安徽省江南十校2023-2024学年高二下学期5月联考数学试卷 (含解析)

文档属性

名称 安徽省江南十校2023-2024学年高二下学期5月联考数学试卷 (含解析)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-05-28 07:01:48

文档简介

2024年“江南十校”高二年级联考
数学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.
1. 等差数列中,,,则( )
A. B. C. 0 D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】利用等差数列的性质求解即可.
【详解】由等差数列性质得:,即,
又,即,故.
故选:C
2. 安徽省某市石斛企业2024年加入网络平台直播后,每天石斛的销售量(单位:盒),估计300天内石斛的销售量约在1950到2050盒的天数大约为( )
(附:若随机变量,则,,)
A. 205 B. 246 C. 270 D. 286
【答案】A
【解析】
【分析】由题意可得,进而由可得结论.
【详解】由,所以,
所以销售量约在1950到2050盒的概率为,
所以由可知大约有205天.
故选:A.
3. 已知,,圆M经过A,B两点,且圆的周长被x轴平分,则圆M的标准方程为( )
A B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】求出线段的中垂线,求得与轴的交点即为圆心坐标,进而求得圆的方程.
【详解】由题意,,中点为,
所以线段的中垂线为,令得,
所以,半径,所以圆M的标准方程为.
故选:B.
4. “一带一路”2024国际冰雪大会中国青少年冰球国际邀请赛在江苏无锡举行,现将4名志愿者分成3组,每组至少一人,分赴3个不同场馆服务,则不同的分配方案种数是( )
A. 18 B. 36 C. 54 D. 72
【答案】B
【解析】
【分析】先将4人分成3组,一组2人,一组1人,一组1人,再分配.
【详解】将4人分成3组,一组2人,一组1人,一组1人,分法有种,再分配给3个不同场馆有,
所以不同的分配方案种数种.
故选:B.
5. 在棱长均相等的正三棱柱中,E为棱AB的中点,则直线与平面所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题线面角的定义,作出线面角,根据勾股定理算出线面角所在直角三角形的边长,进而求出正弦值.
【详解】过E作,F为垂足,连接,则为直线与平面所成角,
设三棱柱的棱长为2,则,,
∴.
故选:A
6. 已知是各项均为正数的等比数列,若,,,则数列的最小项为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设公比为,可得,可求的通项公式,进而可得,进而可得时,,可得结论.
【详解】由,,是各项均为正数的等比数列,设其公比为,
则有,解得或(舍去),
所以,,由得,
所以时,,又,,,故最小.
故选:B.
7. 已知抛物线的焦点为F,直线l过点F且与抛物线交于P,Q两点,若,则直线l倾斜角的正弦值为( )
A. B. C. 2 D. 3
【答案】A
【解析】
【分析】由抛物线的定义作出图象,结合几何关系求出即可.
【详解】
过P,Q分别作,垂直于准线,垂足分别为,,过Q作,垂足为R,
设,则,,.
故选:A.
8. 已知函数,若在上单调,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先判断函数为奇函数,根据奇函数的性质有:要使函数在上单调,只要函数在上单调,对函数求导,代特殊值求得,结合函数在上单调,可知在上恒成立,即可知,确定值并检验即可求解.
【详解】因为,且,
所以为奇函数,要使函数在上单调,只要函数在上单调;
又,且,
又函数在上单调,故函数在上只能单调递减,
由,即,解得,
当时,,时,,,
故有在上恒成立,
经检验知,时符合题意.
故选:D
【点睛】关键点点睛:本题关键在于根据函数的单调性,判断出导数的取值情况,由此确定值并检验.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知函数,下列关于的说法正确的是( )
A. 在上单调递减 B. 在上单调递增
C. 有且仅有一个零点 D. 存在极大值点
【答案】BC
【解析】
【分析】利用导数的正负的单调性和极值,即可判断ABD;令可判断D.
【详解】对于AB,由题意知函数的定义域为,
所以,
令,得,
当时,,在上单调递减;
当时,,在上单调递增;故A错误.B正确;
对于D,由上可知,是的极小值点,无极大值点.故D错误;
令,得,当时,,故为的唯一零点,故C正确.
故选:BC
10. 现有甲、乙两个盒子,各装有若干个大小相同的小球(如图),则下列说法正确的是( )
A. 甲盒中一次取出3个球,至少取到一个红球的概率是
B. 乙盒有放回的取3次球,每次取一个,取到2个白球和1个红球的概率是
C. 甲盒不放回的取2次球,每次取一个,第二次取到红球的概率是
D. 甲盒不放回的多次取球,每次取一个,则在第一、二次都取到白球的条件下,第三次也取到白球的概率是
【答案】ABC
【解析】
【分析】A选项利用超几何分布求概率公式即可计算;B根据二项分布求概率公式计算即可;C选项、D选项利用全概率公式与条件概率公式即可求解.
【详解】对于A,记“甲盒中取3球至少一个红球”,
则,故A正确;
对于B,记“乙盒有放回的取3次球,取到2个白球”,
则,故B正确;
对于C,记“甲盒不放回第i次取到红球”,

,故C正确.
对于D,,故D不正确.
故选:ABC.
11. 达·芬奇方砖是在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案,如图1,把三片这样的达·芬奇方砖拼成图2的组合,这个组合再转化为图3所示的几何体,图3中每个正方体的棱长为1,E,F为棱,AB的中点,则( )
A. 点P到直线CQ的距离为2
B. 直线平面
C. 平面和平面的距离为
D. 平面截正方体所得的截面的周长为
【答案】ABD
【解析】
【分析】由余弦定理可求得,可求P到CQ的距离的距离,判断A;以点D为坐标原点,以DA,DC,所在的直线分别为x轴,y轴,z轴,利用向量法平面,判断B;结合B,可求得到平面的距离,到平面的距离,可求得平面与平面的距离,判断C;连接并延长交CD延长线于U,连接UF交AD于V,交CB的延长线于W,可得截面为,求得截面的周长判断D.
【详解】由勾股定理可得,,,
由余弦定理得,得,P到CQ的距离为,所以A正确;
选项B:如图,以点D为坐标原点,以DA,DC,所在的直线分别为x轴,y轴,z轴,
则,,,,,∴,
设平面的法向量分别为,
所以 ,
∴,所以平面,故B正确;
选项C:由B可知平面,同理可证平面,
易求,设到平面的距离为,
由,可得,
所以,解得,
所以到平面距离为,同理可得到平面的距离为,
所以平面与平面的距离为,故C不正确;
选项D:连接并延长交CD延长线于U,连接UF交AD于V,交CB的延长线于W,

,,,
所以截面周长为,所以D正确.
故选:ABD.
【点睛】方法点睛:求点到面的距离,常用等体积法转化为一个面上的高的方法处理,求截面周长,关键是作出截面图形.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 展开式中的常数项为______.
【答案】135
【解析】
【分析】根据二项式展开式的通项特征,即可求解.
【详解】展开式的通项为,
令,所以常数项为,
故答案为:135
13. 已知函数,其中,若是的极小值点,则实数a的取值范围为______.
【答案】
【解析】
【分析】求导可得,由是的极小值点,结合已知可得,求解可得实数的取值范围.
【详解】因为函数的定义域为,
求导得,
令,可得或,
因为是的极小值点,又,所以,从而.
所以实数的取值范围为.
故答案为:
14. 过双曲线的左焦点F作渐近线的垂线,与双曲线及渐近线的交点分别为A,B,点A,B均在第二象限,且A为线段FB的中点,则______.
【答案】1
【解析】
【分析】首先利用点到直线的距离公式计算出,进而得到,在根据双曲线的定义计算出,然后在中使用余弦定理即可求解。
【详解】
设双曲线的右焦点为,由,得,,
中,,
又,,
所以,解得,所以.
故答案为:
四、解答题:本小题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知数列的前n项和为,且满足.
(1)求及;
(2)若,求满足条件的最大整数n的值.
【答案】(1),
(2)3
【解析】
【分析】(1)由已知可得,可得是以为首项、为公比的等比数列,可求,;
(2)由(1)可得,可得,求解即可.
【小问1详解】
由,可得,两式相减得,
又得,故是以为首项、为公比的等比数列,
从而,;
【小问2详解】
由,
由,可得,
所以,解得,
则满足条件的最大整数n为3.
16. 如图,某市有三条连接生活区与工作区城市主干道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在出行高峰期主干道Ⅰ有三个易堵点,它们出现堵车的概率都是;主干道Ⅱ有,两个易堵点,它们出现堵车的概率分别为和;主干道Ⅲ有四个易堵点,它们出现堵车的概率都是,某人在出行高峰期开车从生活区到工作区,假设以上各路点是否被堵塞互不影响.
(1)若选择了主干道Ⅰ行驶,求三个易堵点至少有一个出现堵塞的概率;
(2)已知主干道Ⅰ的每个易堵点平均拥堵4分钟,主干道Ⅱ的每个易堵点平均拥堵5分钟,主干道Ⅲ的每个易堵点平均拥堵3分钟,若按照“平均拥堵时间短的路线是较优出行路线”的标准,则从生活区到工作区最优的出行路线是哪一条?
【答案】(1)
(2)选择主干道Ⅲ行驶最优
【解析】
【分析】(1)利用独立重复试验的概率及对立事件的概率公式计算即得.
(2)利用二项分布的期望公式求出主干道Ⅰ和Ⅲ平均拥堵时间,再求出主干道Ⅱ拥堵时间的分布列及期望即可得解.
小问1详解】
记“三个路点中至少有一个被堵塞”,则.
【小问2详解】
记主干道Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ路线平均拥堵时间分别为,
记选择主干道Ⅰ行驶遇到的堵塞次数为,
所以,;
记选择主干道Ⅱ行驶遇到的堵塞次数为,则由题可得,

故平均拥堵时间分布列为:
0 5 10
P
所以;
记选择主干道Ⅲ行驶遇到的堵塞次数为,则,,

所以选择主干道Ⅲ行驶最优.
17. 在我国古代数学典籍《九章算术》中,有一种名为“羡除”的几何体,它由古代的隧道形状抽象而来,如图,ABCDFE为五面体,,四边形ABCD,AEFD,BEFC均为等腰梯形,平面平面AEFD,,,,EF到平面ABCD的距离为3,BC和AD的距离为2,点G在棱BC上且.
(1)证明:;
(2)求平面ABE与平面BEF夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)过点G作,证明直线平面即可;
(2)建立空间直角坐标系,求平面和平面的法向量即可计算两平面夹角的余弦值.
【小问1详解】
如图①所示,过点G作,垂足为O,连接OE,
因为平面平面,平面,
平面平面,
从而平面AEFD,
所以,,
在BC上取一点I使得,
过I作,H为垂足,
则,且,
因为,四边形为等腰梯形,
所以,
即,
又,
所以平面,
又平面,
所以;
【小问2详解】
如图②所示,以点O为坐标原点,以OE,OD,OG所在的直线分别为x轴,y轴,z轴,
则,,,,
设平面,平面的法向量分别为,,
令,得,
令,得,

故平面ABE与平面BEF夹角的余弦值.
18. 已知直线l:与函数.
(1)记,求函数的单调区间;
(2)若直线l与函数的图象相切,求实数k的值;
(3)若时,直线l始终在函数图象的上方,求实数k的取值范围.
【答案】(1)单调增区间为,单调减区间为
(2)2 (3)
【解析】
【分析】(1)对求导得,利用导数单调性法求出的单调区间可得结果;
(2)设出切点坐标,利用导数的几何意义得条件,令,利用导数得单调性解出方程的根可得结果;
(3)解法一:依题意得当时,恒成立,令,,分类讨论得出单调性可得结果;解法二:由题意整理得,构建,利用导数判断其单调性,结合洛必达法则分析求解.
【小问1详解】
由题意得,,,则,
令,解得,所以在上为增函数,
令,解得,所以在上为减函数,
故函数的单调增区间为,单调减区间为.
【小问2详解】
设直线l:与函数相切于点,
则,得,
令,则,故在上单调递减,
从而至多一根,又,故,.
【小问3详解】
解法一:由题意知,当时,恒成立,
令,,则,,
①当时,,则,
所以在上单调递增,故.
②当时,令得,,
由且得,故当时,,
在上单调递减,从而,不符合题意;
综上所述:k的取值范围为;
解法二:由题意知,当时,恒成立,
整理得,
构建,则,
构建,则当恒成立,
可知在内单调递增,则,
即当恒成立,可知在内单调递减,
且当x趋近于1时,趋近于2,可得,
所以k的取值范围为.
19. 已知椭圆的离心率为,焦距为2,,分别为椭圆的左、右焦点,M为椭圆上异于长轴端点的一个动点,直线,与椭圆的另外一个交点分别为P,Q.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若点M在x轴上方,,求直线MP的方程;
(3)设,的面积分别为,,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据离心率和焦距得到方程,求出,,得到椭圆方程;
(2)设:,联立椭圆方程,得到两根之和,两根之积,由得到,结合两根之和,两根之积,得到,求出答案;
(3)表达出,设的方程,联立椭圆方程,得到两根之和,两根之积,故,同理得到,故,
根据求出.
【小问1详解】
由题意得,,解得,,
故,
故椭圆方程为;
【小问2详解】
设,,显然的斜率不为0,
设:,联立,
得,,
即,则,
∵,即,③
由①③得,,代入②得,,
因为,所以,解得,
∴或(舍),
∴直线MP方程为:;
【小问3详解】
设,,,则,
④,
设:,,
联立,得,即,

即,⑤
同理:,⑥
把⑤⑥代入④得,,
∵,∴.
【点睛】圆锥曲线中最值或范围问题的常见解法:
(1)几何法,若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用几何法来解决;
(2)代数法,若题目的条件和结论能体现某种明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值或范围.2024年“江南十校”高二年级联考
数学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.
1. 等差数列中,,,则( )
A. B. C. 0 D. 2
2. 安徽省某市石斛企业2024年加入网络平台直播后,每天石斛的销售量(单位:盒),估计300天内石斛的销售量约在1950到2050盒的天数大约为( )
(附:若随机变量,则,,)
A. 205 B. 246 C. 270 D. 286
3. 已知,,圆M经过A,B两点,且圆的周长被x轴平分,则圆M的标准方程为( )
A. B.
C. D.
4. “一带一路”2024国际冰雪大会中国青少年冰球国际邀请赛在江苏无锡举行,现将4名志愿者分成3组,每组至少一人,分赴3个不同场馆服务,则不同的分配方案种数是( )
A 18 B. 36 C. 54 D. 72
5. 在棱长均相等的正三棱柱中,E为棱AB的中点,则直线与平面所成角的正弦值为( )
A B. C. D.
6. 已知是各项均为正数的等比数列,若,,,则数列的最小项为( )
A. B. C. D.
7. 已知抛物线的焦点为F,直线l过点F且与抛物线交于P,Q两点,若,则直线l倾斜角的正弦值为( )
A. B. C. 2 D. 3
8. 已知函数,若在上单调,则实数a的取值范围为( )
A B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知函数,下列关于说法正确的是( )
A. 在上单调递减 B. 在上单调递增
C. 有且仅有一个零点 D. 存在极大值点
10. 现有甲、乙两个盒子,各装有若干个大小相同的小球(如图),则下列说法正确的是( )
A. 甲盒中一次取出3个球,至少取到一个红球的概率是
B. 乙盒有放回的取3次球,每次取一个,取到2个白球和1个红球的概率是
C. 甲盒不放回的取2次球,每次取一个,第二次取到红球的概率是
D. 甲盒不放回的多次取球,每次取一个,则在第一、二次都取到白球的条件下,第三次也取到白球的概率是
11. 达·芬奇方砖是在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案,如图1,把三片这样的达·芬奇方砖拼成图2的组合,这个组合再转化为图3所示的几何体,图3中每个正方体的棱长为1,E,F为棱,AB的中点,则( )
A. 点P到直线CQ的距离为2
B. 直线平面
C. 平面和平面的距离为
D. 平面截正方体所得的截面的周长为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 展开式中的常数项为______.
13. 已知函数,其中,若是的极小值点,则实数a的取值范围为______.
14. 过双曲线的左焦点F作渐近线的垂线,与双曲线及渐近线的交点分别为A,B,点A,B均在第二象限,且A为线段FB的中点,则______.
四、解答题:本小题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知数列前n项和为,且满足.
(1)求及;
(2)若,求满足条件的最大整数n的值.
16. 如图,某市有三条连接生活区与工作区的城市主干道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在出行高峰期主干道Ⅰ有三个易堵点,它们出现堵车的概率都是;主干道Ⅱ有,两个易堵点,它们出现堵车的概率分别为和;主干道Ⅲ有四个易堵点,它们出现堵车的概率都是,某人在出行高峰期开车从生活区到工作区,假设以上各路点是否被堵塞互不影响.
(1)若选择了主干道Ⅰ行驶,求三个易堵点至少有一个出现堵塞的概率;
(2)已知主干道Ⅰ的每个易堵点平均拥堵4分钟,主干道Ⅱ的每个易堵点平均拥堵5分钟,主干道Ⅲ的每个易堵点平均拥堵3分钟,若按照“平均拥堵时间短的路线是较优出行路线”的标准,则从生活区到工作区最优的出行路线是哪一条?
17. 在我国古代数学典籍《九章算术》中,有一种名为“羡除”的几何体,它由古代的隧道形状抽象而来,如图,ABCDFE为五面体,,四边形ABCD,AEFD,BEFC均为等腰梯形,平面平面AEFD,,,,EF到平面ABCD的距离为3,BC和AD的距离为2,点G在棱BC上且.
(1)证明:;
(2)求平面ABE与平面BEF夹角的余弦值.
18. 已知直线l:与函数.
(1)记,求函数的单调区间;
(2)若直线l与函数的图象相切,求实数k的值;
(3)若时,直线l始终在函数图象的上方,求实数k的取值范围.
19. 已知椭圆的离心率为,焦距为2,,分别为椭圆的左、右焦点,M为椭圆上异于长轴端点的一个动点,直线,与椭圆的另外一个交点分别为P,Q.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若点M在x轴上方,,求直线MP的方程;
(3)设,的面积分别为,,求的取值范围.
同课章节目录