8人之初 课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
三字经
《三字经》古代一位叫王应麟的人为孩子写的，是古代小朋友上学的启蒙读物。王应麟希望孩子通过读《三字经》，了解天下的事情，学习做人的道理。
《三字经》是古人的启蒙教材，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等。格式上，三字一句朗朗上口。
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
识字8 人之初
找一找：文中一共出现了几个“不”？
7个
“不”在第四声前面，应读成第二声bú，如:不是、不要等。
在第一声、第二声、第三声前应读第四声bù，如:不依、不能、不给等。
“不”字的变调
之 初 性 善 习 教
迁 贵 专 幼 玉 器 义
zhī chū xìng shàn xí jiào
qiān guì zhuān yòu yù qì yì
形声字
多音字
教
jiào
jiāo（教书）
jiào（教师）
衤+刀=初
初春
初夏
初秋
初冬
初雪
初始
变化很快，千里之外。
变迁、搬迁
珍贵、宝贵
猜谜语
一条狗四张口
仪器
机器
大器
总 之 性 格 初 夏 善 良
学 习 教 师 迁 移 贵 重
专 心 幼 小 玉 器 正 义
zǒng zhī xìng gé chū xià shàn liáng
xué xí jiào shī qiān yí guì zhòng
zhuān xīn yòu xiǎo yù qì
zhèng yì
之：字形像一个翩翩起舞的少女，点是她的头，横撇是她的身体，捺是她舞动的裙摆。
在课题中是“的”的意思。
之前
之后
之间
课文题目“人之初”是什么意思？
人最开始的时候。
点在竖中线上
平捺
横撇
书写指导：
“之”字的主笔是平捺，要写得舒展。横撇的角度要小，平捺紧接着横撇写。
上面笔画偏左，捺向右伸展。上收下放，横撇的角度要小，平捺舒展。
人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。
苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。
子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？
玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。
人 之 初
划分朗读节奏
学习第一节
学习第一节第一句
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之初，性 本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习 相 远。
品性 品格 德行
习性 习惯
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习相 远。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之初，性本 善，
我们每个人生下来就带着善意，与这个世界温柔相待，这就是“人之初，性本善”。
我们每个人的天性都是善良的。你们都做过哪些善良的事情呢
大树上掉下了一个鸟窝,里面有两只鸟蛋,好久也没人来认领。第二天，这两只鸟蛋一只被鸡妈妈带回了家,一只被山雀妈妈带回了家。几天后,两只小鸟破壳而出了。不久,跟着鸡妈妈回家的小鸟学会了蹦跳着在沙地里找虫子,跟着山雀妈妈回家的小鸟学会了飞行,在空中捉虫子。
原来,“飞”是鸟的天性,可是这两只鸟生长在不同的地方,接受不同的学习,它们的习性就变得不同了。鸟儿是这样,人是不是也这样呢
同样的两只鸟,为什么一只会飞,一只不会飞呢
从这个故事中,你明白了什么
学习第一节第二句
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟不教，性乃 迁，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
教 之道，贵以专。
假如，如果
专一
于是，就
变化
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟不教，性乃 迁，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
教 之道，贵以专。
晋朝时，有个名叫周处的人。他本性善良。可是，因为他从小没了爹娘，无人教导，变得很残暴，行为也十分野蛮。周处总是喜欢欺负别人，所以，村里的人见了他都躲得远远的。
有一天，村子里出现了一只凶恶的老虎，山脚下的大湖里也出现了一只可怕的蛟龙，大家觉得很害怕，把老虎、蛟龙和周处合称“三害”。
当周处明白自己竟是第三害后，从此下决心改过自新，不再做个让大家讨厌的人。
人生下来都是善良的，
本性相近，但由于后来
的成长环境不同，学的
东西不一样，性情就有
了好坏之分。
如果从小不好好教育，
善良的本性就会变坏。
教育最重要的方法就是
专心一致地去教育孩子。
学习第二节
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子 不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼 不 学，老 何 为？
学习，这里指读书
合适，适宜
小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼不学，老 何为？
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉不 琢，不 成器，
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不知义。
雕刻
道理
器具，有用的玉器
玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉不 琢，不 成器，
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不知义。
三字一顿，读出节奏和韵律。
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