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部编版小学语文一年级下册第五单元
8 人之初
书写指导:
“之”字的主笔是平捺,要写得舒展。横撇的角度要小,平捺紧接着横撇写。
随文识字
自读课文,借助拼音读准字音,读通句子并且数一数课文一共有几句话?
指导书写
书写指导:
这两个字都有走之,“近”先写里面的“斤”,“远”先写里面的“元”,都写在田字格的中心偏右上,走之最后的平捺要舒展,把里面的字托住。
书写指导:
先外后内。主笔是横折钩,要写得舒展。横折钩的竖部分略往左斜,点提起笔与横折钩起笔直对。
书写指导:
左窄右宽,左高右低。右边的“目”起笔在“木”的一横偏上一些,四横要间距均匀。
人之初,性本善,
性相近,习相远。
初
衣
衤
人之初,性本善,
性相近,习相远。
人之初,性本善,
性相近,习相远。
人之初,性本善,
性相近,习相远。
初
初始
月初
年初
初生
初春
初夏
初秋
初冬
人之初,性本善,
性相近,习相远。
性
天性
性格
个性
本性
姓
人之初,性本善,
性相近,习相远。
善
善良
友善
善行
善心
善事
人之初,性本善,
性相近,习相远。
习
习性
练习
复习
学习
自习
人之初,性本善,
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专。
教
攵
攴
pū
教育
苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专。
苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专。
教
教育
言传身教
教之有道
苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专。
教
教育
言传身教
教之有道
迁
苟不教
善
恶
恶
善
苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专。
教
教育
言传身教
教之有道
贵
专
专心
专一
专门
读一读,从第一小节中,你读懂了什么道理?
教育的重要性
读一读,
第二小节
“不”的变调,怎么变?
书写指导:
写“王”时注意三横的长短变化,注意间距均匀,最后一点写在长横上面,不要掉到外面。
书写指导:
主笔是捺,要写得舒展。点并非在撇捺交叉点对上位置,而是偏左,高度居中,撇最高,捺最低,撇捺交叉点在笔画中部,呈对称式。
子不学,非所宜,
幼不学,老何为?
玉不琢,不成器,
人不学,不知义。
幼
幼小
幼儿
义
理解大意
玉不经过打磨雕琢,是不能成为精美的玉器的。
理解韵文
读一读,从第二小节中,你读懂了什么道理?
学习对儿童成长的重要性
课堂练习
1.把课文第一小节背给爸爸妈妈听。
2.推荐阅读《三字经》故事绘本。
布置作业