pay...for...意为"为...付费，"符合句意，故选A。
【点评】注意结合句意辨别英语中"花费"的不同用法。
12． The man ____ from his seat and ____ a difficult question.
A．raises; to rise B．raised; rose
C．rises; to raise D．rose; raised
【答案】D
【知识点】一般过去时；及物动词；不及物动词
【解析】【分析】句意：那个人从座位上站起来并提出了一个困难的问题。句中and是并列连词，此处表示一连串的动作，前后时态应保持一致，句子在讲一件发生了的事情，所以动词都用过去式，排除A和C；rise和raise都有"上升；升起"之意，但是rise是为不及物动词，后不跟宾语，第一空后有介词，未直接跟宾语，所以填rise的过去式rose，故排除B；raise有"提出"之意，是及物动词，后跟宾语，raise a question意为"提出一个问题"，第二空后直接跟宾语，所以填raise的过去式raised。综上，故选D。
【点评】考查形近词辨析，注意区分单词的含义及用法。
13． The cruel boss made the boy ____ day and night.
A．working B．to work C．work D．worked
【答案】C
【知识点】动词原形
【解析】【分析】句意：这个残忍的老板让男孩夜以继日地工作。动词made是过去式，其原形是make，在句中的意思是"使；让"，是使役动词，其用法是make sb. do sth.意为"让某人做某事"，结构中动词用原形，观察选项，A.现在分词；B.动词不定式；C.动词原形；D.过去式/过去分词，故选C。
【点评】考查使役动词make的用法，注意识记make sb. do sth.的用法。
14． —I have studied for half a day. Can I stop ____ a rest
—Sure. Then you should continue ____ an e-mail to your grandparents.
A．having; writing B．to have; to write
C．having; to write D．to have; writing
【答案】B
【知识点】分词；动词不定式
【解析】【分析】句意：我已经学了半天了，我可以停下来休息一下吗？当然。然后你应该继续给你的爷爷奶奶写封邮件。动词stop意为"停止"，stop doing sth.意为"停止做某事"，强调的是同一件事；stop to do sth.意为"停下来去做另一件事"，强调的是不同的事，根据句意，学习和休息是不同的事，故第一空选择动词不定式to have，排除A和C；continue意为"继续"，continue doing sth.意为"继续做某事"，强调的是同一件事；continue to do sth.意为"继续去做另一件事"，强调的是不同的事，根据句意，学习和写邮件是不同的事，故第二空选择动词不定式to write，排除D，故选B。
【点评】注意根据句子意思来判断动词的两种不同用法。
15．（2020八下·广州月考）—My classmate hurt his leg while he was skating.
—___________
A．That's all right. B．Sorry to hear that.
C．How wonderful! D．Any problem
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——我的同学在滑冰时伤了腿。——听到这个我很难过。A. That's all right.不客气；B. Sorry to hear that. 听到这个我很难过；C. How wonderful! 多精彩啊；D. Any problem 有问题吗；根据上文“My classmate hurt his leg while he was skating. ”表达不幸的消息，答语是对别人的不幸表达同情，故选B。
【点评】考查情景交际，注意根据具体的语境进行选择。
二、用括号内所给单词的适当形式填空。
16． The story was so (fun) that all of them laughed.
【答案】funny
【知识点】派生法
【解析】【分析】句意：这个故事是如此得有趣，以至于他们都笑了。so...that...意为"如此……以至于……"，引导结果状语从句，so后跟形容词或副词，主句中含was，所以横线处要填形容词作表语，括号中单词fun是名词，意为"有趣的事"，对应的形容词是funny，意为"滑稽可笑的；有趣的"，故填funny。
【点评】考查词形变化，名词变形容词，注意积累形容词后缀。
17． you ever (drink) coke
【答案】Have；drunk
【知识点】过去式和过去分词；过去已经完成的动作对现在造成的影响
【解析】【分析】句意：你曾经喝过可乐吗？ever意为曾经，常出现在现在完成时的一般疑问句中，其结构是"助动词have/has+主语+动词过去分词+其他？"，主语是you，所以助动词填have，注意句首单词首字母要大写；括号中单词drink是动词，意为"喝"，其过去分词是drunk，故答案为Have；drunk。
【点评】考查现在完成时的一般疑问句。注意助动词和不规则动词的过去分词。
18． There are many toy (bear)in my home.
【答案】bears
【知识点】规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】句意：我家有许多玩具熊。many意为许多，后跟可数名词复数，提示词bear意为熊，是可数名词，其复数形式是bears，toy bears意为玩具熊，故填bears。
【点评】考查可数名词的复数形式。注意名词前的限定词。
19． His brother never gave up (try)to help.
【答案】trying
【知识点】动名词；固定搭配
【解析】【分析】句意：他哥哥从不放弃尽力去帮助别人。动词短语give up意为"放弃"，gave是give的过去式形式，短语中up为介词，后跟动词的ing形式，try意为"努力；尽力"，其动词-ing形式为trying，故答案为trying。
【点评】考查介词短语后的动词形式。介词后接动名词。
20． Last term I (learn) many English words.
【答案】learned/learnt
【知识点】过去式和过去分词；一般过去时
【解析】【分析】句意：上学期，我学了很多英语单词。last term意为上学期，表示过去的时间，所以句子要用一般过去时，动词要用过去式。提示词learn意为"学习"，其过去式为learned或learnt，两种形式均可。
【点评】考查一般过去时中的动词形式。注意根据时间状语判断句子的时态并熟记不规则动词的过去式。
21． Mother lets Michael (not watch) TV all day because the final exam is coming.
【答案】not watch
【知识点】动词原形
【解析】【分析】句意：妈妈让Michael不要整天看电视，因为期末考试就要来了。let意为"让"，是使役动词，句型"let sb. do sth."意为"让某人做某事"，句型中动词用原形，其否定结构为"let sb. not do sth."意为"让某人不要做某事"，题目中表达的是否定意思，故用not+动词原形，即not watch。
【点评】考查使役动词let的用法。
22．（2023八下·兴仁月考）I think this is a wrong (decide), so don't plan to do it.
【答案】decision
【知识点】词性转化
【解析】【分析】句意：我认为这是一个错误的决定，所以不要打算这么做。decide，决定，动词。根据空格前wrong，错误的，形容词，根据a，可知此处应用单数可数名词，decide的名词为decision，故答案为decision。
【点评】考查词性转化，注意识记decide的名词形式。
23． He has a lot of trouble (work)out the problem
【答案】working
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：他在解决问题方面有很大困难。名词trouble意为"困难；麻烦"，句型have trouble (in) doing sth.意为"在某方面有困难"，介词in后跟动词-ing形式，其中介词in可以省略，动词短语work out意为"解决；计算出"，动词work的-ing形式是working，故答案是working。
【点评】考查句型have trouble (in) doing sth. 中的动词形式。平时要注意积累句型。
24． We hope (see) him be happy again.
【答案】to see
【知识点】动词不定式
【解析】【分析】句意：我们希望再次看到他开心。动词hope意为希望，其用法是hope to do sth.，意为"希望做某事"，这里动词不定式作动词hope的宾语，动词不定式的结构为to+动词原形，括号中单词see是动词，意为"看见"，其动词不定式结构为to see，故答案为to see。
【点评】考查动词不定作宾语。注意识记hope to do sth的用法。
25． I saw some boys (play) basketball when I pass the gym.
【答案】playing
【知识点】分词
【解析】【分析】句意：当我路过体育馆的时候，我看见一些男孩正在打篮球。句中saw是过去式，其动词原形是see，意为"看见"，句型see sb. do sth.意为"看见某人做了某事"，强调动作的过程；句型see sb. doing sth.意为"看见某人正在做某事"，强调动作正在发生；由时间状语从句"when I pass the gym（当我路过体育馆的时候）"可知，主句表示过去的某一时刻正在发生的动作，括号中单词play是动词，play basketball意为"打篮球"，故用play的现在分词形式playing，故填playing。
【点评】考查动词see的用法。注意识记see sb. doing sth.的用法。
三、完成句子：根据中文翻译下列句子。
26． 她没犯任何错误就做完了所有练习。
She finished doing all the exercises mistakes.
【答案】without；any/ making
【知识点】分词；形容词作定语置于名词前；动词+名词；表所属或伴随的介词
【解析】【分析】通过观察，句子缺少状语的部分，横线处缺少"没有""犯/任何"的意思，"没有"可以用介词without表示，动词短语make mistakes意为"犯错误"，介词后面用动词的-ing形式，make以不发音e结尾，要先去e再在词尾加ing，即making；名词mistakes前也可用形容词any修饰，表示"任何错误"，故答案为without；any/making。
【点评】注意分析句子结构，判断所缺成分，根据所缺意思填写正确单词。
27． 当老师开始喊我的名字时，我的心跳很快。
When the teacher started to call out my name, my heart so quickly.
【答案】was；beating
【知识点】汉译英；过去进行时；when引导的时间状语从句
【解析】【分析】根据中英对照，可知缺少"跳"，时间状语从句"when the teacher started to call out my name"是一般过去时，根据句意"当老师开始喊我的名字时"可判断主句表示过去某一时刻正在发生的动作，要用过去进行时，其结构为"主语+was/were+动词现在分词+其他"，主句的主语是my heart，为单数，所以用was，心跳用动词beat表示，其现在分词是beating，故答案为was beating。
【点评】考查过去进行时在时间状语从句中的用法。
28． 昨晚我给你多次打电话。你为什么没接呢？
I called you many times last night. Why didn't you the phone
【答案】pick；up
【知识点】汉译英；动词原形；不及物动词+副词
【解析】【分析】观察句子，横线处缺少"接电话"意思，动词短语pick up the phone意为"接电话"，句型why didn't you do sth.？意为"为什么不做某事呢？"，其中动词要用动词原形，故答案为pick up。
【点评】考查动词短语pick up含义及句型why didn't you...？句型中动词用法。
29． 暴风雨过后，到处都是落叶、破窗和垃圾。
After the rainstorm, leaves, window and rubbish were everywhere.
【答案】fallen；broken
【知识点】汉译英；分词；定语；形容词作定语置于名词前
【解析】【分析】通过观察，名词leaves（叶）和window（窗）前缺少形容词，"落下"的动词是fall，由句意可知，"落"的动作已经完成，这里用过去分词fallen作定语修饰leaves表完成；"破坏"的动词是break，window和break之间存在被动关系，这里用过去分词broken作定语修饰window表被动，故答案为fallen；broken。
【点评】考查过去分词作定语修饰名词。
30． 尽管天下着大雨，但是他仍然艰难地奔向学校。
It was raining heavily, but he was still her to school.
【答案】making；way
【知识点】汉译英；表转折关系的连词；过去进行时
【解析】【分析】 根据中英对照，可知缺少"艰难地奔向"，动词短语make one's way意为"费力地前进"，but是并列连词，表示转折，前面的句子是过去进行时，所以后面的句子也用过去进行时，其结构是"主语+was/were+动词现在分词+其他"，所以第一空填写make的现在分词形式making，第二空填写way，故答案为making；way。
【点评】考查动词短语在过去进行时中的应用，注意句中的并列连词。
1 / 1人教版八年级英语Unit 1-2复习小测
一、单项选择。
1．（2020八下·广州月考）It is difficult for me to do this job because it ________ a lot of experience.
A．asks B．wants C．has D．requires
2．（2020八下·广州月考）When we ________ the small island, we found there was nobody on it at all.
A．got B．arrived C．went D．reached
3．—They will ___________a play in the school hall tonight.
—Great! Would you like___________ to enjoy it
A．put on; going B．put on; to go
C．put out; going D．put out; to go
4．（2020八下·广州月考）—How is your grandma
—She's fine. She used to________ paper cuttings at home. But now she is used to________ out for a walk.
A．make; going B．making; go C．making; going D．make; go
5．—Excuse me. I'm _______ some toys for my son.
—Sorry. The last one _______ yesterday.
A．looking after; was selling B．looking for: was sold
C．looking after; was sold D．looking for; was selling
6．（2020八下·广州月考）—The boy can speak both English and Japanese________ he is only ten.
—Wow! ________ clever boy!
A．if; What a B．although; How
C．although; What a D．if; How
7．—The table looks very nice. What's it made___________
—Wood. And it is made ___________Shanghai.
A．from; in B．of; in C．from; by D．of; by
8． She____ Maths for seven years since she ____ to this school.
A．taught; came B．has taught; came
C．taught; has come D．has taught; has come
9． After staying here for one year, you can speak Chinese ____ us.
A．as good as B．as better as
C．as well as D．as best as
10． Taking pictures ____ very interesting.
A．are B．is C．to be D．being
11． They are too busy. They have to ____ Mrs Green ____ their housework.
A．pay; for B．use; for C．spend; on D．take; to do
12． The man ____ from his seat and ____ a difficult question.
A．raises; to rise B．raised; rose
C．rises; to raise D．rose; raised
13． The cruel boss made the boy ____ day and night.
A．working B．to work C．work D．worked
14． —I have studied for half a day. Can I stop ____ a rest
—Sure. Then you should continue ____ an e-mail to your grandparents.
A．having; writing B．to have; to write
C．having; to write D．to have; writing
15．（2020八下·广州月考）—My classmate hurt his leg while he was skating.
—___________
A．That's all right. B．Sorry to hear that.
C．How wonderful! D．Any problem
二、用括号内所给单词的适当形式填空。
16． The story was so (fun) that all of them laughed.
17． you ever (drink) coke
18． There are many toy (bear)in my home.
19． His brother never gave up (try)to help.
20． Last term I (learn) many English words.
21． Mother lets Michael (not watch) TV all day because the final exam is coming.
22．（2023八下·兴仁月考）I think this is a wrong (decide), so don't plan to do it.
23． He has a lot of trouble (work)out the problem
24． We hope (see) him be happy again.
25． I saw some boys (play) basketball when I pass the gym.
三、完成句子：根据中文翻译下列句子。
26． 她没犯任何错误就做完了所有练习。
She finished doing all the exercises mistakes.
27． 当老师开始喊我的名字时，我的心跳很快。
When the teacher started to call out my name, my heart so quickly.
28． 昨晚我给你多次打电话。你为什么没接呢？
I called you many times last night. Why didn't you the phone
29． 暴风雨过后，到处都是落叶、破窗和垃圾。
After the rainstorm, leaves, window and rubbish were everywhere.
30． 尽管天下着大雨，但是他仍然艰难地奔向学校。
It was raining heavily, but he was still her to school.
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】动词辨析
【解析】【分析】句意：对我来说做这个工作是困难的，因为它需要许多经验。A. asks问；B. wants想要；C. has有；D. requires需要。根据句意“对我来说做这个工作是困难的，因为它____许多经验。”结合选项可推出此处是说需要许多经验。故选D。
【点评】考查动词辨析，注意识记require的用法。
2．【答案】D
【知识点】动词辨析
【解析】【分析】句意：当我们到达那座小岛时，我们发现小岛上没有一个人。A. got到达；B. arrived到达；C. went去；D. reached到达。根据题干中“we found there was nobody on it at all”可知此处是说到达那座小岛，排除C；作“到达”讲时，get和arrive都是不及物动词，其后不直接加地点，排除A、C；reach是及物动词，其后可直接跟地点。故选D。
【点评】考查动词辨析，注意识记reach的用法。
3．【答案】B
【知识点】固定搭配；短语辨析
【解析】【分析】句意：——今晚他们将在学校大厅演出一个剧本。——好极了！你想去欣赏吗？put on演出；put out扑灭,熄灭；根据 a play in the school hall tonight. 可知第一句用put on；Would you like to do sth 你想做某事吗？固定句式，故选B。
【点评】考查短语辨析和固定搭配。注意掌握固定短语put on，put out的区别和固定句式Would you like to do sth 的用法。
4．【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：——你奶奶怎么样？——她很好。她以前在家里做剪纸。但现在她习惯了出去散步。make做，动词原形；going去，现在分词或者动名词形式；making做，现在分词或者动名词形式；go去，动词原形；根据句意理解可知，第一空表达的是“过去常常在家剪纸”，英语中表达“过去常常做某事”的结构是used to do sth，第二空表达的是“习惯于做某事”，所以这里应该用be used to doing sth，所以这里要用going形式，故选A。
【点评】考查固定搭配，注意识记used to do sth及be used to doing sth的用法。
5．【答案】B
【知识点】短语辨析；一般过去时的被动语态
【解析】【分析】句意：——打扰了。我想给我儿子找一些玩具。——对不起。最后一个昨天已经卖了。look for挑选，寻找；look after照看；sell卖。根据空格前有am，要用现在进行时：be(am/is/are)+现在分词；根据答语最后一个是昨天卖的，可知现在正在为儿子挑选玩具，要用looking for；由yesterday昨天，过去的时间状语，且the last one（toy）与与sell之间被动关系，要用一般过去时的被动语态was/were+过去分词，主语the last one，第三人称单数，要用was，sell的过去分词sold，故选B。
【点评】考查时态和语态。注意根据句意确定时态和根据主语与动词之间的关系确定语态。
6．【答案】C
【知识点】what引导的感叹句；连词辨析
【解析】【分析】句意：——这个男孩能说英语和日语，尽管他只有十岁。——哇！多聪明的孩子！if如果，although虽然；根据句意理解可知，第一空表达的是“虽然只有10岁，到能说英语和日语”，所以这里应该用although，引导让步状语从句，而第二空是感叹句，句子直接以名词结尾，说明句中的主语和谓语he is已经省略，所以这里应该用what引导，而名词boy是可数名词单数，所以这里应该用不定冠词修饰，而clever是辅音音标开头的单词，所以这里应该用a，故选C。
【点评】考查连词和感叹句，注意识记感叹句的用法。
7．【答案】B
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意：——这个桌子看起来很好看。它是什么制作的？——木头。它是上海制作的。be made of由......制成，能看出材料；be made from由.....制成，看不出材料；在某地出产用介词in，故选B。
【点评】考查短语辨析。注意掌握be made of，be made from，be made by和be made in的不同用法。
8．【答案】B
【知识点】过去式和过去分词；过去开始发生的动作一直持续到现在
【解析】【分析】句意：自从她来到这所学校，她已经教数学七年了。for seven years（七年了）说明过去的一个动作一直持续到现在，要用现在完成时，现在完成时的结构是"主语+助动词have/has+动词过去分词+其他"，主语是she，为第三人称单数，所以助动词选has，teach的过去分词是taught，故第一空排除A和C；since意为自从，后跟的时态为一般过去时，动词要用过去式，come的过去式是came，故第二空排除D，所以选B。
【点评】考查现在完成时。熟记现在完成时的句子结构及不规则动词的过去式及过去分词。
9．【答案】C
【知识点】“as+副词原级+as“表示前后两者的情况一样
【解析】【分析】句意：在这里待了一年之后，你可以说汉语说得和我们一样好。句型as...as意为"和......一样"，中间加形容词或副词的原级，better（更好）和best（最好）不是原级，故排除B和D；观察句子，speak是动词，需要副词修饰，good是形容词，其副词形式是well，故排除A，故答案为C。
【点评】考查as......as句型，注意as之间要用形容词或副词的原级。
10．【答案】B
【知识点】动名词；其他语法一致形式
【解析】【分析】句意：拍照是非常有趣的。动词短语take pictures意为"拍照；照相"，taking pictures是其动名词形式，当动名词作主语时，谓语动词要用单数。观察选项，A.复数；B.单数；C.动词不定式；D.现在分词，故选B。
【点评】考查动名词作主语，谓语动词用单数。
11．【答案】A
【知识点】及物动词
【解析】【分析】句意：他们太忙了。他们不得不为了家务向格林太太付费。由句意可知，他们太忙导致自己没时间做家务，需要花钱请人做家务。观察选项，A.向某人付费；B.使用某物做某事；C.在某件事上花费金钱或时间；D.花费时间做，动词use后常跟物，spend后跟金钱或时间，take当花费讲，主语通常是it，pay...for...意为"为...付费，"符合句意，故选A。
【点评】注意结合句意辨别英语中"花费"的不同用法。
12．【答案】D
【知识点】一般过去时；及物动词；不及物动词
【解析】【分析】句意：那个人从座位上站起来并提出了一个困难的问题。句中and是并列连词，此处表示一连串的动作，前后时态应保持一致，句子在讲一件发生了的事情，所以动词都用过去式，排除A和C；rise和raise都有"上升；升起"之意，但是rise是为不及物动词，后不跟宾语，第一空后有介词，未直接跟宾语，所以填rise的过去式rose，故排除B；raise有"提出"之意，是及物动词，后跟宾语，raise a question意为"提出一个问题"，第二空后直接跟宾语，所以填raise的过去式raised。综上，故选D。
【点评】考查形近词辨析，注意区分单词的含义及用法。
13．【答案】C
【知识点】动词原形
【解析】【分析】句意：这个残忍的老板让男孩夜以继日地工作。动词made是过去式，其原形是make，在句中的意思是"使；让"，是使役动词，其用法是make sb. do sth.意为"让某人做某事"，结构中动词用原形，观察选项，A.现在分词；B.动词不定式；C.动词原形；D.过去式/过去分词，故选C。
【点评】考查使役动词make的用法，注意识记make sb. do sth.的用法。
14．【答案】B
【知识点】分词；动词不定式
【解析】【分析】句意：我已经学了半天了，我可以停下来休息一下吗？当然。然后你应该继续给你的爷爷奶奶写封邮件。动词stop意为"停止"，stop doing sth.意为"停止做某事"，强调的是同一件事；stop to do sth.意为"停下来去做另一件事"，强调的是不同的事，根据句意，学习和休息是不同的事，故第一空选择动词不定式to have，排除A和C；continue意为"继续"，continue doing sth.意为"继续做某事"，强调的是同一件事；continue to do sth.意为"继续去做另一件事"，强调的是不同的事，根据句意，学习和写邮件是不同的事，故第二空选择动词不定式to write，排除D，故选B。
【点评】注意根据句子意思来判断动词的两种不同用法。
15．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——我的同学在滑冰时伤了腿。——听到这个我很难过。A. That's all right.不客气；B. Sorry to hear that. 听到这个我很难过；C. How wonderful! 多精彩啊；D. Any problem 有问题吗；根据上文“My classmate hurt his leg while he was skating. ”表达不幸的消息，答语是对别人的不幸表达同情，故选B。
【点评】考查情景交际，注意根据具体的语境进行选择。
16．【答案】funny
【知识点】派生法
【解析】【分析】句意：这个故事是如此得有趣，以至于他们都笑了。so...that...意为"如此……以至于……"，引导结果状语从句，so后跟形容词或副词，主句中含was，所以横线处要填形容词作表语，括号中单词fun是名词，意为"有趣的事"，对应的形容词是funny，意为"滑稽可笑的；有趣的"，故填funny。
【点评】考查词形变化，名词变形容词，注意积累形容词后缀。
17．【答案】Have；drunk
【知识点】过去式和过去分词；过去已经完成的动作对现在造成的影响
【解析】【分析】句意：你曾经喝过可乐吗？ever意为曾经，常出现在现在完成时的一般疑问句中，其结构是"助动词have/has+主语+动词过去分词+其他？"，主语是you，所以助动词填have，注意句首单词首字母要大写；括号中单词drink是动词，意为"喝"，其过去分词是drunk，故答案为Have；drunk。
【点评】考查现在完成时的一般疑问句。注意助动词和不规则动词的过去分词。
18．【答案】bears
【知识点】规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】句意：我家有许多玩具熊。many意为许多，后跟可数名词复数，提示词bear意为熊，是可数名词，其复数形式是bears，toy bears意为玩具熊，故填bears。
【点评】考查可数名词的复数形式。注意名词前的限定词。
19．【答案】trying
【知识点】动名词；固定搭配
【解析】【分析】句意：他哥哥从不放弃尽力去帮助别人。动词短语give up意为"放弃"，gave是give的过去式形式，短语中up为介词，后跟动词的ing形式，try意为"努力；尽力"，其动词-ing形式为trying，故答案为trying。
【点评】考查介词短语后的动词形式。介词后接动名词。
20．【答案】learned/learnt
【知识点】过去式和过去分词；一般过去时
【解析】【分析】句意：上学期，我学了很多英语单词。last term意为上学期，表示过去的时间，所以句子要用一般过去时，动词要用过去式。提示词learn意为"学习"，其过去式为learned或learnt，两种形式均可。
【点评】考查一般过去时中的动词形式。注意根据时间状语判断句子的时态并熟记不规则动词的过去式。
21．【答案】not watch
【知识点】动词原形
【解析】【分析】句意：妈妈让Michael不要整天看电视，因为期末考试就要来了。let意为"让"，是使役动词，句型"let sb. do sth."意为"让某人做某事"，句型中动词用原形，其否定结构为"let sb. not do sth."意为"让某人不要做某事"，题目中表达的是否定意思，故用not+动词原形，即not watch。
【点评】考查使役动词let的用法。
22．【答案】decision
【知识点】词性转化
【解析】【分析】句意：我认为这是一个错误的决定，所以不要打算这么做。decide，决定，动词。根据空格前wrong，错误的，形容词，根据a，可知此处应用单数可数名词，decide的名词为decision，故答案为decision。
【点评】考查词性转化，注意识记decide的名词形式。
23．【答案】working
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：他在解决问题方面有很大困难。名词trouble意为"困难；麻烦"，句型have trouble (in) doing sth.意为"在某方面有困难"，介词in后跟动词-ing形式，其中介词in可以省略，动词短语work out意为"解决；计算出"，动词work的-ing形式是working，故答案是working。
【点评】考查句型have trouble (in) doing sth. 中的动词形式。平时要注意积累句型。
24．【答案】to see
【知识点】动词不定式
【解析】【分析】句意：我们希望再次看到他开心。动词hope意为希望，其用法是hope to do sth.，意为"希望做某事"，这里动词不定式作动词hope的宾语，动词不定式的结构为to+动词原形，括号中单词see是动词，意为"看见"，其动词不定式结构为to see，故答案为to see。
【点评】考查动词不定作宾语。注意识记hope to do sth的用法。
25．【答案】playing
【知识点】分词
【解析】【分析】句意：当我路过体育馆的时候，我看见一些男孩正在打篮球。句中saw是过去式，其动词原形是see，意为"看见"，句型see sb. do sth.意为"看见某人做了某事"，强调动作的过程；句型see sb. doing sth.意为"看见某人正在做某事"，强调动作正在发生；由时间状语从句"when I pass the gym（当我路过体育馆的时候）"可知，主句表示过去的某一时刻正在发生的动作，括号中单词play是动词，play basketball意为"打篮球"，故用play的现在分词形式playing，故填playing。
【点评】考查动词see的用法。注意识记see sb. doing sth.的用法。
26．【答案】without；any/ making
【知识点】分词；形容词作定语置于名词前；动词+名词；表所属或伴随的介词
【解析】【分析】通过观察，句子缺少状语的部分，横线处缺少"没有""犯/任何"的意思，"没有"可以用介词without表示，动词短语make mistakes意为"犯错误"，介词后面用动词的-ing形式，make以不发音e结尾，要先去e再在词尾加ing，即making；名词mistakes前也可用形容词any修饰，表示"任何错误"，故答案为without；any/making。
【点评】注意分析句子结构，判断所缺成分，根据所缺意思填写正确单词。
27．【答案】was；beating
【知识点】汉译英；过去进行时；when引导的时间状语从句
【解析】【分析】根据中英对照，可知缺少"跳"，时间状语从句"when the teacher started to call out my name"是一般过去时，根据句意"当老师开始喊我的名字时"可判断主句表示过去某一时刻正在发生的动作，要用过去进行时，其结构为"主语+was/were+动词现在分词+其他"，主句的主语是my heart，为单数，所以用was，心跳用动词beat表示，其现在分词是beating，故答案为was beating。
【点评】考查过去进行时在时间状语从句中的用法。
28．【答案】pick；up
【知识点】汉译英；动词原形；不及物动词+副词
【解析】【分析】观察句子，横线处缺少"接电话"意思，动词短语pick up the phone意为"接电话"，句型why didn't you do sth.？意为"为什么不做某事呢？"，其中动词要用动词原形，故答案为pick up。
【点评】考查动词短语pick up含义及句型why didn't you...？句型中动词用法。
29．【答案】fallen；broken
【知识点】汉译英；分词；定语；形容词作定语置于名词前
【解析】【分析】通过观察，名词leaves（叶）和window（窗）前缺少形容词，"落下"的动词是fall，由句意可知，"落"的动作已经完成，这里用过去分词fallen作定语修饰leaves表完成；"破坏"的动词是break，window和break之间存在被动关系，这里用过去分词broken作定语修饰window表被动，故答案为fallen；broken。
【点评】考查过去分词作定语修饰名词。
30．【答案】making；way
【知识点】汉译英；表转折关系的连词；过去进行时
【解析】【分析】 根据中英对照，可知缺少"艰难地奔向"，动词短语make one's way意为"费力地前进"，but是并列连词，表示转折，前面的句子是过去进行时，所以后面的句子也用过去进行时，其结构是"主语+was/were+动词现在分词+其他"，所以第一空填写make的现在分词形式making，第二空填写way，故答案为making；way。
【点评】考查动词短语在过去进行时中的应用，注意句中的并列连词。
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