(共22张PPT)
部编版·小学语文·二年级下册
21.青蛙卖泥塘
大嘴巴,叫呱呱,
游泳跳高本领大。
不吃米,不啃瓜,
专吃害虫为农家。
猜谜导入
打一动物
初步感知
这篇课文主要讲了一件什么事
检查预习
组词两个
检查预习
组词两个
检查预习
组词两个
生字闯关
去掉拼音
你还会认吗?
开会车认读,组词两个。
卖
烂
牌
喝
坑
生字闯关
去掉拼音
你还会认吗?
开会车认读,组词两个。
挺
舒
集
播
撒
生字闯关
去掉拼音
你还会认吗?
开会车认读,组词两个。
茵
灌
缺
泳
愣
交流分享
你有什么好办法记住它们?
加一加:火+兰=烂 土+亢=坑
偏旁归类:挺 播
换一换:渴 喝 脾 牌
指导写字
描一遍
写两遍
教材P95
借助link上传作品,评选小小书法家。
跟着一体机书空,熟练掌握笔顺。
指导写字
描一遍
写两遍
教材P95
借助link上传作品,评选小小书法家。
跟着一体机书空,熟练掌握笔顺。
复习导入
采集
绿茵茵
播撒
吆喝
开火车读
复习导入
草籽
游泳
愣住
舒服
开火车读
青蛙为了卖掉泥塘,听了的 话,在泥塘周围 ,又听了 的话,给泥塘 ;接着 , ,又修了路,盖起来房子,最后,发现泥塘变得如此美好,决定不再卖泥塘了。
温故知新
填一填
老牛
种些草
野鸭
引些水
小鸟 蝴蝶……
重温课文
青蛙为什么要卖泥塘 青蛙卖泥塘成功了吗
深入研读
1.青蛙是怎么卖泥塘的
2.谁来看了青蛙的泥塘
3.他们买了没有
4.泥塘为什么没有卖出去
学习第3-10 自然段
深入研读
5.听了老牛和野鸭的建议,青蛙是怎么做的
6.又有哪些小动物来买泥塘,分别提出了怎样的建议
7.泥塘发生了怎样的变化
学习第3-10 自然段
总结提高
同学们,只要我们像青蛙一样肯听从他人建议,愿意努力付出,烂泥塘也会变成美丽的花园。让我们好好学习,长大后,为自己的家乡出一份力,使我们的家乡变成人间天堂。
梳理全文
学习实践
如果向同学推荐一样东西,如一本书,一种文具,你会说些什么?
吆喝也是
一门学问