数学:3.1字母表示数 列代数式(3)同步习题(北京课改版七年级上)

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名称 数学:3.1字母表示数 列代数式(3)同步习题(北京课改版七年级上)
格式 rar
文件大小 233.0KB
资源类型 教案
版本资源 京教版
科目 数学
更新时间 2009-08-11 10:49:00

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列代数式(3)
第1题.
日 一 二 三 四 五 六
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
在的日历中,任意圈出一竖列上相邻的三个数,设中间的一个为a,则这三个数之和为.
答案:3a
第2题. 等差数列就是后项减前项差不变的一列数,这个差叫做公差.等差数列的第n项=第一项+公差×(n-1).请写出下列等差数列的第n项:
(1)1,4,7,10,13,16.19,…(公差为3)
第n项=_____________________;
(2)1,5,9,13,17,21,25,…(公差为4)
第n项=_____________________;
(3)1,-1,-3,-5,-7,-9,-11,…
第n项=_____________________.
答案:(1)1+3(n-1);(2)1+4(n-1);(3) 1-2(n-1)
第3题. 如图7,是由若干盆花组成的形如正多边形的图案,每条边(包括两个顶点)有
盆花,每个图案中花盆总数为,按此规律推断与的关系式是:   .
答案:
第4题. 如下图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆(该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2)上:先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在该圆周上,使数轴上1、2、3、4、所对应的点分别与圆周上1、2、0、1、所对应的点重合.这样,正半轴上的整数就与圆周上的数字建立了一种对应关系.
(1)圆周上数字与数轴上的数5对应,则=       ;
(2)数轴上的一个整数点刚刚绕过圆周圈(为正整数)后,并落在圆周上数字1所对应的位置,这个整数是      (用含的代数式表示).
答案:(1)2; (2)
第5题. 代数式可表示的实际意义是_______________
答案:答案举例:买3元一支的钢笔支,1元一支的圆珠笔笔,共用款元
第6题. 观察下列各式,探索发现规律.
用含正整数的等式表示你所发现的规律为      .
答案:
第7题. 观察下列一组数的排列:1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、,那么第2005个数是
A.1    B.2   C.3   D.4
答案:A
第8题. 如下图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”……,则搭n条“金鱼”需要火柴 根.
……
答案:6+2
第9题. 18.如图5,用有花纹和没有花纹的两种正方形地面砖按图5中所示的规律拼成若干图案,则第个图案中没有花纹的地面砖有     块.
第一个图案 第二个图案 第三个图案
答案:
图7
0
1
2
3
4
5
0
1
0
1
2
0
1
2
3
0
1
0
1
2
1
0
1
2
3
0
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