统编版小学五年级语文下册第八单元测试题（含答案）

小学五年级语文（下）八单元测试题
积累与运用（52分）
用“”给加点字选择正确的读音。（4分）
薄弱（bó báo） 琴弦（xián xuán） 爱憎（zēng zèng） 揿电铃（qìn xiān）
窈窕（yǎo yòu) 天赋（fù wǔ） 胚胎（pēi bū） 祸害(huò guō)
读拼音，写词语。（8分）
Jiē chù sān yǎng mào xiǎn huì wù
Niǔ kòu zēng wùu miǎo xiǎo chōng zhuàng
将下列句子中加点词换一个词，不改变句子原意。（4分）
老师告诉我，白天太淘气，就会妨碍细胞的生长。 （ ）
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 （ ）
我特别痴迷于研究人究竟是怎么来的。 （ ）
幸亏老师没容我解释，不然的话，同学们一定会嘲笑我。 （ ）
把下列词语补充完整，并选择合适的的词语填空。（8分）
（ ）不自（ ） 运（ ）自（ ） （ ）心（ ）欲
绞（ ）脑（ ） 一（ ）正（ ） （ ）不（ ）声
形容“苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法，费尽心思去思考一件事情”的四字词语
是 ，跟这个词语意思相近这的词语还有： 。（3分）
形容“一切事情都由着自己心意，想怎么做就怎么做”的四字词语是 .
判断下列句子中引号的作用，（填 序号4分）
表示直接引用 B、表示特殊含义 C、表示着重强调 D、、表示特定称谓
他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他。 （ ）
儿应声答曰 ：“未闻孔雀是夫子家禽。” （ ）
同学们听见我说自己三年前就发现“进化论”，还不笑塌房顶。 （ ）
这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣 。 （ ）
按要求完成句子练习。（4分）
他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。（用 加点词造句）
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（换个说法，意思不变）
乐乐不是不想认真读书，也不是不想考个好学校。（换个说法，意思 不变）
例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。（改为双重否定句）
积累填空。（8分）
君子坦荡荡，小人 。
恻隐之心， 。
，则能所不为。
隔壁 王叔叔乐于助人，从不争名夺利，大家都说他是个正人君子，正所谓：“
，小人喻于利.”
”多行不义 ”告诉 我们不要做坏事。
颜真卿是 代著名的 家，《 》是其代表作之一。
根据课文内容填空。（8分）
《童年的发现》一文讲述了作者小时候 的有趣猜想，表现了儿童
的特点，（3分）
《手指 》是我国著名作家、画家 先生写的一篇散文。课文具体描写了五
根手指的不同性格，大拇指 ，食指 ，中指 ，无名指和小指 。（5分）
主题探索。（6分）
班里要举行讲笑话比赛，你准备好了吗？打算讲什么？写一写。
阅读理解。（28分）
课内阅读。（13分）
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮 而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却蝎子能吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，啊他拼命按住；重东西要翻倒去，叫人用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁，给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬曲线。
他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到 危险
的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会 最多；刀伤、烫伤、轧
伤、咬伤，他消受的机会最多，他具有大拇指 所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请
他，找算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。
用“ ”标出描写食指姿态的句子。
拇指性格最突出的特点是 ，食指比拇指更加 。（用文中词语填空）
文中画“ ”的部分运用了 和 的修辞手法 =。试运用以上修辞
手法，写一写大拇指的其他作用。
文中画“ ”的部分对 作用进行了详细介绍，主要运用了 描
写。作者这样写的作用是（ ）。
突出食指工作比大拇指复杂。
突出相比大拇指，食指更重要。
强调食指在五指中最辛苦。
食指和大拇指所没有“机敏”。
阅读短文，回答问题，（15分）
追赶风筝的孩子
有一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追 着一只在晴空里越飞越远的籽了线的风筝。
“你俩要是能带翅膀的小天使就好了！”
“快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子，“对，
人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向空中的幻想在这
两个幼小的心灵萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，
精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞
机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是 20多年前，奋力追赶票汇在空中的断了
线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。
世界上第一架螺旋桨飞机诞生于 年，发明者是 。
“几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是 。
请仔细读短文，把描写莱特兄弟努力把自己幻想变成现实的语句用“ ”画下来。
读了短文，你想对当初挖苦莱特兄弟分别了什么？请写下来。
对过路人说：
对莱特兄弟说：
习作。（30分）
漫画往往意味深 长，能引发我们思考。我能读懂下面的这两幅漫画吗？从国获得了什么启示？
这次习作 让我们写写漫画中获得的启示，可以从上面两幅画中从任选 一幅来写，也可以写其他漫画。
附参考答案
积累与运用。
选正确读音。bó ，xián，zēng ，qìn ，yǎo，fù，pēi，huò
看拼音，写词语；接触，瘙痒，冒险，会务。纽扣，憎恶，渺小，冲撞
换词语意思不变。（1）阻碍，（2）幼小,(3)迷恋，（4）幸好
补充词语，选 词填空。情禁，用如，随欲，尽汁，身气，默作
绞尽脑汁，费尽心思。 （2）随心所欲。
今天我的作业全部完成了，我可以随心所欲地去玩耍了。
引号作用。（1）B （2）A, (3)D， （4）C
6、句子练习。1、这件工作虽不如别的工作好，却比别的工作重要。
2、舞蹈演员的手指常作兰花状。 3、乐乐想认真读书，想考个好的学校。
4、列如招呼人，都上其他四指上前点头，他不得不呆呆站在一旁。
7、积累填空。（1）君子坦荡荡，小人长戚戚。（2）人有耻，则能有所不为。
（3）君子喻于义，小人喻于利。（4）多行不义必自毙
（5）唐，书法家，《礼乐集》
8、按课文内容填空。略 9、主题搜索。略
二、阅读理解，（一）1、他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的曲线。
2、肯吃苦，机敏 3、拟人，排比，例如做力气活，用用力握把时，他是得力
3、的干将；在所有捏的动作时，他总是默默协助做抗日 压动作，他还是大力士
4、食指，动作，A
（二）1、1903年，莱特兄弟， 2、两个小孩子猛追 断了线的风筝。
3、从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。 4、略
三、习作。略