4.1 数列的概念(精练)
1 数列的概念及辨析
1.(2022·上海)下列说法中正确的是( )
A.数列,,,可以表示为
B.数列,,,与,,,是相同的数列
C.数列的第项为
D.数列与是相同的
2.(2022·黑龙江·鹤岗一中高二开学考试)下列四个选项中,不正确的是( )
A.数列的图象是一群孤立的点
B.数列1,0,1,0,…与数列0,1,0,1,…是同一数列
C.数列,,,,…的一个通项公式是
D.数列,,…,是递减数列
3.(2022·全国·高二课时练习)(多选)下面四个结论正确的是( )
A.数列1,2,3,4和数列1,3,4,2是相同的数列
B.数列可以看作是一个定义在正整数集(或它的有限子集)上的函数
C.数列的图像是一系列孤立的点
D.数列的项数是无限的
4.(2022·全国·高二课时练习)(多选)下列结论中正确的是( )
A.数列可以看作是一个定义在正整数集(或它的有限子集)上的函数
B.数列若用图像表示,则从图像上看都是一群孤立的点
C.数列的项数是无限的
D.数列是递增数列
2 数列的通项与项的互求
1.(山东省潍坊市2023-2024学年高三上学期10月优生抽测数学试题)大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论.主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理.大衍数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和,是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.其前10项依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,则这个数列的第20项为( )
A.198 B.200 C.202 D.204
2.(2022·陕西)在数列中,第9个数是( )
A. B.3 C. D.10
3.(2022·全国·高二专题练习)传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家用沙粒和小石子研究数,他们根据沙粒和石子所排列的形状把数分成许多类,若:三角形数、、、、,正方形数、、、、等等.如图所示为正五边形数,将五边形数按从小到大的顺序排列成数列,则此数列的第4项为( )
A. B. C. D.
4.(2022·全国·高二课时练习)著名的斐波那契数列:1,1,2,3,5,8,…,满足,,则是斐波那契数列中的( ).
A.第2022项 B.第2023项 C.第2024项 D.第2025项
5(2023·全国·专题练习)若数列满足,,( )
A. B.1 C.2 D.
6.(2022·河南信阳)数列,,,,,,,,,,,…,则该数列的第28项为__________.
7.(2022·全国·高二课时练习)根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律,可以得出第10个图有______个点.
8.(2021·全国·高二课时练习)如图,根据下列图形及相应图形中顶点的个数,找出其中的一种规律,写出第n个图形中共有___________个顶点.
3 数列的单调性
1.(2022·全国·高二课时练习)下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是( )
A.-1,-2,-3,-4,… B.-1,-,-,-,…
C.-1,-2,-4,-8,… D.1,,,,…,
2.(2022·北京西城·高二期末)数列{}的通项公式为.若{}为递增数列,则的取值范围是( )
A.[1,+∞) B. C.(-∞,1] D.
3.(2021·全国·高二专题练习)下列四个数列中,既是无穷数列又是递增数列的是( )
A.1,,,,… B.sin ,sin,sin,…
C.-1,-,-,-,… D.1,,,…,
4(2022山东)下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是( )
A.1,,,,… B.,,,
C.,,,,… D.1,,,…,
5.(2023·全国·高三专题练习)在数列中, , ,则( )
A.数列单调递减 B.数列单调递增
C.数列先递减后递增 D.数列先递增后递减
4 数列的最值
1.(2022·山西)已知数列满足,为正整数,则该数列的最大值是( )
A. B. C. D.
2.(2022·北京铁路二中高二期中)数列{an}是递增数列,则{an}的通项公式可以是下面的( )
A. B. C. D.
3(2022·全国·高三专题练习)若,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.不能确定
4.(2022·全国·高二课时练习)(多选)数列与函数是密不可分的,数列是自变量为正整数的特殊函数,则下列说法正确的是( )
A.,数列的最小项和最大项分别是,
B.,数列的最小项和最大项分别是,
C.,数列的最大项是
D.,数列的最小项是
5.(2022·全国·高二课时练习)若,则数列的最大项是第______项.
6.(2022·北京)数列的通项满足,则数列中的项的最小值为_________.
7.(2022·云南)已知数列的通项公式为,若为该数列的最小项,则______.
8.(2022·青海)在数列中,,则数列中的最大项的________ .
4.1 数列的概念(精练)
1 数列的概念及辨析
1.(2022·上海)下列说法中正确的是( )
A.数列,,,可以表示为
B.数列,,,与,,,是相同的数列
C.数列的第项为
D.数列与是相同的
答案:C
【解析】对于A,是一个集合,故A错误;
对于B,两个数列中的数虽然相同,但顺序不同,不是相同的数列,故B错误;
对于C,,故C正确
对于D,数列与是不同的,表示数列,,,…,,…,而表示数列中的第n项,故D错误.
故选:C.
2.(2022·黑龙江·鹤岗一中高二开学考试)下列四个选项中,不正确的是( )
A.数列的图象是一群孤立的点
B.数列1,0,1,0,…与数列0,1,0,1,…是同一数列
C.数列,,,,…的一个通项公式是
D.数列,,…,是递减数列
答案:B
【解析】因为数列是一类特殊的函数,其自变量 ,故数列的图象是一群孤立的点,A正确;
数列1,0,1,0,…与数列0,1,0,1,…的对应项不一样,故不是同一数列,B错误;
观察数列,,,,…的前四项规律,可知一个通项公式是,C正确;
数列,,…,的每项是越来越小,故数列是递减数列,D正确,
故选:B
3.(2022·全国·高二课时练习)(多选)下面四个结论正确的是( )
A.数列1,2,3,4和数列1,3,4,2是相同的数列
B.数列可以看作是一个定义在正整数集(或它的有限子集)上的函数
C.数列的图像是一系列孤立的点
D.数列的项数是无限的
答案:BC
【解析】对于A,数列1,2,3,4和数列1,3,4,2是不同的数列,故错误;
对于B,由数列的定义可知正确;
对于C,由数列的,可知正确;
对于D,根据数列的项可以分为有穷数列和无穷数列,故错误.
故选:BC.
4.(2022·全国·高二课时练习)(多选)下列结论中正确的是( )
A.数列可以看作是一个定义在正整数集(或它的有限子集)上的函数
B.数列若用图像表示,则从图像上看都是一群孤立的点
C.数列的项数是无限的
D.数列是递增数列
答案:ABD
【解析】由数列的定义知,数列是特殊的函数,其定义域是正整数集或它的有限子集,选项A,B正确;
由于数列有有穷数列与无穷数列之分,即数列的项数可以是有限的,也可以是无限的,C不正确;
对于,得到,所以,数列是递增数列,D正确.
故选:ABD
2 数列的通项与项的互求
1.(山东省潍坊市2023-2024学年高三上学期10月优生抽测数学试题)大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论.主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理.大衍数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和,是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.其前10项依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,则这个数列的第20项为( )
A.198 B.200 C.202 D.204
答案:B
【解析】由数列前10项的规律可知:
当为偶数时,;当为奇数时, ,
所以,
故选:B
2.(2022·陕西)在数列中,第9个数是( )
A. B.3 C. D.10
答案:B
【解析】观察题目中的数列可知,根号里面的数是公差为1的等差数列,即,第9个数为,即3.
故选:B
3.(2022·全国·高二专题练习)传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家用沙粒和小石子研究数,他们根据沙粒和石子所排列的形状把数分成许多类,若:三角形数、、、、,正方形数、、、、等等.如图所示为正五边形数,将五边形数按从小到大的顺序排列成数列,则此数列的第4项为( )
A. B. C. D.
答案:D
【解析】第一个五边形数为,第二个五边形数为,第三个五边形数为,
故第四个五边形数为.
故选:D.
4.(2022·全国·高二课时练习)著名的斐波那契数列:1,1,2,3,5,8,…,满足,,则是斐波那契数列中的( ).
A.第2022项 B.第2023项 C.第2024项 D.第2025项
答案:C
【解析】因为,
所以
.
故选:C.
5(2023·全国·专题练习)若数列满足,,( )
A. B.1 C.2 D.
答案:C
【解析】数列满足,,
可得,可得;
,可得,
可得数列为3为周期的数列,
又
.
故选:C.
6.(2022·河南信阳)数列,,,,,,,,,,,…,则该数列的第28项为__________.
答案:
【解析】由题可知,数列的各项分母为的有个,
因为,
所以数列的第28项为.
故答案为:.
7.(2022·全国·高二课时练习)根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律,可以得出第10个图有______个点.
答案:91
【解析】图(1)只有1个点,无分支;
图(2)除中间1个点外,有2个分支,每个分支有1个点;
图(3)除中间1个点外,有3个分支,每个分支有2个点;
图(4)除中间1个点外,有4个分支,每个分支有3个点……
猜想第个图除中间1个点外,有个分支,每个分支有个点,
故第个图点的个数为,
故第10个图点的个数为.
故答案为:91.
8.(2021·全国·高二课时练习)如图,根据下列图形及相应图形中顶点的个数,找出其中的一种规律,写出第n个图形中共有___________个顶点.
答案:
【解析】可以先计算时顶点的个数,可发现顶点计算的一般规律.
当时,顶点个数为;
当时,顶点个数为;
当时,顶点个数为;…
其规律为:第n个图形应由正边形“扩展”而来,原有顶点个数为,每条边向外扩展正边形,多出个顶点,
因此第n个图形有个顶点.
故答案为:.
3 数列的单调性
1.(2022·全国·高二课时练习)下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是( )
A.-1,-2,-3,-4,… B.-1,-,-,-,…
C.-1,-2,-4,-8,… D.1,,,,…,
答案:B
【解析】A,B,C中的数列都是无穷数列,但是A,C中的数列是递减数列,故选B.
2.(2022·北京西城·高二期末)数列{}的通项公式为.若{}为递增数列,则的取值范围是( )
A.[1,+∞) B. C.(-∞,1] D.
答案:D
【解析】因为数列{}的通项公式为,且{}为递增数列,
所以对于都成立,
所以对于都成立,
即,
所以对于都成立,
所以对于都成立,
所以,
即的取值范围是,
故选:D
3.(2021·全国·高二专题练习)下列四个数列中,既是无穷数列又是递增数列的是( )
A.1,,,,… B.sin ,sin,sin,…
C.-1,-,-,-,… D.1,,,…,
答案:C
【解析】D是有穷数列,A是递减数列,B是摆动数列,C是无穷数列又是递增数列,
故选:C.
4(2022山东)下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是( )
A.1,,,,… B.,,,
C.,,,,… D.1,,,…,
答案:C
【解析】A,B都是递减数列,D是有穷数列,只有C符合题意.故选:C.
5.(2023·全国·高三专题练习)在数列中, , ,则( )
A.数列单调递减 B.数列单调递增
C.数列先递减后递增 D.数列先递增后递减
答案:A
【解析】由 ,,得 , ,且可知 .
再由,两边平方得 ①,
则 ②,
②﹣①得: ,∴ ,
∵,∴与 同号,
由 ,可知, ,即 ,
可知数列单调递减.
故选:A.
4 数列的最值
1.(2022·山西)已知数列满足,为正整数,则该数列的最大值是( )
A. B. C. D.
答案:B
【解析】由,得,,,,.
又,,
又因为在上单调递增,在上单调递减,
所以的最大值为.
故选:B.
2.(2022·北京铁路二中高二期中)数列{an}是递增数列,则{an}的通项公式可以是下面的( )
A. B. C. D.
答案:A
【解析】对于A,因为为单调递增函数,所以,为递增数列,A正确;
对于B,因为,所以不是递增数列,B错误
对于C,因为为递减函数,所以,为递减数列,C错误;
对于D,为摆动数列,D错误.
故选:A
3(2022·全国·高三专题练习)若,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.不能确定
答案:B
【解析】,
所以,即.
故选:B
4.(2022·全国·高二课时练习)(多选)数列与函数是密不可分的,数列是自变量为正整数的特殊函数,则下列说法正确的是( )
A.,数列的最小项和最大项分别是,
B.,数列的最小项和最大项分别是,
C.,数列的最大项是
D.,数列的最小项是
答案:ACD
【解析】对于A,B,
,当时,数列单调递增,
且,当时,数列单调递增,且,
∴数列的最小项和最大项分别是,,A项正确;
对于C,D,∵,∴,
当时,数列单调递减,且,当时,
数列单调递减,且,∴为最大项,为最小项.
故选:ACD.
5.(2022·全国·高二课时练习)若,则数列的最大项是第______项.
答案:7
【解析】,其对应的二次函数为,
对称轴为,但为正整数,所以离最近的整数为7,
所以在第7项取最大值.
故答案为:7.
6.(2022·北京)数列的通项满足,则数列中的项的最小值为_________.
答案:
【解析】因为,所以,
所以,
易得当时,;当时,,
所以数列中,递减到,后开始递增,
所以,
故答案为:
7.(2022·云南)已知数列的通项公式为,若为该数列的最小项,则______.
答案:或
【解析】令,解得:;
当且时,,则递减;当且时,,则递增;
又,,
,即或.
故答案为:或.
8.(2022·青海)在数列中,,则数列中的最大项的________ .
答案:6或
【解析】,
令,解得,
即时,,
当时,,
所以或最大,
所以或.
故答案为:6或7.